- •Навчально-методичні матеріали
- •1. Вступ
- •2. Тематичний план науки
- •3. Зміст науки за темами
- •Тема 1. Інновації як основа економічного розвитку
- •Тема 2. Сучасні організаційні форми інноваційної діяльності
- •Тема 3. Державне та міжнародне регулювання інноваційного розвитку
- •Тема 4. Національні екосистеми інновацій
- •Тема 5. Трансфер технологій
- •Тема 6. Інноваційний потенціал підприємства
- •Тема 7. Інтелектуальна власність, її види та охорона
- •Тема 8. Оцінювання та комерціалізація об‘єктів права інтелектуальної власності
- •Тема 9. Маркетинг інновацій
- •Тема 10. Стратегії інноваційного розвитку підприємства
- •Тема 11. Бізнес-моделі інноваційного підприємництва
- •Тема 12. Інвестиційне забезпечення інноваційного розвитку
- •Тема 13. Контролінг інноваційного розвитку
- •Тема 14. Ризик-менеджмент інновацій
- •4.1. Плани лекцій
- •Заняття 1 «інновації як основа економічного розвитку» план проведення заняття
- •Заняття 2 «сучасні організаційні форми інноваційної діяльності» план проведення заняття
- •Заняття 3 «державне та міжнародне регулювання інноваційного розвитку» план проведення заняття
- •Заняття 4 «національні екосистеми інновацій» план проведення заняття
- •Заняття 5 «трансфер технологій» план проведення заняття
- •Заняття 6 «інноваційний потенціал підприємства» план проведення заняття
- •Заняття 7 «інтелектуальна власність, її види та охорона» план проведення заняття
- •Заняття 8 «оцінювання та комерціалізація об‘єктів права інтелектуальної власності» план проведення заняття
- •Заняття 9 «маркетинг інновацій» план проведення заняття
- •Заняття 10 «стратегії інноваційного розвитку підприємства» план проведення заняття
- •Заняття 11 «бізнес-моделі інноваційного підприємництва» план проведення заняття
- •Заняття 12 «інвестиційне забезпечення інноваційного розвитку» план проведення заняття
- •Заняття 13 «контролінг інноваційного розвитку» план проведення заняття
- •Заняття 14 «ризик-менеджмент інновацій» план проведення заняття
- •План заняття
- •1.3. Інформаційне забезпечення заняття
- •Заняття 2 ««національні екосистеми інновацій та державне регулювання інноваційного розвитку»
- •2.1. Перелік компетенцій, яких студенти набудуть після виконання завдань заняття:
- •2.2. План заняття
- •2.3. Інформаційне забезпечення заняття
- •Заняття 3 «трансфер технологій»
- •3.1. Перелік компетенцій, яких студенти набудуть після виконання завдань заняття:
- •3.2. План заняття
- •3.3. Інформаційне забезпечення заняття
- •Заняття 4 «інноваційний потенціал підприємства»
- •4.1. Перелік компетенцій, яких студенти набудуть після виконання завдань заняття:
- •4.2. План заняття
- •4.3. Інформаційне забезпечення заняття
- •Заняття 5 «інтелектуальна власність, її види та охорона. Оцінювання та комерціалізація об‘єктів права інтелектуальної власності»
- •5.1. Перелік компетенцій, яких студенти набудуть після виконання завдань заняття:
- •5.2. План заняття
- •5.3. Інформаційне забезпечення заняття
- •Заняття 6 «маркетинг інновацій та стратегії інноваційного розвитку підприємства»
- •6.1. Перелік компетенцій, яких студенти набудуть після виконання завдань заняття:
- •6.2. План заняття
- •6.3. Інформаційне забезпечення заняття
- •Заняття 7 «бізнес-моделі інноваційного підприємництва та інвестиційне забезпечення інноваційного розвитку»
- •7.1. Перелік компетенцій, яких студенти набудуть після виконання завдань заняття:
- •7.2. План заняття
- •7.3. Інформаційне забезпечення заняття
- •Заняття 8 «контролінг інноваційного розвитку та ризик-менеджмент інновацій»
- •8.1. Перелік компетенцій, яких студенти набудуть після виконання завдань заняття:
- •8.2. План заняття
- •8.3. Інформаційне забезпечення заняття
- •4.4. Плани навчальної роботи студента заочної форми навчання в міжсесійний період
- •5. Самостійна робота студентів
- •5.1. Перелік питань для самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу дисципліни1
- •6. Поточний і підсумковий контроль знань
- •6.1. Очна форма навчання:
- •Карта самостійної роботи студента
- •Шкала та критерії поточного оцінювання знань
- •6.2. Заочна форма навчання:
- •Довідкова інформація:
- •Перелік питань, що охоплюють зміст робочої програми науки:
- •Зразок завдання модульного контролю
- •8.4. Зразок екзаменаційного білета. Зразок екзаменаційного білету
- •9. Рекомендована література
- •9.1. Основна література
- •9.2. Додаткова література
6.2. План заняття
Семінар-розгорнута бесіда:
-
Ключові чинники успіху нового товару
-
Діагностика привабливості ринку та оцінка ринкового потенціалу інновації.
