- •Анатолій Капіносов Посібник для рівневого навчання з геометрії
- •Передмова
- •Особливості посібника і технологія його використання
- •Деякі рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів з теми, що випливають з особливостей 12-бальної шкали
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Середній рівень Перший ступінь середнього рівня (бал 4)
- •Другий ступінь середнього рівня (бал 5)
- •Третій ступінь середнього рівня (бал 6)
- •Достатній рівень Перший ступінь достатнього рівня (бал 7)
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Другий ступінь достатнього рівня (бал 8)
- •Третій ступінь достатнього рівня (бал 9)
- •Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
- •Другий ступінь високого рівня (бал 11)
- •Обґрунтування
- •Обґрунтування
- •Третій ступінь високого рівня (бал 12)
- •2. Відрізок. Вимірювання відрізків Початковий рівень Перший ступінь початкового рівня (бал 1)
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Середній рівень Перший ступінь середнього рівня (бал 4)
- •Другий ступінь середнього рівня (бал 5)
- •Третій ступінь середнього рівня (бал 6)
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Достатній рівень Перший ступінь достатнього рівня (бал 7)
- •Розв’язання (повний запис)
- •Розв’язання (короткий запис)
- •Розв’язання (повний запис)
- •Розв’язання (короткий запис)
- •Другий ступінь достатнього рівня (бал 8)
- •Третій ступінь достатнього рівня (бал 9)
- •Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
- •Другий ступінь високого рівня (бал 11)
- •Третій ступінь високого рівня (бал 12)
- •3. Півплощини Початковий рівень Перший ступінь початкового рівня (бал 1)
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Середній рівень Перший ступінь середнього рівня (бал 4)
- •Другий ступінь середнього рівня (бал 5)
- •Третій ступінь середнього рівня (бал 6)
- •Достатній рівень Перший ступінь достатнього рівня (бал 7)
- •Другий ступінь достатнього рівня (бал 8)
- •Третій ступінь достатнього рівня (бал 9)
- •Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
- •Другий ступінь високого рівня (бал 11)
- •Третій ступінь високого рівня (бал 12)
- •4. Коло: Означення Початковий рівень Перший ступінь початкового рівня (бал 1)
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Середній рівень Перший ступінь середнього рівня (бал 4)
- •Другий ступінь середнього рівня (бал 5)
- •Третій ступінь середнього рівня (бал 6)
- •Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
- •Другий ступінь високого рівня (бал 11)
- •Третій ступінь високого рівня (бал 12)
- •5. Промінь Початковий рівень Перший ступінь початкового рівня (бал 1)
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Середній рівень Перший ступінь середнього рівня (бал 4)
- •Другій ступінь середнього рівня (бал 5)
- •Третій ступінь середнього рівня (бал 6)
- •Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
- •Другий ступінь високого рівня (бал 11)
- •Третій ступінь високого рівня (бал 12)
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Гострий, прямий і тупий кути. Бісектриса (підтема 2) Перший ступінь початкового рівня (бал 1)
- •2. Як називається кут аов, градусна міра якого дорівнює 90° (рис. 215)?
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Середній рівень Перший ступінь середнього рівня (бал 4)
- •Від променя а (рис. 243) відкласти у верхню півплощину кут (ас), що дорівнює:
- •Другий ступінь середнього рівня (бал 5)
- •Від променя d (рис. 254) відкласти у верхню півплощину кут (dc), що дорівнює:
- •Третій ступінь середнього рівня (бал 6)
- •Достатній рівень Перший ступінь достатнього рівня (бал 7)
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Другий ступінь достатнього рівня (бал 8)
- •Третій ступінь достатнього рівня (бал 9)
- •Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
- •Другий ступінь високого рівня (бал 11)
- •Третій ступінь високого рівня (бал 12)
- •7. Трикутник, рівність трикутників (Означення) Початковий рівень Перший ступінь початкового рівня (бал 1)
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Середній рівень Перший ступінь середнього рівня (бал 4)
- •Другий ступінь середнього рівня (бал 5)
- •Третій ступінь середнього рівня (бал 6)
- •Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
- •Другий ступінь високого рівня (бал 11)
- •Третій ступінь високого рівня (бал 12)
- •8. Паралельні прямі: означення, основна властивість Початковий рівень Перший ступінь початкового рівня (бал 1)
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Середній рівень Перший ступінь середнього рівня (бал 4)
- •Другий ступінь середнього рівня (бал 5)
- •Третій ступінь середнього рівня (бал 6)
- •Достатній рівень Перший ступінь достатнього рівня (бал 7)
- •Другий ступінь достатнього рівня (бал 8)
- •Третій ступінь достатнього рівня (бал 9)
- •Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
- •Другий ступінь високого рівня (бал 11)
- •Третій ступінь високого рівня (бал 12)
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Середній рівень Перший ступінь середнього рівня (бал 4)
- •Другий ступінь середнього рівня (бал 5)
- •Третій ступінь середнього рівня (бал 6)
- •Достатній рівень Перший ступінь достатнього рівня (бал 7)
- •Розв’язання
- •Другий ступінь достатнього рівня (бал 8)
- •Третій ступінь достатнього рівня (бал 9)
- •Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
- •Другий ступінь високого рівня (бал 11)
- •Третій ступінь високого рівня (бал 12)
- •10. Вертикальні кути. Перпендикулярні прямі Початковий рівень Перший ступінь початкового рівня (бал 1)
Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
1. На якому з рисунків 37, а)–г) точка K лежить на прямій між точками А і С?
