- •Справочный материал (см) по курсу «основы менеджмента» - 11пИинж(б) рПиС, 2 к. Д/о, 4 семестр – 1 пол. 2013 г.
- •Содержание см курса «Основы менеджмента» на 4-й семестр:
- •1. Разделы и темы курса «основы менеджмента»:
- •2. Практические занятия
- •3. Самостоятельное изучение разделов дисциплины
- •3.1. Тематика и методические рекомендации по выполнению рефератов
- •3.1.1. Тематика рефератов
- •3.1.2. Методические рекомендации по выполнению рефератов
- •3.2. Тренировочные тесты тест № 1. Природа управления и исторические тенденции его развития
- •Тест № 2. Этапы и школы в истории менеджмента
- •Тест № 3. Подходы к управлению
- •Тест № 4. Средства и методы менеджмента
- •Тест № 5. Система информационных коммуникаций
- •4. Какие требования предъявляются к сообщениям в целях повышения эффективности коммуникаций?
- •Тест № 6. Моделирование ситуаций и разработка решений
- •2. Какие допущения лежат в основе классической модели принятия решений? Укажите все верные ответы
- •3. В чем заключается сущность классической модели принятия решений? Стр. 196
- •Тест № 7. Функции менеджмента
- •1. В чем состоят преимущества централизованной структуры управления?
- •2. Какой вид контроля применяется по отношению к трудовым, материальным и финансовым ресурсам?
- •3. Какие из приведенных положений характерны для стратегического планирования? Укажите все верные ответы
- •4. Какой функцией менеджмента является процесс, состоящий из установки стандартов, изменения фактически достигнутых результатов и проведения корректировок?
- •5. Что включает в себя функция процесса управления (менеджмента) «планирование»?
- •7. Что включает в себя планирование как функция менеджмента? Укажите все верные ответы
- •9. Организация как функция менеджмента представляет собой:
- •10. Кто из представителей в области управления указал, что управлять - значит прогнозировать и планировать, организовывать, руководить командой, координировать и контролировать?
- •Тест № 8. Стратегические и тактические планы в системе менеджмента
- •1. В чем заключается сущность такой стратегической альтернативы компании как «стратегия роста»?
- •3. Какие виды действий предусматривает разработка корпоративной стратегии для диверсифицированной компании? Укажите все верные ответы
- •Тест № 9. Организационные отношения в системе менеджмента
- •1. С помощью каких характеристик можно оценить степень централизации? Укажите все верные ответы
- •3. Передача решений задач управления и полномочий лицу, которое принимает на себя ответственность за их выполнение на основе использования полученных полномочий – это:
- •4. Что является определением полномочий?
- •Тест № 10. Формы организации системы менеджмента
- •Тест № 12. Групповая динамика в менеджменте
- •2. Групповая динамика – это:
- •3. Группа людей, формально не связанных по работе, но объединяющихся для решения некоторых специфических задач, например, проведения совместного досуга – это:
- •5. Как классифицируют большие группы?
- •Тест № 13. Руководство: власть и партнерство
- •2. Воздействие на работника с использованием логических доводов и психологических приемов - это
- •3. Какие источники власти включаются в группу, составляющую личностную основу власти? Укажите все верные ответы
- •4. Какая форма власти по классификации м. Вебера основана на убеждении в разумности существующего порядка вещей, на вере в правовой порядок и функциональную компетентность руководителей?
- •Тест № 14. Лидерство и стиль управления
- •1. Что является преимуществом стиля управления через задание цели?
- •2. Кто из представителей школ менеджмента предложил четыре базовые системы стиля лидерства?
- •Тест № 15. Пути повышения эффективности менеджмента
- •3.3. Примерные вопросы к зачету
- •Основные категории менеджмента.
- •4. Учебно-методическое обеспечение курса
- •4.1. Рекомендуемая литература
- •4.1.1. Основная литература
- •4.1.2. Дополнительная литература
- •4.1.3. Ресурсы Интернета
- •4.2. Критерии оценки знаний
- •(Фамилия, инициалы)
- •«Оренбургский государственный университет»
- •Групповая динамика и руководство
3. Самостоятельное изучение разделов дисциплины
В целом самостоятельная работа студента при изучении курса заключается в следующем:
- Проработка материалов лекций (рекомендуется прочитывать лекцию в тот день, когда она была, а также перед практическим занятием) и дополнение конспекта лекции на основе прочитанной литературы.
- Написание конспекта к каждому практическому занятию.
- Написание тезисов к практическим занятиям по темам, рекомендованным преподавателем.
- Письменное выполнение тренировочных тестов к практическим занятиям (см. образец в приложении 1).
- Проработка контрольных вопросов для самоподготовки.
- Написание реферата.
- Чтение рекомендованной учебно-методической литературы.
- Чтение и проработка рекомендованных первоисточников.
- Поиск и проработка материалов периодической печати.
- Поиск и проработка материалов из интернет-ресурсов.
- Подготовка к рубежным тестам, зачету/экзамену.
Пропущенное семинарское занятие отрабатывается в форме написания и защиты реферата по теме данного занятия (объемом 8-10 страниц текста).
3.1. Тематика и методические рекомендации по выполнению рефератов
3.1.1. Тематика рефератов
Планирование как функция менеджмента, его значение в процессе управления в современных условиях.
Перспективное планирование и разработка бюджета фирмы.
Сущность и организация работ по стратегическому планированию на предприятии.
Разработка и управление реализацией стратегии.
Прикладные аспекты планирования. Составление бизнес-планов.
Роль целеполагания в управлении организациями.
Экономические методы управления предприятием.
Социально-психологические методы управления предприятием.
Организационные структуры управления организацией и их эффективность.
Организационное обеспечение и регулирование предпринимательской деятельности.
Организация труда аппарата управления предприятием.
Поведенческие аспекты контроля.
Валютный контроль.
Ценовой контроль.
Экологический контроль.
Основные принципы построения организационных структур.
Общая характеристика бюрократических структур, типы бюрократических структур.
Преобразование организационной структуры при изменении форм собственности.
Совершенствование стиля руководства руководителя предприятия (отдела).
Формы власти и влияния, особенности их реализации в современных условиях.
Самоменеджмент руководителя и его роль в формировании стиля управления.
Сравнительный анализ руководства и лидерства в организации.
Влияние и власть: общая характеристика.
Формы власти: общая характеристика.
Формы влияния: общая характеристика.
Влияние стиля руководства на производительность труда.
Критерии эффективности стиля лидерства.
Эффективность менеджмента и пути ее повышения.
Факторы эффективности менеджмента.
Анализ среды с помощью метода SWOT.
Инновационный потенциал менеджмента.
Совершенствование инновационного менеджмента на предприятии.
Совершенствование внешнеэкономического менеджмента на предприятии.