- •Анатолій Капіносов Посібник для рівневого навчання з геометрії
- •Передмова
- •Особливості посібника і технологія його використання
- •Деякі рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів з теми, що випливають з особливостей 12-бальної шкали
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Середній рівень Перший ступінь середнього рівня (бал 4)
- •Другий ступінь середнього рівня (бал 5)
- •Третій ступінь середнього рівня (бал 6)
- •Достатній рівень Перший ступінь достатнього рівня (бал 7)
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Другий ступінь достатнього рівня (бал 8)
- •Третій ступінь достатнього рівня (бал 9)
- •Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
- •Другий ступінь високого рівня (бал 11)
- •Обґрунтування
- •Обґрунтування
- •Третій ступінь високого рівня (бал 12)
- •2. Відрізок. Вимірювання відрізків Початковий рівень Перший ступінь початкового рівня (бал 1)
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Середній рівень Перший ступінь середнього рівня (бал 4)
- •Другий ступінь середнього рівня (бал 5)
- •Третій ступінь середнього рівня (бал 6)
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Достатній рівень Перший ступінь достатнього рівня (бал 7)
- •Розв’язання (повний запис)
- •Розв’язання (короткий запис)
- •Розв’язання (повний запис)
- •Розв’язання (короткий запис)
- •Другий ступінь достатнього рівня (бал 8)
- •Третій ступінь достатнього рівня (бал 9)
- •Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
- •Другий ступінь високого рівня (бал 11)
- •Третій ступінь високого рівня (бал 12)
- •3. Півплощини Початковий рівень Перший ступінь початкового рівня (бал 1)
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Середній рівень Перший ступінь середнього рівня (бал 4)
- •Другий ступінь середнього рівня (бал 5)
- •Третій ступінь середнього рівня (бал 6)
- •Достатній рівень Перший ступінь достатнього рівня (бал 7)
- •Другий ступінь достатнього рівня (бал 8)
- •Третій ступінь достатнього рівня (бал 9)
- •Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
- •Другий ступінь високого рівня (бал 11)
- •Третій ступінь високого рівня (бал 12)
- •4. Коло: Означення Початковий рівень Перший ступінь початкового рівня (бал 1)
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Середній рівень Перший ступінь середнього рівня (бал 4)
- •Другий ступінь середнього рівня (бал 5)
- •Третій ступінь середнього рівня (бал 6)
- •Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
- •Другий ступінь високого рівня (бал 11)
- •Третій ступінь високого рівня (бал 12)
- •5. Промінь Початковий рівень Перший ступінь початкового рівня (бал 1)
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Середній рівень Перший ступінь середнього рівня (бал 4)
- •Другій ступінь середнього рівня (бал 5)
- •Третій ступінь середнього рівня (бал 6)
- •Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
- •Другий ступінь високого рівня (бал 11)
- •Третій ступінь високого рівня (бал 12)
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Гострий, прямий і тупий кути. Бісектриса (підтема 2) Перший ступінь початкового рівня (бал 1)
- •2. Як називається кут аов, градусна міра якого дорівнює 90° (рис. 215)?
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Середній рівень Перший ступінь середнього рівня (бал 4)
- •Від променя а (рис. 243) відкласти у верхню півплощину кут (ас), що дорівнює:
- •Другий ступінь середнього рівня (бал 5)
- •Від променя d (рис. 254) відкласти у верхню півплощину кут (dc), що дорівнює:
- •Третій ступінь середнього рівня (бал 6)
- •Достатній рівень Перший ступінь достатнього рівня (бал 7)
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Другий ступінь достатнього рівня (бал 8)
- •Третій ступінь достатнього рівня (бал 9)
- •Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
- •Другий ступінь високого рівня (бал 11)
- •Третій ступінь високого рівня (бал 12)
- •7. Трикутник, рівність трикутників (Означення) Початковий рівень Перший ступінь початкового рівня (бал 1)
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Середній рівень Перший ступінь середнього рівня (бал 4)
- •Другий ступінь середнього рівня (бал 5)
- •Третій ступінь середнього рівня (бал 6)
- •Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
- •Другий ступінь високого рівня (бал 11)
- •Третій ступінь високого рівня (бал 12)
- •8. Паралельні прямі: означення, основна властивість Початковий рівень Перший ступінь початкового рівня (бал 1)
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Середній рівень Перший ступінь середнього рівня (бал 4)
- •Другий ступінь середнього рівня (бал 5)
- •Третій ступінь середнього рівня (бал 6)
- •Достатній рівень Перший ступінь достатнього рівня (бал 7)
- •Другий ступінь достатнього рівня (бал 8)
- •Третій ступінь достатнього рівня (бал 9)
- •Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
- •Другий ступінь високого рівня (бал 11)
- •Третій ступінь високого рівня (бал 12)
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Середній рівень Перший ступінь середнього рівня (бал 4)
- •Другий ступінь середнього рівня (бал 5)
- •Третій ступінь середнього рівня (бал 6)
- •Достатній рівень Перший ступінь достатнього рівня (бал 7)
- •Розв’язання
- •Другий ступінь достатнього рівня (бал 8)
- •Третій ступінь достатнього рівня (бал 9)
- •Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
- •Другий ступінь високого рівня (бал 11)
- •Третій ступінь високого рівня (бал 12)
- •10. Вертикальні кути. Перпендикулярні прямі Початковий рівень Перший ступінь початкового рівня (бал 1)
Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
1. Між сторонами кута (ab), що дорівнює 112, проходить промінь с. Знайти градусну міру кутів (ас) і (bc), якщо 3(ас) = 4(bc).