-
Методи прогнозного оцінювання обсягів продажу інновацій.
-
Розробка стратегії виведення на ринок інноваційного товару.
-
Спробний маркетинг інновації
-
Маркетингові інструменти позиціонування та підтримки інновацій на ринку
-
Сутність та технологія формування стратегії інноваційного розвитку суб’єктів господарювання
-
Особливості віолентної, патієнтої, комутантної та експлерентної стратегій
-
Матриця стратегічних варіантів розвитку підприємства.
-
Стратегії завоювання і захисту ринкових конкурентних позицій на основі використання об’єктів інтелектуальної власності.
6.3. Інформаційне забезпечення заняття
1. Конспект лекцій з науки «Інноваційний розвиток підприємства», розміщений на сайті КНЕУ
2. Наукові, навчально-методичні, довідкові, нормативно-правові та інші джерела, рекомендовані для вивчення даної науки.
3. Практичні завдання з переліку типових практичних завдань дисципліни.
4. Матеріали підприємств, на яких студенти працюють (які є інформаційними об’єктами для написання магістерських дипломних робіт), або які розміщені на інтернет-ресурсі www.smida.gov.ua.
Заняття 7 «бізнес-моделі інноваційного підприємництва та інвестиційне забезпечення інноваційного розвитку»
7.1. Перелік компетенцій, яких студенти набудуть після виконання завдань заняття:
знати: основні компоненти бізнес-моделі, особливості розробки й реалізації інноваційних бізнес-моделей, специфіку бізнес-ангельського та венчурного інвестування, відмінності американської та європейської моделі венчурних інвестицій;
уміти:здійснити обґрунтований вибір джерела формування інвестицій інноваційних компаній на різних стадіях життєвого циклу,
управляти процесами капіталізації компанії-інноватора,
розробляти управлінські рішення щодо формування і розподілу витрат та доходів компанії - інноватора на ранніх стадіях та на стадіях стійкого зростання,
обґрунтовувати доцільність інвестиційних проектів інноваційного розвитку підприємства.
7.2. План заняття
Семінар-розгорнута бесіда:
-
Інноваційні бізнес-моделі компанії та їх основні компоненти.
-
Бізнес-модель відкритих інновацій та бізнес-моделі видатних новаторів.
-
Ключові компоненти, особливості розробки й реалізації інноваційних бізнес-моделей.
-
Формування і розподіл витрат та доходів компанії - інноватора на ранніх стадіях та на стадіях стійкого зростання.
-
Джерела формування інвестицій інноваційних компаній на різних стадіях життєвого циклу.
-
Підходи до формування статутного капіталу інноваційної компанії.
-
Індивідуальні венчурні інвестори і їх характеристики.
-
Специфіка бізнес-ангельського інвестування: відбір проектів, оцінка компанії і визначення частки інвестора.
-
Венчурне інвестування в Україні: стан, проблеми і перспективи розвитку.
-
Стратегії виходу з венчурних інвестицій.
