- •Справочный материал (см) по курсу «основы менеджмента» - 11пИинж(б) рПиС, 2 к. Д/о, 4 семестр – 1 пол. 2013 г.
- •Содержание см курса «Основы менеджмента» на 4-й семестр:
- •1. Разделы и темы курса «основы менеджмента»:
- •2. Практические занятия
- •3. Самостоятельное изучение разделов дисциплины
- •3.1. Тематика и методические рекомендации по выполнению рефератов
- •3.1.1. Тематика рефератов
- •3.1.2. Методические рекомендации по выполнению рефератов
- •3.2. Тренировочные тесты тест № 1. Природа управления и исторические тенденции его развития
- •Тест № 2. Этапы и школы в истории менеджмента
- •Тест № 3. Подходы к управлению
- •Тест № 4. Средства и методы менеджмента
- •Тест № 5. Система информационных коммуникаций
- •4. Какие требования предъявляются к сообщениям в целях повышения эффективности коммуникаций?
- •Тест № 6. Моделирование ситуаций и разработка решений
- •2. Какие допущения лежат в основе классической модели принятия решений? Укажите все верные ответы
- •3. В чем заключается сущность классической модели принятия решений? Стр. 196
- •Тест № 7. Функции менеджмента
- •1. В чем состоят преимущества централизованной структуры управления?
- •2. Какой вид контроля применяется по отношению к трудовым, материальным и финансовым ресурсам?
- •3. Какие из приведенных положений характерны для стратегического планирования? Укажите все верные ответы
- •4. Какой функцией менеджмента является процесс, состоящий из установки стандартов, изменения фактически достигнутых результатов и проведения корректировок?
- •5. Что включает в себя функция процесса управления (менеджмента) «планирование»?
- •7. Что включает в себя планирование как функция менеджмента? Укажите все верные ответы
- •9. Организация как функция менеджмента представляет собой:
- •10. Кто из представителей в области управления указал, что управлять - значит прогнозировать и планировать, организовывать, руководить командой, координировать и контролировать?
- •Тест № 8. Стратегические и тактические планы в системе менеджмента
- •1. В чем заключается сущность такой стратегической альтернативы компании как «стратегия роста»?
- •3. Какие виды действий предусматривает разработка корпоративной стратегии для диверсифицированной компании? Укажите все верные ответы
- •Тест № 9. Организационные отношения в системе менеджмента
- •1. С помощью каких характеристик можно оценить степень централизации? Укажите все верные ответы
- •3. Передача решений задач управления и полномочий лицу, которое принимает на себя ответственность за их выполнение на основе использования полученных полномочий – это:
- •4. Что является определением полномочий?
- •Тест № 10. Формы организации системы менеджмента
- •Тест № 12. Групповая динамика в менеджменте
- •2. Групповая динамика – это:
- •3. Группа людей, формально не связанных по работе, но объединяющихся для решения некоторых специфических задач, например, проведения совместного досуга – это:
- •5. Как классифицируют большие группы?
- •Тест № 13. Руководство: власть и партнерство
- •2. Воздействие на работника с использованием логических доводов и психологических приемов - это
- •3. Какие источники власти включаются в группу, составляющую личностную основу власти? Укажите все верные ответы
- •4. Какая форма власти по классификации м. Вебера основана на убеждении в разумности существующего порядка вещей, на вере в правовой порядок и функциональную компетентность руководителей?
- •Тест № 14. Лидерство и стиль управления
- •1. Что является преимуществом стиля управления через задание цели?
- •2. Кто из представителей школ менеджмента предложил четыре базовые системы стиля лидерства?
- •Тест № 15. Пути повышения эффективности менеджмента
- •3.3. Примерные вопросы к зачету
- •Основные категории менеджмента.
- •4. Учебно-методическое обеспечение курса
- •4.1. Рекомендуемая литература
- •4.1.1. Основная литература
- •4.1.2. Дополнительная литература
- •4.1.3. Ресурсы Интернета
- •4.2. Критерии оценки знаний
- •(Фамилия, инициалы)
- •«Оренбургский государственный университет»
- •Групповая динамика и руководство
2. Практические занятия
ПЗ 1. «Основы менеджмента» как учебная дисциплина - 07.02.2013 г.