|
|
|
|
а) |
б) |
в) |
г) |
Рис. 37
2. На якому з рисунків 38, а)–г) точки А і С лежать по один бік від точки D?
|
|
|
|
а) |
б) |
в) |
г) |
Рис. 38
3. На яких з рисунків 39, а)–г) точки А і В лежать по різні боки від точки О?
|
|
|
|
а) |
б) |
в) |
г) |
Рис. 39
|
|
а) Так; б) ні; в) не можна визначити: може лежати, а може не лежати.
2. Пряма b проходить через три точки (рис. 41). Скільки з цих точок лежить між двома іншими? |
|
а) Жодна; б) одна; в) дві; г) три.
3. На прямій позначено три точки. Чи лежить одна з цих точок між двома іншими?
а) Так; б) ні; в) не можна визначити: може лежати, а може не лежати.
4. На прямій m позначено три точки. Скільки з цих точок лежить між двома іншими?
а) Жодна; б) одна; в) дві;
г) не можна визначити: або жодна, або одна.
5. Яке з тверджень а)–г) виражає основну властивість розміщення трьох точок на прямій?
а) Яка б не була пряма, існують три точки, що їй належать;
б) із трьох точок на прямій хоча б одна лежить між двома іншими;
в) із трьох точок на прямій одна і тільки одна лежить між двома іншими;
г) будь-яка з трьох точок на прямій лежить між двома іншими.
6. Доповнити запис основної властивості розміщення трьох точок на прямій.
З трьох точок на прямій…
а) хоча б одна лежить між двома іншими;
б) будь-яка з точок лежить між двома іншими;
в) одна і тільки одна точка лежить між двома іншими;
г) дві точки лежать між двома іншими.
7. На прямій позначено три точки. Яке з наведених тверджень істинне?
а) Жодна з трьох точок не лежить між двома іншими;
б) одна або дві точки лежать між двома іншими;
в) кожна з трьох точок лежить між двома іншими;
г) одна і тільки одна точка лежить між двома іншими.
1. Серед рисунків 42, а)–г) вказати той, на якому зображена фігура є відрізком.
|
|
|
|
а) |
б) |
в) |
г) |
Рис. 42
2. Яку з описаних фігур називають відрізком CD?
а) Частину прямої, яка складається з усіх її точок, що не лежать між двома її точками С і D;
б) частину прямої, яка складається з усіх її точок, які разом із точкою D лежать по один бік від точки С;
в) частину прямої, яка складається з усіх її точок, які разом із точкою С лежать по один бік від точки D;
г) частину прямої, яка складається з усіх її точок, які лежать між точками С і D.
3. Яку з наведених фігур називають відрізком?
а) Частину прямої, що складається з усіх точок цієї прямої, що лежать по один бік від деякої її точки;
б) частину прямої, що складається з усіх точок цієї прямої, що лежать між двома заданими її точками;
в) частину прямої, що складається з усіх точок цієї прямої, що лежать по різні боки від даної на ній точки.
4. Відрізком з кінцями в точках А і С називають частину прямої, яка складається з усіх точок цієї прямої, що лежать…
а) по один бік від точки А;
б) по один бік від точки С;
в) між точками А і С.
5. На скільки відрізків розбивається відрізок АВ точкою О (рис. 43)? |
|
6. На які відрізки розбивається відрізок CD точкою А (рис. 44)? |
Рис. 44 |
1. На якому з рисунків 45, а)–г) виділена частина прямої є відрізком з кінцями А і В?
|
|
|
|
а) |
б) |
в) |
г) |
Рис. 45
2. На якому з рисунків 46, а)–г) виділена частина прямої є відрізком з кінцями С і D?
|
|
|
|
а) |
б) |
в) |
г) |
Рис. 46
3. На якому з рисунків 47, а)–г) виділена частина прямої є відрізком з кінцями A і C?
|
|
|
|
а) |
б) |
в) |
г) |
Рис. 47
4. На рисунку 48 назвати позначені точки, які: |
|
1) належать відрізку АВ; 2) не належать відрізку АВ;
3) належать відрізку МР; 4) не належать відрізку МР;
5) належать відрізку KN.
