- •2) Безвозмездные поступления:
- •Какие критерии необходимо учесть при формировании кадровой стратегии данного структурного подразделения.
- •2. Дайте характеристику таким показателям результативности социальной политики как «жизненный уровень населения» и «качество жизни».
- •3.Предложите методы обучения и повышения квалификации для персонала детского дома.
- •4.Изложите функции административного аппарата детского дома: исполнительно-распорядительные, организационные, координирующие, контрольные.
- •Назовите полномочия председателя Думы городского округа.
- •Перечислите полномочия органов местного самоуправления по владению, распоряжению, пользованию муниципальной собственностью.
- •Раскройте содержание функций социального управления и их взаимодействие.
- •Укажите полномочия органов местного самоуправления в сфере экономической деятельности.
- •Докажите что персонал - важнейший ресурс организации.
- •Укажите порядок оказания государственной социальной помощи в соответствии с Федеральным Законом «о государственной социальной помощи в рф».
- •Дайте характеристику функций социального управления, влияющих на изменение в условиях жизни людей.
- •Предложите методы оптимизации принятия управленческих решений.
- •Укажите порядок проведения муниципальных выборов в соответствии с ФедеральнымЗаконом «Об общих принципах организации местного самоуправления в рф».
- •3.Охарактеризуйте реализацию принципа Европейской хартии местного самоуправления в Российской Федерации.
- •Организуйте кампанию по найму работников; разработайте критерии оценки сотрудников; составьте рекламное объявление о начале деятельности службы.
- •Дайте характеристику социоэкономических страт, выделенных по данным специальных исследований.
- •Сформулируйте, в чем заключается отличие социального управления от других видов управленческой деятельности.
- •Предложите комплекс мероприятий, обеспечивающих поддержку работы Комитета по физической культуре, спорту и молодежной политике.
- •4. Укажите особенности и значение районной планировки для управления муниципальным образованием (поселение, муниципальный район, межселенная территория, городской округ).
- •Покажите участие фонда поддержки малого предпринимательства в разработке программ содействия занятости населения.
- •Назовите основные направления региональной политики на современном этапе и их влияние на обеспечение занятости населения.
- •Дайте понятие моделей территориальной организации местного самоуправления.
- •Дайте понятие и сущность социального мониторинга, его объектов, основных принципов и задач.
- •Создайте организационную структуру консалтинговой службы, дайте обоснование.
- •Назовите особенности функционирования бюджетных организаций.
- •Укажите полномочия органов местного самоуправления в области культуры.
- •Дайте понятие и сущность социального мониторинга, его объектов, основных принципов и задач.
- •Организуйте проведение совещания для принятия эффективного решения по организационным вопросам мониторинга.
- •1.Опека и попечительство. Понятие, порядок установления, права и обязанности опекунов и попечителей, основания освобождения и отстранения опекунов и попечителей от опеки и попечительства.
- •3.Что представляет собой система минимальных социальных стандартов?
- •Назовите полномочия органов местного самоуправления в области социальной защиты.
- •3. Дайте социально-экономический портрет бедности (прожиточный минимум, уровень бедности, дефицит дохода бедного населения).
- •Назовите основные направления региональной политики на современном этапе и их влияние на обеспечение занятости населения.
- •Проведите анализ основных мотивов клиентов центра занятости населения в поисках работы, основываясь на современных теориях мотивации.
- •Укажите особенности и значение районной планировки для управления муниципальным образованием (поселение, муниципальный район, межселенная территория городской округ.
- •Дайте характеристику функций социального управления, влияющих на формирование, функционирование и развитие социальных систем как целостных образований.
- •Предложите комплекс мероприятий, направленных на улучшение качества оказания транспортных услуг населения и организации транспортного обслуживания населения.
- •Укажите государственные и муниципальные органы, осуществляющие управление в области культуры и их функции.
- •Создайте рабочую команду для разработки плана проведения фестиваля, укажите основные качества, необходимые каждому члену команды.
- •Состав оргкомитета по проведению фестиваля
- •Дайте понятие «социальной защиты» и «социальной поддержки» и их организации органами местного самоуправления.
- •Охарактеризуйте гражданско-правовой статус общественных и религиозных организаций в соответствии с законами: «о свободе совести» и «Об общественных объединениях».
- •Дайте характеристику социоэкономических страт, выделенных по данным специальных обследований.
- •Раскройте экономические, социальные и культурные права и свободы человека и гражданина в соответствии с Конституцией рф.
- •Охарактеризуйте систему кадрового резерва в государственных и муниципальных органах.
