
- •Анатолій Капіносов Посібник для рівневого навчання з геометрії
- •Передмова
- •Особливості посібника і технологія його використання
- •Деякі рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів з теми, що випливають з особливостей 12-бальної шкали
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Середній рівень Перший ступінь середнього рівня (бал 4)
- •Другий ступінь середнього рівня (бал 5)
- •Третій ступінь середнього рівня (бал 6)
- •Достатній рівень Перший ступінь достатнього рівня (бал 7)
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Другий ступінь достатнього рівня (бал 8)
- •Третій ступінь достатнього рівня (бал 9)
- •Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
- •Другий ступінь високого рівня (бал 11)
- •Обґрунтування
- •Обґрунтування
- •Третій ступінь високого рівня (бал 12)
- •2. Відрізок. Вимірювання відрізків Початковий рівень Перший ступінь початкового рівня (бал 1)
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Середній рівень Перший ступінь середнього рівня (бал 4)
- •Другий ступінь середнього рівня (бал 5)
- •Третій ступінь середнього рівня (бал 6)
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Достатній рівень Перший ступінь достатнього рівня (бал 7)
- •Розв’язання (повний запис)
- •Розв’язання (короткий запис)
- •Розв’язання (повний запис)
- •Розв’язання (короткий запис)
- •Другий ступінь достатнього рівня (бал 8)
- •Третій ступінь достатнього рівня (бал 9)
- •Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
- •Другий ступінь високого рівня (бал 11)
- •Третій ступінь високого рівня (бал 12)
- •3. Півплощини Початковий рівень Перший ступінь початкового рівня (бал 1)
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Середній рівень Перший ступінь середнього рівня (бал 4)
- •Другий ступінь середнього рівня (бал 5)
- •Третій ступінь середнього рівня (бал 6)
- •Достатній рівень Перший ступінь достатнього рівня (бал 7)
- •Другий ступінь достатнього рівня (бал 8)
- •Третій ступінь достатнього рівня (бал 9)
- •Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
- •Другий ступінь високого рівня (бал 11)
- •Третій ступінь високого рівня (бал 12)
- •4. Коло: Означення Початковий рівень Перший ступінь початкового рівня (бал 1)
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Середній рівень Перший ступінь середнього рівня (бал 4)
- •Другий ступінь середнього рівня (бал 5)
- •Третій ступінь середнього рівня (бал 6)
- •Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
- •Другий ступінь високого рівня (бал 11)
- •Третій ступінь високого рівня (бал 12)
- •5. Промінь Початковий рівень Перший ступінь початкового рівня (бал 1)
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Середній рівень Перший ступінь середнього рівня (бал 4)
- •Другій ступінь середнього рівня (бал 5)
- •Третій ступінь середнього рівня (бал 6)
- •Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
- •Другий ступінь високого рівня (бал 11)
- •Третій ступінь високого рівня (бал 12)
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Гострий, прямий і тупий кути. Бісектриса (підтема 2) Перший ступінь початкового рівня (бал 1)
- •2. Як називається кут аов, градусна міра якого дорівнює 90° (рис. 215)?
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Середній рівень Перший ступінь середнього рівня (бал 4)
- •Від променя а (рис. 243) відкласти у верхню півплощину кут (ас), що дорівнює:
- •Другий ступінь середнього рівня (бал 5)
- •Від променя d (рис. 254) відкласти у верхню півплощину кут (dc), що дорівнює:
- •Третій ступінь середнього рівня (бал 6)
- •Достатній рівень Перший ступінь достатнього рівня (бал 7)
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Другий ступінь достатнього рівня (бал 8)
- •Третій ступінь достатнього рівня (бал 9)
- •Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
- •Другий ступінь високого рівня (бал 11)
- •Третій ступінь високого рівня (бал 12)
- •7. Трикутник, рівність трикутників (Означення) Початковий рівень Перший ступінь початкового рівня (бал 1)
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Середній рівень Перший ступінь середнього рівня (бал 4)
- •Другий ступінь середнього рівня (бал 5)
- •Третій ступінь середнього рівня (бал 6)
- •Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
- •Другий ступінь високого рівня (бал 11)
- •Третій ступінь високого рівня (бал 12)
- •8. Паралельні прямі: означення, основна властивість Початковий рівень Перший ступінь початкового рівня (бал 1)
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Середній рівень Перший ступінь середнього рівня (бал 4)
- •Другий ступінь середнього рівня (бал 5)
- •Третій ступінь середнього рівня (бал 6)
- •Достатній рівень Перший ступінь достатнього рівня (бал 7)
- •Другий ступінь достатнього рівня (бал 8)
- •Третій ступінь достатнього рівня (бал 9)
- •Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
- •Другий ступінь високого рівня (бал 11)
- •Третій ступінь високого рівня (бал 12)
- •Другий ступінь початкового рівня (бал 2)
- •Третій ступінь початкового рівня (бал 3)
- •Середній рівень Перший ступінь середнього рівня (бал 4)
- •Другий ступінь середнього рівня (бал 5)
- •Третій ступінь середнього рівня (бал 6)
- •Достатній рівень Перший ступінь достатнього рівня (бал 7)
- •Розв’язання
- •Другий ступінь достатнього рівня (бал 8)
- •Третій ступінь достатнього рівня (бал 9)
- •Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
- •Другий ступінь високого рівня (бал 11)
- •Третій ступінь високого рівня (бал 12)
- •10. Вертикальні кути. Перпендикулярні прямі Початковий рівень Перший ступінь початкового рівня (бал 1)
Високий рівень Перший ступінь високого рівня (бал 10)
1. На відрізку АС завдовжки 40 см взято точку О. Знайти довжини відрізків АО і СО, якщо відомо, що довжина відрізка АО становить довжини відрізка СО.