1. Яка довжина відрізка АС, зображеного на рисунку 49?
а) 0,5 см; б) 1,5 см; в) 15 см; г) 2 см.
Рис. 49
2. Чому дорівнює довжина відрізка АВ, зображеного на рисунку 61?
а) 3,5 см; б) 3,4 см; в) 34 см; г) 3,6 см.
3. Дано відрізок CD. Яким числом може бути довжина цього відрізка?
а) Тільки додатним;
б) невід’ємним додатним або нулем;
в) додатним або від’ємним.
4. Чи може довжина відрізка дорівнювати 0 см?
5. Чи може довжина відрізка дорівнювати –3 см?
6. Чи існують відрізки, що не мають довжини?
7. Доповнити запис основної властивості вимірювання будь-якого відрізка.
Кожен відрізок має певну довжину, ...
а) більшу від нуля або рівну нулю;
б) більшу або меншу від нуля;
в) більшу від нуля.
8. Яким числом є довжина будь-якого відрізка?
а) Більшим від нуля;
б) більшим від нуля або рівним нулю;
в) більшим або меншим від нуля.
|
|
1. АС:
а) 0,5 см; б) 1,5 см; в) 15 см;
2. АK:
а) 2,5 см; б) 3,5 см; в) 35 см;
3. АB:
а) 2,3 см; б) 2,4 см; в) 2,7 см;
4. АM:
а) 4,7 см; б) 4,9 см; в) 4,8 см;
5. АN:
а) 5,3 см; б) 5,2 см; в) 5,1 см.
1. На які відрізки розбивається відрізок АВ точкою О? |
|
2. Чому дорівнює довжина відрізка АВ?
а) 3 см; б) 2 см; в) 5 см.
3. Чому дорівнює сума довжин відрізків АО і ОВ?
а) 3 см; б) 2 см; в) 5 см.
4. Якими числами є довжина відрізка АВ і сума довжин відрізків АО і ОВ?
а) рівними; б) нерівними; в) не можна визначити.
5. Точка О лежить на відрізку АВ (рис. 52). Довжина відрізка АВ дорівнює 5 см. Чому дорівнює сума довжин відрізків AO і OB? |
|
а) 5 см; б) більша від 5 см; в) менша від 5 см.
6. О — точка відрізка АВ (рис. 64). AO + OB = 6 см. Чому дорівнює довжина відрізка АВ?
а) 6 см; б) більша від 6 см; в) менша від 6 см.
7. Доповнити запис основної властивості відрізка, який поділяється його точкою на частини.
Якщо відрізок розбивається його точкою на частини, то довжина відрізка...
а) більша від суми довжин відрізків, на які він розбивається;
б) дорівнює сумі довжин відрізків, на які він розбивається;
в) менша від суми довжин відрізків, на які він розбивається;
8. М — точка відрізка АС, довжина якого 10 см. Чому дорівнює AM + МС?
а) 10 см; б) менша від 10 см; в) більша від 10 см.
9. О — точка відрізка CD. CO + ОD = 12 см. Чому дорівнює довжина відрізка CD?
10. М — точка відрізка АВ (рис. 53). Чому дорівнює АМ + МВ? |
|
11. О — точка відрізка АВ. Чому дорівнює АО + ОВ?
12. Відрізок розбивається точкою на частини. Чому дорівнює сума частин відрізка, на які він розбивається?
2. Довжину якої фігури приймають за відстань між точками M і N? |
|
3. Чому дорівнює відстань між точками А і С, якщо довжина відрізка АС дорівнює 10 см?
4. Відстань між точками M і N дорівнює 5 см. Чому дорівнює довжина відрізка MN?
5. Що називають відстанню між точками M і N?
а) Рівними; б) нерівними. |
|
2. Якими є два відрізки, якщо їхні довжини однакові?
3. Відрізки АВ і CD рівні. АВ = 7 см. Чому дорівнює довжина відрізка CD?
4. АВ = 5 см, CD = 7 см. Який із відрізків більший?
5. АВ = 3 см, CD = 1,8 см. Який із відрізків більший?
6. MO = 3 см, а MK = 3,2 см. Який із відрізків менший?

Рис. 41
Рис. 50
Рис. 51
Рис. 54