- •Какие меры социальной политики следует предпринять для снижения воздействия кризиса на отрасль жилищного строительства?
- •Что представляет собой система минимальных социальных стандартов?
- •Назовите полномочия органов муниципального самоуправления в области социальной защиты.
- •Как в условиях кризиса мерами социального управления сократить дифференциацию по уровню доходов, включая уменьшение разрыва по уровню жизни работающего и нетрудоспособного населения?
- •4. Заработная плата и доходы населения в России и развитых странах.
- •Дайте социально-экономический портрет бедности (прожиточный минимум, уровень бедности, дефицит дохода бедного населения).
- •Назовите принципы и методы финансовой деятельности государства и местного самоуправления
- •Дайте понятие гражданской правоспособности и гражданской дееспособности, порядка их возникновения, содержания, ограничения, прекращения.
- •Какими должны быть меры социального управления по поддержке студентов?
- •Назовите полномочия органов местного самоуправления по владению, распоряжению, пользованию муниципальной собственностью.
- •Назовите основные направления региональной политики на современном этапе и их влияние на обеспечение занятости населения.
- •Какими мерами социального управления можно снизить административное давление на бизнес?
- •Охарактеризуйте гражданско-правовой статус общества с ограниченной ответственностью.
- •Назовите источники оплаты медицинских услуг, а так же государственные и муниципальные органы, осуществляющие управление в области охраны здоровья.
- •Укажите порядок переустройства и перепланировки жилого помещения. Виды, основания и порядок проведения.
Дайте социально-экономический портрет бедности (прожиточный минимум, уровень бедности, дефицит дохода бедного населения).
Росстат подсчитал, что число бедных в России выросло в 2011 году более чем на 2 млн. человек и достигло 21,1 млн. Это число тех наших сограждан, кто живет на прожиточный минимум в 6505 рублей в месяц.
ВЦИОМ сообщил в сентябре, что, по-прежнему, большинство россиян (56%) называют свою ситуацию сложной.
Российская бедность имеет свои особенности: среди возрастных бедных немалая доля людей с высшим образованием, молодые бедные это те, кто «не находит себя». Не существует единого плана ликвидации бедности, так как у всех групп бедных имеются различные интересы. Для молодых, считает ученый, важны не денежные дотации, а создание условий для подъема из этой среды. Это означает – реальная доступность к образованию и социальным услугам, гарантированным Конституцией. Исследования СИ также показывают особую уязвимость российских бедных, их более резкую реакцию на свое состояние. Это означает, что они не пассивны, «эти люди имеют потенциал и хотят работать». Однако социальные программы делают чиновники без научного сопровождения, то есть эффективность их ограничена.
Еще один феномен российский бедности - «это работающие люди». Однако «серые зарплаты» («5% населения живет только на неофициальные зарплаты») и отсутствие реального среднего класса в России, на который можно было бы равняться, мешают точно выявить уровень бедности.
Экономист Вольнова без уважительных причин на 2 часа опоздала на работу. По этому факту с нее было взято письменное объяснение. В этот же день она демонстративно ушла с работы на 3 часа раньше. Считая, что в течение рабочего дня экономист Вольнова отсутствовала на рабочем месте без уважительных причин более четырех часов, администрация уволила ее за прогул. Что такое прогул? Правомерно ли решение администрации?
Прогул отсутствие работника на рабочем месте без уважительных причин в течение всего рабочего дня (смены) или более четырех часов подряд также в течение рабочего дня (смены).
Статья 81 Трудового кодекса (подп. «а» п. 6 ч. первой)
Надо сказать, что прогул это серьезный дисциплинарный проступок. Поэтому закон позволяет работодателю применить в качестве наказания за его совершение крайнюю меру дисциплинарного взыскания увольнение. Если работодатель принял решение расстаться с нарушителем трудовой дисциплины, ему следует четко придерживаться требований, изложенных в статье 193 ТК РФ. В частности, от работника необходимо потребовать письменное объяснение по поводу совершенного проступка. Если сотрудник в течение двух рабочих дней так и не представил объяснительный документ, составить соответствующий акт. Необходимо издать приказ об увольнении и не забыть ознакомить с ним работника в течение трех рабочих дней со дня издания документа. В случае отказа сотрудника от ознакомления также составить соответствующий акт.
Из всего вышесказанного следует, что действия администрации являются правомерными.
Ситуация № 26
В связи с кризисными процессами в экономике в сложной ситуации окажутся студенты, в первую очередь обучающиеся на платной основе, а также студенты, воспользовавшиеся или планировавшие воспользоваться образовательными кредитами.