Тема 13. Консультування інноваційної діяльності транснаціональних корпорацій

1. Моделі інноваційної діяльності ТНК.

2. Основні напрями консультування в сфері інноваційної діяльності ТНК.

3. Крос-культурні аспекти ефективної діяльності проектних команд.

4. Ефективність інноваційної діяльності ТНК.

Ситуація для аналізу корпорації «Ксерокс» [4, с.103-104].

Питання для обговорення:

1. В чому була необхідність залучення фірми «Дельта Консалтинг Груп» до розв'язання проблем корпорації «Ксерокс»?

2. Який внесок зробили консультанти у розв'язання проблем корпорації «Ксерокс»?

3. Чому корпорації «Ксерокс» вдалось отримати національні премії США і Канади з якості?

4. Яка доля спіткала корпорацію «Ксерокс» у 2000-і роки?

Перелік компетенцій студента, на формування яких спрямоване заняття:

1. Ключові інструментальні компетенції: здатність до організації і планування; базові загальні знання; навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел).

2. Ключові міжособистісні компетенції: здатність до критики та самокритики; взаємодія (робота в команді); здатність працювати в міжнародному середовищі; етичні зобов’язання.

3. Ключові системні компетенції: здатність застосовувати знання на практиці; здатність пристосовуватись до нових ситуацій; здатність породжувати нові ідеї (креативність); здатність працювати самостійно; планування і управління проектами.

4. Глобальні компетенції: вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу; критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі.

Тема 14. Управління міжнародною консультативною фірмою

1. Особливості менеджменту в міжнародній консультативній формі.

2. Маркетинг консультативних послуг.

3. Витрати і гонорар міжнародних консультативних фірм.

4. Досвід управління міжнародною консультативною фірмою McKinsey.

Завдання

Запропонуйте методику обґрунтування гонорару міжнародної консультативної фірми за надання послуг конкретної української компанії.

Перелік компетенцій студента, на формування яких спрямоване заняття:

1. Ключові інструментальні компетенції: здатність до організації і планування; базові загальні знання; навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел).

2. Ключові міжособистісні компетенції: позитивне ставлення до несхожості та інших культур; здатність працювати в міжнародному середовищі; етичні зобов’язання.

3. Ключові системні компетенції: дослідницькі навики і уміння; здатність пристосовуватись до нових ситуацій; розуміння культури та звичаїв інших країн; здатність працювати самостійно.

4. Глобальні компетенції: вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу; критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі.

4.2. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання