Добавил:
dipplus.com.ua Написание контрольных, курсовых, дипломных работ, выполнение задач, тестов, бизнес-планов Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Європейська інтеграція / Rozdil_2 / Normat_nauku / norm_Innovat_rozv_pidpr_met_rec.rtf
Скачиваний:
3
Добавлен:
08.02.2020
Размер:
1.9 Mб
Скачать

Довідкова інформація:

Адреса, телефон та режим роботи кафедри економіки підприємств

1-й корпус, аудиторія 236, тел. 371-61-52,

з понеділка по п’ятницю з 08-30 до 16-30

та у день заочника

Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань студентів заочної форми навчання

Об'єктами поточного оцінювання знань студентів заочної форми навчання є:

  • тестовий контроль знань або виконання практичних завдань на контактних заняттях (15 балів);

  • комплексна модульна робота, що виконується в аудиторії (10 балів);

  • домашнє індивідуальне завдання (15 балів);

  • вибіркові види робіт: індивідуальні письмові роботи для домашнього самостійного виконання (10 балів).

Поточний контроль та оцінювання знань здійснюється у відповідності з Картою самостійної роботи студента, яка характеризує обов’язкові та вибіркові завдання за терміном виконання, формою контролю і максимальною кількістю балів.

Поточне оцінювання знань студентів заочної форми навчання здійснюється за такими видами робіт:

  • індивідуальні письмові завдання для домашнього самостійного виконання;

  • модульні контрольні роботи, що виконуються в аудиторії;

Загальні результати поточної успішності студентів, що оцінюються максимально 50 балів, складаються з:

а) виконання обов`язкових індивідуальних завдань для домашньої самостійної роботи (10 балів).

б) виконання модульних контрольних робіт (10 балів);

Індивідуальні завдання для домашнього самостійного виконання видаються підчас установчої сесії (лекційна форма занять).

У міжсесійний період проводяться групові чи індивідуальні консультації за графіком кафедри, доведеним до студентів підчас проведення лекцій.

За місяць до початку сесії студенти здають або пересилають поштою на кафедру виконані індивідуальні завдання (реферати). Дата надходження робіт фіксується на кафедрі в спеціальному журналі.

За умови недопуску або за незадовільної оцінки робота повинна бути перероблена з урахуванням висунутих зауважень.

Виконання і перевірка аудиторних контрольних робіт проводиться в сесійний період згідно з розкладом.

Поточний контроль та оцінювання знань здійснюється у відповідності з Картою самостійної роботи студента.

При проведенні поточного контролю рівень знань студента оцінюється за певними параметрами, що характеризуються наведеною шкалою та критеріями:

Порядок підсумкового оцінювання знань з науки „Інноваційний розвиток”

Підсумкове оцінювання знань студентів з науки здійснюється за результатами поточної успішності та екзамену. Екзамен з науки «Інноваційний розвиток» проводиться у письмовій формі. Перелік і формулювання питань, що виносяться на екзамен, відповідають змісту робочої програми науки. Білети в цілому охоплюють програму курсу і передбачають визначення рівня знань та ступеня опанування студентами певних навичок з розрахунку економічних показників інноваційної діяльності підприємств та організацій.

Кожний екзаменаційний білет складається з приблизно однакових за складністю 5 завдань (3 теоретичні питання та 2 практичні завдання), що комплексно охоплюють весь матеріал науки, кожне з яких оцінюється за шкалою від 0 до 10 балів. Максимально можлива сумарна кількість балів за завданнями білету – 50 балів (зразок екзаменаційного білета наведено).

Блок теоретичних завдань передбачає контроль рівня знань студентів з трьох питань загальнотеоретичного та методичного спрямування. Питання загальнотеоретичного спрямування потребують розвинутої відповіді, де студент повинен показати знання не тільки термінологічного апарату курсу, а й вміння пов’язувати між собою спільні економічні явища та процеси. Питання методичного спрямування потребують розкриття певної методики, в ньому студент повинен показати вміння теоретичного опису та методичного обґрунтування окремих економічних рішень.

Блок практичних завдань передбачає контроль вмінь студентів виконувати економічні розрахунки та приймати прості господарські рішення.

На теоретичні запитання вимагається змістовна письмова відповідь. Прикладні завдання потрібно розв’язати з приведенням формул й належними стислими поясненнями проведених розрахунків.

