4. Какая форма власти по классификации м. Вебера основана на убеждении в разумности существующего порядка вещей, на вере в правовой порядок и функциональную компетентность руководителей?

а) традиционная;

б) легитимная;

в) харизматическая.

5. Для данных категорий менеджмента укажите соответствующие им определения

1) влияние	а) это возможность влиять на поведение других
2) власть	б) это любое поведение одного индивида, которое вносит изменения в поведение, отношения, ощущения другого индивида
3) убеждение	в) это эффективная передача своей точки зрения

Тест № 14. Лидерство и стиль управления

1. Что является преимуществом стиля управления через задание цели?

а) целостная исходная идея и акцент на динамических и адаптационных аспектах;

б) лучшее достижение цепей, свобода в реализации; ориентирование на цель, а не на способ; систематическая подготовка к цели; осуществление личных целей в работе, общий контроль; ответственность за результаты; сопричастность;

в) свобода реализации, осуществление личных целей и ответственность за результаты.

2. Кто из представителей школ менеджмента предложил четыре базовые системы стиля лидерства?

а) Р. Блейк и Д. Моутон;

б) Р. Лайкерт;

в) Ф. Фидлер.

3. Определите для каждого из перечисленных стилей управления соответствующую ему слабую сторону

1) авторитарный стиль	а) потребность в большом количестве времени на принятие решений
2) демократичный стиль	б) сдерживание индивидуальной инициативы
3) либеральный стиль	в) возможность потери группой направления движения, уменьшения скорости без вмешательства лидера

4. Для данных стилей руководства по классификации Левина укажите соответствующие им определения

1) авторитарное руководство	а) определяется минимальным участием руководителя; группа имеет полную свободу принимать собственные решения
2) демократическое руководство	б) характеризуется разделением власти и участием трудящихся в управлении; ответственность не концентрируется, а распределяется
3) либеральное руководство	в) характеризуется высокой степенью единоличной власти руководителя: руководитель определяет все стратегии группы, никаких полномочий группе не делегируется

5. В чем заключается сущность личностной теории лидерства?

а) руководитель-лидер должен уметь вести себя по-разному в различных ситуациях;

б) эффективность определяется манерой поведения по отношению к подчиненным;

в) лучшие руководители должны обладать определенным набором общих для всех личных качеств.

Тест № 15. Пути повышения эффективности менеджмента

1. Что относится к обобщающим показателям социальной эффективности управляющей системы?

а) сокращение управленческого персонала;

б) коэффициент затрат на управление на единицу выпускаемой продукции;

в) доля решений, принятых по предложениям персонала организации.

2. Что относится к частным показателям эффективности управляющей системы? Укажите все верные ответы

а) норма (коэффициент) управляемости;

б) коэффициент затрат на управление на единицу выпускаемой продукции (оказываемых услуг);

в) доля численности управленческих работников в общей численности работающих в организации;

г) доля затрат на управление в общей сумме затрат организации;

д) доля решений, принятых по предложениям персонала организации.

3. Какой обобщающий показатель используется для характеристики экономической эффективности управляемой системы на государственном уровне?

а) производительность;

б) прибыль;

в) национальный доход за конкретный период времени.