2. Між сторонами розгорнутого кута АОВ проходить промінь ОС. Знайти градусну міру кутів АОС і ВОС, якщо 4АОС = 5ВОС.
3. Між сторонами кута (ab) проходить промінь с. Знайти градусну міру кутів (ас) і (bc), якщо їхня різниця дорівнює 10° і 3(ас) = 4(bc).
4. Промінь, що проходить між сторонами прямого кута, ділить його на два такі кути, що половина одного кута дорівнює третині іншого. Знайти градусні міри цих кутів.
1. Між сторонами кута (ad) проходять промені b і с, причому промінь b проходить між сторонами кута (ac). Встановити вид кута (аd) за градусною мірою, якщо (ас) = 52°, (bd) = 48°, (bc) = 10°.
2. Промінь ОС проходить між сторонами кута АОD, а промінь ОD між сторонами кута СОВ. Знайти градусну міру кута АОВ, якщо АОD = 70, СОВ = 80 і СОD = 30.
3. Між сторонами кута (ab) проходять промені c і d, причому промінь d проходить між сторонами кута (cb). Встановити вид кута (аb) за градусною мірою, якщо (аd) = (cb) = 70°, (cd) = 30°.
4. Між сторонами кута (ab) проходять промені m і n, причому промінь m проходить між сторонами кута (an). (аn) = (bm) (рис. 259). Довести (обґрунтувати), що (am) = (bn). |
|
1. Дано промені a, b і с зі спільною початковою точкою О. Відомо, що (ab) = 120°, (aс) = 130°, (bс) = 110°. Встановити міркуваннями, чи є серед даних променів такий, що проходить між сторонами кута, утвореного двома іншими променями.
2. Дано промені ОА, ОВ і ОС. Відомо, що АОВ = АОС = ВОС = 120°. Чи є серед даних променів такий, що проходить між сторонами кута, утвореного двома іншими променями? Відповідь пояснити.
3. Промені a і с утворюють прямий кут, а промінь d утворює з ними кути по 135°. Чи є серед даних променів такий, що проходить між сторонами кута, утвореного двома іншими променями? Відповідь пояснити.
4. Дано три промені a, b і с зі спільною початковою точкою. (ab) = (aс) = 100°, (bс) = 160°. Довести, що жоден із променів не проходить між сторонами кута, утвореного двома іншими променями.
Другий ступінь високого рівня (бал 11)
|
|
1. АОK = 95°, BOK = 125°. 2. АОK = 80°, BOK = 130°.
3. АОK = 120°, BOK = 150°. 4. АОK = BOK = 140°.
1. Між сторонами кута (ab), що дорівнює 140°, проведено промінь с. Знайти градусну міру кута між бісектрисами кутів (ас) і (bс).
2. Знайти градусну міру кута між бісектрисами кутів, на які ділить прямий кут будь-який промінь, що проходить між його сторонами.
3. Знайти градусну міру кута між бісектрисами кутів, на які ділить розгорнутий кут будь-який промінь, що проходить між його сторонами.
4. Між сторонами кута (aс) проведено промінь р. Знайти градусну міру кута (ас), якщо кут між бісектрисами кутів (ар) і (рс) дорівнює 76°.
Два промені, що проходять між сторонами даного кута, поділяють його на три кути, один з яких дорівнює сумі двох інших. Знайти градусну міру найбільшого з кутів, якщо даний кут:
1) прямий; 2) розгорнутий.
Два промені, що проходять між сторонами даного кута, поділяють його на три кути, один з яких дорівнює різниці двох інших. Знайти градусну міру найбільшого з кутів, якщо даний кут:
3) прямий; 4) розгорнутий.
Між сторонами кута с проведено k променів, що поділяють його на рівні кути. Знайти градусну міру кута між бісектрисами крайніх кутів, якщо:
1) с = 120°, k = 5;
2) кут с — прямий, k = 9;
3) кут с — розгорнутий, k = 19.
4. Між сторонами кута А проведено десять променів, що поділяють його на рівні кути. Знайти градусну міру кута А, якщо кут між бісектрисами крайніх кутів дорівнює 60°.

Рис. 259
Рис. 260