Результати іспиту оцінюються в діапазоні від 0 до 50 балів (включно).

В разі, коли відповіді студента оцінені менше ніж в 30 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту (тобто 0 балів).

Оцінювання екзаменаційних робіт для студентів заочників здійснюється таким счином. Кожний екзаменаційний білет складається з приблизно однакових за складністю 5 завдань (3 теоретичних питань та 2 практичні завдання), що комплексно охоплюють весь матеріал науки, кожне з яких оцінюється за шкалою від 0 до 10 балів. Максимально можлива сумарна кількість балів за завданнями білету – 100 балів (зразок екзаменаційного білета наведено).

При врахуванні поточної оцінки (максимальна 50 балів) та результатів написання екзаменаційної роботи (максимальна оцінка 50 балів) підсумкова оцінка складає 100 балів.

Загальна підсумкова оцінка з науки складається з суми балів за результати поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на іспит (за умови, що на іспиті студент набрав не менше 30 балів). Якщо на іспиті студент набрав менше 30 балів і отримав незадовільну оцінку, загальна підсумкова кількість балів включає лише результати поточної успішності.

Загальна підсумкова оцінка з науки складається з суми балів за результати поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на іспит (за умови, що на іспиті студент набрав не менше 30 балів). Якщо на іспиті студент набрав менше 30 балів і отримав незадовільну оцінку, загальна підсумкова кількість балів включає лише результати поточної успішності.

Шкала оцінювання екзаменаційних завдань

Оцінка за 10 бальною шкалою

Рівень знань

10

Відмінний

8

Добрий

6

Задовільний

0

Незадовільний

Критерії оцінювання знань:

  • на 10 балів оцінюється відповідь, яка характеризує повне і глибоке засвоєння студентом теоретичного матеріалу, логічну послідовність його викладення, володіння понятійним апаратом, методами, методиками, творчі здібності, уміння на практичних прикладах аргументувати своє ставлення з узагальненням і ви­сновками. Розв’язання задачі повністю відповідає еталонному, методично правильно оформлена з належними формулами, стислими поясненнями проведених розрахунків і висновками;

  • на 8 балів оцінюється в цілому привільна відповідь, яка характеризує засвоєння студентом теоретичного матеріалу, логічну послідовність його викладення з окремими неточностями у визначеннях, категоріях, розкритті сутності методів, методик, узагальнення і ви­сновки не аргументовані практичними прикладами. Розв’язання задачі методично оформлене, показники визначені правильно, але відсутні пояснення проведених розрахунків і висновки;

  • на 6 балів оцінюється відповідь, яка характеризує не повне засвоєння студентом теоретичного матеріалу, має суттєві неточності у визначеннях, категоріях, розкритті сутності методів, методик а також узагальнення і ви­сновки не аргументовані або відсутні. Розв’язання задачі в цілому методично оформлене з незначними помилками у проміжних й кінцевих результатах;

  • на “0” балів оцінюється відповідь, яка свідчить про низький рівень знання матеріалу і не розкриває зміст питання. Задача розв’язана не невірно або розв’язана менше ніж на 50% порівняно з еталоном.

У разі використання заборонених джерел та підказок студент видаляється з аудиторії та одержує загальну нульову оцінку.

У разі, якщо відповіді студента оцінено менше ніж у 30 балів (до 60%), він отримує незадовільну оцінку за результатами екзамену, а набрані за екзамен бали не враховуються у загальній підсумковій оцінці.

Загальна підсумкова оцінка з науки складається з суми балів за поточну успішність та за виконання екзаменаційних завдань (за умови, що на екзамені студент набрав не менше 30 балів).

Якщо на екзамені студент набрав менше 30 балів, тобто отримав незадовільну оцінку, загальна підсумкова оцінка включає лише оцінку за поточну успішність.

У відомості обліку поточної та підсумкової успішності записується сумарна оцінка в балах за результатами поточної успішності та екзамену.

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється у такому порядку:

Оцінка за шкалою, що використовується в КНЕУ

Оцінка за національною шкалою

Оцінка за шкалою ЕCTS

90 – 100

відмінно

А

80 – 89

добре

В

70 – 79

С

66 – 69

задовільно

D

60 – 65

E

21 – 59

незадовільно з можливістю повторного складання

FX

0 – 20

незадовільно з обов’язковим повторним вивчення науки

F

Соседние файлы в папке Normat_nauku