2. На відрізку АВ завдовжки 44 см взято точку Р. Знайти довжини відрізків АР і РВ, якщо 5АР = 6РВ.
3. Точка О є серединою відрізка АВ, а точка М — серединою відрізка АО. Знайти довжину відрізка АВ, якщо МВ = 36 см.
4. На відрізку АВ позначено точку О — середину відрізка АB, точку D — середину відрізка АО і точку K — середину відрізка AD. Знайти довжину відрізка АВ, якщо відстань між точками K і О дорівнює 18 см.
1. На площині дано точки М, О і Р. МО = 7 см, МР = 10 см і ОР = 8 см. Чи можуть дані точки лежати на одній прямій? Відповідь обґрунтувати.
2. Серед відрізків АВ, ВС і АС жоден не дорівнює сумі двох інших. Встановити, чи належать точки А, В і С одній прямій.
3. На площині попарно сполучили рівними відрізками три точки. Чи можуть ці точки лежати на одній прямій?
4. На площині дано три точки А, В і С. Серед відрізків, що сполучають попарно ці точки, два рівні, а третій менший від них. Встановити, чи можна провести через дані точки пряму.
1. На відрізку MK взято точки О і Р, при цьому точка О розділяє точки М і Р. Знайти відстань між точками О і Р, якщо МР = ОK = 28 см, MK = 36 см.
2. На прямій m точка С лежить між точками В і D, а точка В — між точками А і С. Відомо, що АС = 12 см, BD = 20 см і BC = 3 см. Знайти довжину відрізка AD.
3. Пряма m проходить через точки А, В, С і D, при цьому точка С і точка D лежать між точками А і В, а точка D між точками А і С. Знайти відстань між точками А і В, якщо АС = 13 см, BD = 18 см, CD = 3 см.
4. На відрізку CD взято точки О і М, при цьому точка М лежить між точками О і D. Знайти відстань між точками О і М, якщо СМ = 19 см, OD = 14 см, CD = 29 см.
Записати рівність, що виражає довжину відрізка АВ через відрізки СВ і АС, якщо А, В і С — точки координатної прямої:
1. А(–4), В(1), С(0); 2. А(5), В(7), С(13);
3. А(–4), В(5), С(2); 4. А(–13), В(–20), С(–1).
Другий ступінь високого рівня (бал 11)
1. Відрізок завдовжки а см поділили на 6 рівних частин. Знайти відстань між серединами крайніх частин.
2. Відрізок АВ поділили на 10 рівних частин. Знайти довжину відрізка АВ, якщо відстань між серединами крайніх частин дорівнює а см.
3. Відрізок завдовжки b см поділили на десять рівних частин. Знайти відстань між серединами крайніх частин.
4. Відрізок АС поділили на двадцять рівних частин. Знайти довжину відрізка АС, якщо відстань між серединами крайніх частин дорівнює m см.
1. Накреслити координатну пряму і заштрихувати відрізок, який утворюють разом з початком координат усі точки координатної прямої, що лежать від нього на відстані, меншій від 5 одиничних відрізків. Позначити кінці відрізка через точки С і D та записати їхні координати.
2. Знайти координати кінців відрізка АВ, який утворюють разом з початком координат усі точки координатної прямої, що розміщені на відстані, меншій від 20 одиничних відрізків. Обчислити довжину цього відрізка.
3. Знайти координати кінців відрізка CD, який утворюють разом з точкою А(10) усі точки координатної прямої, що розміщені від точки А на відстані, меншій від 4 одиничних відрізки. Обчислити довжину цього відрізка.
4. Знайти координати кінців відрізка MN, який утворюють разом з точкою А(–8) усі точки координатної прямої, що розміщені від точки А на відстані, меншій від 9 одиничних відрізків. Обчислити довжину цього відрізка.
1. Дві точки відрізка завдовжки 48 см поділяють його на три відрізки, довжина найбільшого з яких дорівнює сумі довжин двох інших. Знайти довжину найбільшого з цих трьох відрізків.
2. На відрізку АС взято дві точки, що поділяють його на три відрізки, при цьому довжина найбільшого з відрізків дорівнює сумі довжин двох інших відрізків. Знайти довжину відрізка АС, якщо довжина найбільшого з утворених відрізків дорівнює 24 см.
3. Дві точки відрізка завдовжки 20 см поділяють його на три відрізки, довжина одного з яких дорівнює різниці довжин двох інших. Знайти довжину найбільшого з цих трьох відрізків.
4. На відрізку АВ взято дві точки, що поділяють його на три відрізки, при цьому довжина одного з них дорівнює різниці довжин двох інших. Знайти довжину відрізка АВ, якщо довжина найбільшого з утворених відрізків дорівнює 16 см.