1. «Основы менеджмента»: предмет, цели и задачи курса.
2. Междисциплинарные связи курса с другими дисциплинами.
3. Место курса в системе подготовки менеджера высшей квалификации
4. Основные категории менеджмента.
Домашнее задание:
Представить (в письменной форме) к практическому занятию № 2 ответы на тренировочные тесты № 1, 2, 3.
ПЗ 2. Эволюция управленческой мысли – 21.02.2013 г.
1. Управленческие революции.
2. Школы в истории менеджмента.
3. Подходы к управлению.
Домашнее задание: представить (в письменной форме) к занятию № 3 ответы на тренировочный тест № 4..
ПЗ 3. Методологические основы менеджмента: законы, принципы и функции управления - 07.03.2013 г.
1. Методология менеджмента (общая характеристика, методы управления).
2. Законы управления.
3. Принципы управления.
4. Функции управления, сформулированные А. Файолем.
5. Функции процесса управления на современном этапе.
Домашнее задание: представить (в письменной форме) к занятию № 4 ответы на тренировочные тесты № 5, 6.
ПЗ 4. Связующие процессы менеджмента - 21.03.2013 г.
1. Организация информационных потоков менеджмента. Организационные и межличностные коммуникации
2. Основы принятия управленческих решений.
3. Модели и методы принятия решений.
Домашнее задание: представить (в письменной форме) к занятию № 5 ответы на тренировочные тесты № 7, 8.
ПЗ 5. Основные функции менеджмента. Стратегическое и текущее планирование в организации - 04.04.2013 г.
1. Состав и классификация функций менеджмента.
2. Общие, частные и вспомогательные функции управления.
3. Понятие планирования, его составляющие.
4. Стратегическое планирование.
5. Тактическое и оперативное планирование.
Домашнее задание: представить (в письменной форме) к занятию № 6 ответы на тренировочные тесты № 9, 10, 11.
ПЗ 6. Организационные отношения и организационные структуры управления. Регулирование и контроль в системе менеджмента - 18.04.2013 г.
1. Разделение труда как основа организационных отношений.
2. Организационные структуры управления в системе менеджмента. Новое в типах организаций.
3. Регулирование и контроль в системе менеджмента
Дискуссия «Могут ли менеджеры успешно использовать контроль для того, чтобы заставить людей приспособиться к ценностям организации? Аргументируйте ответ».
Домашнее задание: представить (в письменной форме) к занятию № 7 ответы на тренировочный тест № 12.
ПЗ 7. Групповая динамика. Управление неформальной организацией - 02.05.2013 г.
1. Динамика групп и лидерство в системе менеджмента.
2. Формальные и неформальные группы.
3. Организационное взаимодействие в коллективе.
4. Лидерство в организации.
5. Взаимодействие власти и влияния в управлении.
Домашнее задание: представить (в письменной форме) к занятию № 8 ответы на тренировочные тесты № 13, 14.
ПЗ 8. Руководство: власть и партнерство - 16.05.2013 г.
1. Содержание понятий «руководство», «влияние», «власть» и «партнерство».
2. Власть, основанная на принуждении, ее особенности.
3. Характеристика власти, основанной на вознаграждении. Формы вознаграждений.
4. Основные черты экспертной и эталонной власти.
5. Понятие о харизме и ее основных формах. Признаки харизматического лидера.
6. Характеристика законной власти. Сильные и слабые стороны различных форм власти.
Дискуссия: «Должен ли менеджер обладать харизмой?».
Домашнее задание: представить (в письменной форме) к занятию № 9 ответы на тренировочный тест № 15.
ПЗ 9. Эффективность управления - 30.05.2013 г.
1. Основные понятия и научные подходы к оценке эффективности управления.
2. Основные составляющие оценки эффективности социально-экономических систем: критерии эффективности хозяйствования, принцип оценки, система показателей, методика расчета эффективности хозяйствования.
3. Эффективность и качество деятельности менеджера.