
- •Практикум – методические материалы по выполнению практических заданий
- •1. Основные классы неорганических соединений
- •Примеры составления условий задач и их решения
- •2. Газовые законы. Простейшие стехиометрические законы
- •2.1. Взаимозависимые параметры состояния газов
- •Примеры составления условий задач и их решения
- •2.2. Химические эквиваленты
- •Примеры составления условия задач и их решения
- •3. Основные закономерности протекания химических реакций
- •3.1. Энергетика химических реакций. Химико-термодинамические расчеты
- •Примеры составления условий задач и их решения
- •3.2. Скорость химических реакций и химическое равновесие
- •Примеры составления условий задачи и их решение
- •4. Окислительно – восстановительные процессы
- •4.1. Окислительно-восстановительные реакции
- •Ионно-электронный метод
- •Примеры составления условий задач и их решения
- •4.2. Гальванические элементы
- •Примеры составления условий задач и их решения
- •4.3. Электролиз
- •Примеры составления условий задач и их решения
- •5. Растворы
- •5.1 Способы выражения содержания растворенного вещества в растворе
- •Примеры составления условий задач и их решения
- •5.2. Физико-химические свойства разбавленных растворов неэлектролитов
- •Свойства растворов неэлектролитов
- •Примеры составления условий задач и их решения
- •5.3. Растворы электролитов
- •5.4. Ионное произведение воды. Водородный показатель
- •Примеры составления задач и их решения
- •5.5. Молекулярно-ионные уравнения обменных реакций между растворами электролитов
- •Примеры составления задач и их решения
- •5.6. Произведение растворимости
- •Примеры составления задач и их решения
- •5.7. Гидролиз солей
- •Примеры составления задач и их решения
- •6. Строение атома
- •Примеры составления условий задач и их решения
- •7. Комплексные соединения
- •Примеры составления задач и их решение
- •«Общая и неорганическая химия» Методические указания к лабораторным работам Основные классы неорганических соединений
- •Кислоты
- •Гидроксиды (основания)
- •Лабораторная работа
- •Опыт 2. Взаимодействие основных оксидов с водой
- •Опыт 3. Взаимодействие кислотных оксидов с водой
- •Опыт 4. Получение нерастворимых в воде оснований
- •Опыт 5. Химические свойства кислот
- •Комплексные соединения
- •Номенклатура комплексных соединений
- •Равновесия в системах, содержащих комплексные соединения. Устойчивость комплексных соединений
- •Основные типы комплексных соединений
- •Получение комплексных соединений
- •Лабораторная работа
- •Растворы Гидролиз солей Окислительно-восстановительные реакции
- •Растворы. Растворимость веществ в воде. Свойства растворов
- •Примеры решения типовых задач
- •Задачи для самостоятельной работы
- •Лабораторная работа 1
- •Способы выражения концентрации растворов
- •Примеры решения типовых задач
- •Контрольные вопросы и упражнения для самостоятельной работы
- •Лабораторная работа 2
- •Электролитическая диссоциация
- •Примеры решения типовых задач
- •Примеры решения типовых задач
- •Лабораторная работа 3 электролитическая диссоциация
- •Диссоциация воды водородный показатель
- •Примеры решения типовых задач
- •Гидролиз солей
- •1. Гидролиз соли, образованной слабым основанием и сильной кислотой
- •2. Гидролиз соли, образованной слабой кислотой и сильным основанием
- •3. Гидролиз соли, образованной слабой кислотой и слабым основанием
- •5. Гидролиз солей, образованных слабыми многоосновными кислотами и сильными основаниями
- •6. Гидролиз солей, образованных сильными кислотами и слабыми
- •7. Совместный гидролиз двух солей, одна из которых образована слабым основанием и сильной кислотой, а другая – сильным основанием и слабой кислотой
- •Примеры решения типовых задач
- •Контрольные вопросы и задачи для самостоятельной работы
- •Лабораторная работа 4 гидролиз солей
- •Окислительно-восстановительные реакции
- •Окислительно-восстановительные потенциалы в реакциях окисления- восстановления
- •Задачи для самостоятельной работы
- •Лабораторная работа 5 окислительнол_восстановительные реакции
- •Библиографический список
- •3 Мл 3 мл роданид хлорид
Диссоциация воды водородный показатель
Вода – малодиссоциированное вещество. Константа диссоциации воды равна
К
=
= 1,8 • 10-16
(при 22 °С).
Молярная концентрация воды [Н2О] составляет 55,5 моль/л, откуда ионное произведение воды (или постоянная воды)
Кв = [Н+][0Н] = 1,8 • 10-16 • 55,5 = 10-14 (при 22 °С).
Концентрации ионов Н+ и ОН- в нейтральном растворе равны между собой:
[Н+]
= [ОН-]
=
-14
= 10 -7
моль/л.
Однако при добавлении к воде кислоты или щелочи ионное равновесие будет смещено влево (вспомнить действие одноименного иона на степень диссоциации слабого электролита).
Количественно характер среды раствора определяется водородным показателем рН, который вычисляется через отрицательный десятичный логарифм от концентрации ионов водорода:
рН = –lg [H+].
Для нейтральных растворов рН равен 7, для кислых он меньше 7, а для щелочных – больше 7.
Характер среды раствора приблизительно можно определять с помощью кислотно-основных индикаторов, меняющих свой цвет в зависимости от концентрации ионов водорода или гидроксид-ионов. Каждый индикатор характеризуется определенными интервалами рН раствора, при которых он изменяет свой цвет. В табл. 3 приведены интервалы наиболее употребительных индикаторов.
