030602 «Связи с общественностью»

Самара 2009 г.

Кроме аудиторных занятий предполагается самостоятельная работа студентов по овладению содержанием курса «Документирование в сфере деятельности PR». Самостоятельная работа студента включает в себя повторение лекционного материала, изучение учебной и дополнительной (научно-исследовательской) литературы в процессе подготовки к участию в семинарах и к экзамену.

При повторении лекционного материала необходимо обращать внимание на определение основных понятий, которые даются в каждой теме и их логическую взаимосвязь. Обязательным является изучение соответствующих разделов учебных пособий по курсу «Документирование в сфере деятельности PR» и по основным направлениям деятельности специалиста данной специальности, указанных в списке основной литературы по отдельным темам семинарских занятий. Участие студента в семинаре по курсу должно продемонстрировать степень усвоения им изученного материала и способности давать свою аргументированную оценку прочитанного.

Задачи, которые студент должен ставить перед собой при подготовке к семинарам по курсу «Документирование в сфере деятельности PR» можно сформулировать следующим образом:

• закрепление теоретических знаний, полученных на лекционных занятиях и в ходе самостоятельной работы по усвоению рекомендуемого к семинарам материала,

• выработка навыков осмысления основных понятий дисциплины,

• приобретение навыков делового этикета в типичных ситуациях делового общения,

При подготовке к семинару студент

• прежде всего должен ознакомиться с планом очередного семинарского занятия;

• повторить лекционный материал по данной проблематике;

• изучить основную литературу, рекомендованную к данной теме;

• познакомится с рекомендуемой дополнительной литературой по своему выбору в соответствии с вопросом или проблемой, которые его особенно заинтересовали и по которым он собирается сделать сообщение на семинаре; может быть использована и самостоятельно подобранная литература;

• подготовить тезисы своего выступления на семинаре.

При знакомстве с дополнительной литературой следует четко выделить систему понятий, которыми оперирует автор изучаемого источника, основные тезисы и аргументы, которыми он обосновывает свою точку зрения. Адекватному пониманию изучаемого текста способствует использование различных словарей.

Подготовка выступления к предлагаемому в плане семинарского занятия вопросу, какому-либо из его аспектов или выбранной к обсуждению самим студентом проблеме по теме семинара включает следующие этапы:

• формулирование для себя – о чём Вы будете говорить в своём выступлении и что именно;

• анализ основных понятий, которые Вы собираетесь использовать в своем выступлении;

• составление основных тезисов или краткого плана-конспекта выступления;

• высказывание и обоснование своего отношения (на основании своих знаний, своего нравственного опыта и моральной интуиции) к излагаемому материалу.

Выступление должно быть кратким по форме и четким по содержанию и ориентировано на аргументированное изложение основных тезисов.

Задачей при подготовке к ответу является не только запоминание и пересказ прочитанного, а творческая переработка материала лекций, учебника и рекомендованной литературы для наиболее полного освещения какого либо вопроса. Если при подготовке возникли вопросы, на которые вы не нашли ответа, их необходимо четко сформулировать и вынести на семинар для обсуждения в группе.

Систематическая подготовка к семинарам, участие в ситуативно-ролевых играх не только дают его участникам возможность интересного обсуждения проблематики семинара, прочного усвоений знаний, развития этикетных навыков, совершения «открытия» своих собственных нравственных оснований, но и создают условия для динамичного профессионального и личностного развития.

Подготовка к экзамену предполагает повторение изученного и восполнение пробелов, допущенных в течение семестра по предлагаемым преподавателем вопросам, систематизацию полученных знаний.

Студентам заочного отделения также необходимо ориентироваться на данные методические указания. Главной особенностью подготовки студента заочной формы обучения является необходимость уделить основное внимание самостоятельному изучению курса.

К экзаменационно-зачетной сессии студенты должны подготовиться к семинарским занятиям в соответствии с темами и планами, полученными на установочных лекциях.