Тема 7. Методологічна оцінка класичної науково-дослідної програми

5. Етичні основи класичної політекономії.

6. Фізичні методи аналізу в економічних дослідженнях.

7. Система категорій та закони класичної політекономії.

8. Верифікація основних положень класичної політекономії.

Тема 8. Методологічна оцінка неокласичних напрямків економічних досліджень

4. Методологічні передумови неокласичного аналізу.

5. Методологія аналізу вибору споживача і теорії фірми

6. Загальна та часткова рівновага

Тема 11. Методологічна оцінка радикальних течій в економічній науці

3. Методологія марксизму. Сучасні течії неомарксизму.

4. Методологія неоавстрійської школи лібералізму.

Теми рефератів та есе для презентації на семінарських заняттях та індивідуально-консультативних заняттях:

1. Науково-технічна революція як прояв перетворення науки в продуктивну силу виробництва.

2. Роль наукових шкіл у вітчизняній науці.

1. Сучасна постнеокласична наука.

2. Українська наука на ранніх історичних етапах.

3. Національна Академія Наук – головний науковий центр України.

4. Галузеві академії наук.

5. Місце, значення системного підходу і системного аналізу в науковому пізнанні.

6. Роль моделювання в науковому дослідженні.

7. Аналіз вивчення предмету економічної науки у вітчизняних і зарубіжних економістів.

8. Структура економічних категорій.

9. Суб’єкти як джерело цілеспрямованої активної діяльності процесу пізнання економічних явищ.

10. Співвідношення об’єктивного і суб’єктивного в процесі економічного дослідження.

11. Засоби і методи економічного аналізу в працях західних науковців.

12. Емпіричне і теоретичне в економічних дослідженнях.

13. Механізм дії та механізм використання економічних законів.

14. Організація роботи з інформацією.

15. Як правильно працювати з літературою.

16. Конкретно-наукові (емпіричні) методичні прийоми у науковому дослідженні.

17. Методика роботи над друкованими літературними джерелами.

18. Упровадження результатів наукового дослідження у практику.

19. Методи обробки результатів наукового дослідження.

6. Поточний і підсумковий контроль

6.1. Карта самостійної роботи студента з науки «Методологія наукових досліджень» для студентів спеціальності «Економічна теорія»

Денна форма навчання

№ семінарського (практичного, лабораторного) заняття	Форма самостійної роботи студента	Види семінарських (практичних, лабораторних) занять*	Максимальна кількість балів
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях
Змістовий модуль №1
	Попередня підготовка з визначених питань	Семінар-розгорнута бесіда	3
	Попередня підготовка з визначених питань	Семінар-розгорнута бесіда	3
	Попередня підготовка з визначених питань	Семінар-розгорнута бесіда	3
	Попередня підготовка з визначених питань	Семінар-розгорнута бесіда	3
	Попередня підготовка з визначених питань	Семінар-розгорнута бесіда	3
	Попередня підготовка з визначених питань	Дискусія з елементами аналізу	2
	Попередня підготовка з визначених питань	Дискусія з елементами аналізу	2
	Попередня підготовка з визначених питань	Дискусія з елементами аналізу	2
Змістовий модуль №2
	Попередня підготовка з визначених питань	Дискусія з елементами аналізу	2
	Попередня підготовка з визначених питань	Дискусія з елементами аналізу	2
	Попередня підготовка з визначених питань	Семінар-конференція	2
	Попередня підготовка з визначених питань	Семінар-конференція	2
	Попередня підготовка з визначених питань	Семінар-конференція	2
	Попередня підготовка з визначених питань	Семінар-конференція	2
Усього балів за роботу на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях			30
За виконання модульних (контрольних) завдань
Модуль №1	Написання модульної контрольної роботи		5
Модуль №2	Написання модульної контрольної роботи		5
Усього балів за модульний контроль			10
За виконання індивідуальних завдань***
Види індивідуальних завдань				5
1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою			5
2. Написання реферату (есе)			5
3. Аналітичний звіт власних наукових досліджень за відповідною тематикою			5
4. Пошук, підбір та огляд джерел за заданою тематикою			5
5. Підготовка презентації за заданою тематикою			10
6. Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету)			5
7. Переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою			10
Усього балів за виконання індивідуальних завдань			50