Таблица 3
Интервалы значений рН основных индикаторов
-
Название
индикатора
Цвет при значениях рН ниже интервала индикатора
Интервал
индикатора
Цвет при значениях рН выше интервала индикатора
Метиловый оранжевый
красный
3,1–4,4
желтый
Лакмус
красный
5,0–8,0
синий
Фенолфталеин
бесцветный
8,3–10,3
малиновый
Изменение цвета лакмуса от красного до синего происходит при рН от 5 до 8, метилового оранжевого – от розового до желтого – при рН от 3,1 до 4,4, фенолфталеина – от бесцветного до малинового – при рН от 8,3 до 9,8.
Эти интервалы значений рН называются областями перехода индикатора. Для установления рН среды пользуются также универсальным индикатором, составленным из специально подобранных веществ.
Более точно рН раствора измеряется с помощью электрического прибора рН-метра (потенциометра).
Примеры решения типовых задач
Пример 1. Концентрация ионов водорода в растворе равна 10-3 моль/л. Определите рН раствора.
Решение. рН = –lg[10-3] = 3.
Пример 2. Определите концентрацию ионов водорода в растворе, рН которого равен 4,6.
Решение. –lg [H+] = 4,6; следовательно lg [H+] = –4,6; [H+]=2,5 ∙10-5 (расчеты вести, используя калькулятор).
Пример 3. Чему равна концентрация гидроксид-ионов в растворе, рН которого равен 10,80?
Решение. Из соотношения рН + рОН = 14 находим:
рОН = 14 – рН = 14 – 10,80 =3,20 отсюда –lg [ОH-] =3,20; lg [ОH-]= –3,20
[ОH-] =6,31∙ 10-4 моль/л.
Пример 4. Определите концентрации HCO3- и СО32- в 0,04 М растворе угольной кислоты, если рН этого раствора равен 4,18.
Решение. Найдем концентрацию ионов водорода в растворе:
–lg[Н+] = 4,18; lg[H+] = –4,18; [Н+] = 6,61 · 10-5 моль/л
Теперь, воспользовавшись данными прил. Ж, запишем выражение для константы диссоциации угольной кислоты по первой ступени:
K1
=
Подставляя значения [Н+] и [Н2С03], находим:
[НСОз-]= 4,45 ·10-7·10-2/(6,61·10-5) = 6,73·10-5 моль/л
Аналогично записываем выражение для константы диссоциаций Н2С03 по второй ступени и находим значение [CO32-]:
K2
=
[CO32-]= 4,69·10-11·6,73·10-5/(6,61·10-5) = 4,8·10-11 моль/л.
Контрольные вопросы и задачи для самостоятельной работы
1. Может ли в водном растворе концентрация [Н+] или [ОН-] равняться нулю?
2. Вычислите концентрацию [ОН-] при рН 4,7.
3. Найдите молярную концентрацию ионов Н+ в водных растворах, в которых концентрация гидроксид-ионов ( моль/л) составляет: а) 10-4; б) 3,2·10-6; в) 7,4·10-11.
4. Найдите молярную концентрацию ионов ОН- в водных растворах, в которых концентрация ионов водорода ( моль/л) равна: а) 10-3; б) 6,5·10-8; в) 1,4·10-12.
5. Вычислите рН растворов, в которых концентрация ионов Н+ ( моль/л) равна: а) 2·10-7; б) 8,1·10-3; в) 2,7·10-10.
6. Вычислите рН растворов, в которых концентрация ионов ОН- ( моль/л) равна: а) 4,6·10-4; б) 5·10-6; в) 9,3·10-9.
7. Вычислите рН 0,01 н раствора уксусной кислоты, в котором степень диссоциации кислоты равна 0,042.
8. Определите рН раствора, в 1 л которого содержится 0,1 г NaOH. Диссоциацию щелочи считать полной.
9. Определите [Н+] и [ОН-] в растворе, рН которого равен 6,2.
10. Вычислите рН следующих растворов слабых электролитов: а) 0,1М НСN; б) 0,02М NH4OH; в) 0,05н НСООН; г) 0,01М СН3СООН.
11. Чему равна концентрация раствора уксусной кислоты, рН которого равен 5,2?
12. Степень диссоциации слабой одноосновной кислоты в 0,2 н растворе равна 0,03. Вычислите значения [Н+], [ОН-] и pOН для этого раствора.
13. Укажите, какие из рядов перечисленных ниже кислот соответствуют возрастанию рН в растворах одинаковой молярной концентрации a) HCN, HF, HOC1, НСООН, СН2С1СООН; б) HN03, HN02, CH3COOH, HCN; в) НС1, СН2С1СООН, HF, Н3В03.
14. В 0,01 н. растворе одноосновной кислоты рН = 4. Какое утверждение о силе этой кислоты правильно: а) кислота слабая; б) кислота сильная?
15. Как изменится кислотность 0,2 н раствора HCN при введении в него 0,5 моль/л KCN: а) возрастет; б) уменьшится; в) не изменится?
16. Как надо изменить концентрацию ионов водорода в растворе, чтобы рН раствора увеличился на единицу: а) увеличить в 10 раз; б) увеличить на 1 моль/л; в) уменьшить в 10 раз; г) уменьшить на 1 моль/л?
17. Сколько ионов водорода содержится в 1 мл раствора, рН которого равен 13: а) 1013; б) 60,2·1013; в) 6,02 ·107; г) 6,02·1010?
18. Как изменится рН воды, если к 10 л ее добавить 10-2 моль NaOH: а) возрастет на 2; б) возрастет на 3; в) возрастет на 4; г) уменьшится на 4?