- •Объект, предмет и задачи социологии управления
- •Структура и функции социологии управления
- •Социальная сущность и принципы управления
- •Лекция 2. Основные концепции социологии управления
- •Теория рационализации ф. Тейлора
- •Административная теория а. Файоля
- •Классики социологии об управлении
- •«Классическая» теория организаций: выводы
- •Теория «человеческих отношений» э. Мэйо
- •6. Теория стилей руководства Дугласа Макгрегора
- •7.Теория стилей руководства р. Лайкерта
- •8.Стратегия модификации
- •Тема 3. Управление мотивацией
- •Мотивы, стимулы, потребности
- •Теории мотивации
- •Мотивация труда и факторы мотивации труда
- •Мотивация в государственной службе и промышленности зарубежных стран
- •5.Мотивационные механизмы деятельности государственных служащих в Российской Федерации
- •6.Методы изучения мотивационной сферы в органах государственной власти
- •Лекция 4. Социальное проектирование: сущность и практика
- •Социальная проекция
- •Социальная диагностика
- •Социальное предвидение
- •Социальное конструирование и социальная инженерия
- •Методы социального прогнозирования
- •Формы социального планирования
- •Методы социального планирования
- •Лекция 7. Социальные технологии
- •Инновационно-практическая направленность социальных технологий
- •2.Методы и условия ведения противоборства в конфликтной ситуации
- •3.Технологии разрешения и прекращения конфликтов
- •2.Компьютеризация и ее роль в управлении
- •3.Основные этапы социологических исследований
- •Лекция 9. Управленческий консалтинг
- •1.Понятие консалтинга
- •2.Субъекты, виды и объекты консультирования
- •Внешние консультанты
- •Предприятие
- •3.Консалтинг в России и в мире. Слабые и сильные стороны российских и зарубежных консультантов
- •Лекция 10. Власть, руководство и лидерство
- •Понятие власти. Виды власти
- •Типология лидерства
- •Личностные теории лидерства
- •Ситуационные модели лидерства
- •Лекция 11. Социальные группы и групповая динамика
- •История термина «группа»
- •Группа как основа социальной организации
- •Виды групп
- •Понятие групповой динамики
- •Характеристики групповой динамики
- •Факторы, влияющие на групповую динамику
- •Лекция 12. Социальная организация: понятие, структура и законы
- •Сущность организации, её типы, виды и формы управления
- •Пирамидальная структура (иерархия):
- •Социальная организация: признаки, структура, элементы.
- •3.Основополагающие законы организации
- •4.Законы организации второго уровня
- •Лекция 13. Организационное развитие и организационные изменения
- •Возникновение концепции «Организационное развитие»
- •Основные принципы и ценности организационного развития
- •Понятие и особенности организационного развития
- •Программа работ по организационному развитию
- •Организационные изменения и их модели
- •Леция 14. Организационная культура
- •Понятие культуры и её характеристики
- •Сущность организационной культуры
- •Типология организационной культуры
Теория «человеческих отношений» э. Мэйо
В 30-е годы постепенно набирает силу, а затем становится господствующим направление в социологии организаций — «человеческие отношения», или «гуманистический вызов». Само название свидетельствует, что оно представляло собой альтернативу «классической теории». Основной вклад в развитие этого направления внесли Э.Мэйо, Д. Мак Грегор, А. Маслоу и др. Родоначальником этого направления считается Элтон Мэйо (1880-1948). Все началось со знаменитых Хоуторнских экспериментов, проходивших в «Вестерн Электрик Компани» (близ Чикаго) в 1927-1932 гг.
В ходе пятилетних опытов ученые из Гарвардского университета доказали, что на производительность труда влияют не только и не столько технико-экономические, сколько социально психологические факторы.
Сторонники «классической» теории полагали, что эффективность управления определяется формальной структурой управления, координацией и детализированным контролем, строгим соблюдением дисциплины, величиной индивидуального вознаграждения, узкой специализацией задач, единоначалием, авторитарными методами управления, правильным подбором кадров и орудий труда, соответствием людей структуре. Их противники доказали обратное: эффективность управления определяется неформальной структурой и прежде всего — малой группой, взаимодействием людей и общим контролем, самодисциплиной и возможностями творческого роста, коллективным вознаграждением, отказом от узкой специализации и единоначалия, демократическим стилем руководства, соответствием структуры людям, а не наоборот.
Ф. Ротлисбергер, коллега Э. Мэйо по Хоуторнским экспериментам, считал, что промышленность — в такой же степени социальный феномен, в какой и экономический. Индустриальная цивилизация не сможет выжить, если не выработает новое понимание роли человеческой мотивации и поведения людей в организации, отличное от предлагаемого «классической» теорией. Индустриальное общество, вторил ему Э. Мэйо, обезличивает людей, надо вернуть им самобытность, естественные обычаи и традиционные ценности. Это можно достичь, если перестроить производство под человека. Задача менеджмента состоит в том, чтобы огромные формальные структуры, этих бюрократических монстров, гоняющихся за материальной эффективностью, ограничить снизу и как-то обуздать неформальной организацией, построенной на принципах человеческой солидарности и гуманизма.
Отличительные черты теории «человеческих отношений»:
соединение формальной и неформальной структур власти
узкая специализация
широкое участие рядовых людей в управлении
внедрение новых форм организации труда, которые повышают мотивацию и удовлетворенность работой
преувеличение роли малой группы и солидарности.
Сторонники данного подхода, несмотря на различия между ними, были едины в одном: жесткая иерархия подчиненности, формализация организационных процессов несовместимы с природой человека. Отсюда — поиск новых организационных структур, новых форм труда и новых методов мотивации работника. Наиболее активный поиск повели А. Маслоу, Д. Макгрегор, Ф. Херцберг, Р. Лайкерт. Иерархическая теория потребностей А. Маслоу открыла новую страницу в изучении мотивации и поведения людей в организации.
