3.3.Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели модуля 2.

В ходе освоения учебного модуля предусмотрено выполнение пректного задания «Подготовка эссе с обязательным использованием мультимедийных презентаций»

В рамках проекта студент на основании предложенных (или самостоятельно выбранных) преподавателем этноконфликтологических тем осуществляет подготовку учебного эссе, прежде всего, с самостоятельным (оригинальным) видением проблемы, подкрепляя полномасштабной мультимедийной презентацией.

Проект оформляется в соответствии с требованиями к составлению рефератов. Объем отчета по проекту должен составлять не менее 0,5 п.л.

Результаты представляются для обсуждения на семинаре. Лучшие работы представляются на конференцию.

Примерная тематика эссе:

1. Противоположность этноцентризма и толерантности в этноконфликтологии.

2. Политический ресурс этногруппы.

3 . Конфликтная политизация этногруппы.

4. Власть и интеллигенция в этнонациональном конфликте.

5. Этнический фактор в политической жизни Юга России.

6. Формы этнического насилия в современном мире.

7. Этнополитический экстремизм и его формы на Юге России.

8. Терроризм –крайняя форма политического экстремизма.

9. Стратегии прямого и косвенного конфликтного управления.

10. Сочетание стратегий конфликтного управления в затяжном этнополитическом конфликте.

11. Сочетание стратегий конфликтного управления в защитном этнополитическом конфликте.

12. Сочетание стратегий конфликтного управления в статусном этнополитическом конфликте.

13. Сочетание стратегий конфликтного управления в гегемонистском этнополитическом конфликте.

14. Сочетание стратегий конфликтного управления в элитарном этнополитическом конфликте.

55. Этническая проблематика в СМИ.

16.Сущность этнополитических мифов.

17. Роль этнонационализма в распаде СССР.

18. Конфликты в бывшей Югославии: причины и последствия.

19. Косово до и после провозглашения независимости.

20. Стратегии урегулирования северо -ирландского конфликта.

21. Страны Балтии: проблемы неграждан.

22. Нагорный Карабах: вечна ли проблема урегулирования.

23. Сценарии решения приднестровского конфликта.

24. Общегосударственное противодействие политическому экстремизму и терроризму в конфликтах на Юге России.

25.Очаги этнорелигиозной напряженности постсоветского пространства.

26.Динамика этнических конфликтов на Юге России.

27.Методы моделирования этнических конфликтов и прогнозирование конфликтных исходов.

28.Этнонациональные конфликты и проблема беженцев.

29.Политический экстремизм и терроризм – главные угрозы национальной безопасности России.

30.Этническая мобилизация как ресурс политического конфликта. Два подхода в объяснении этничности: примордиализм и конструктивизм.

31.Становление гражданского общества и предотвращение этнополитического конфликта.

32.Методы предупреждения, урегулирования и разрешения этнического конфликта.

33.Организация и осуществление посреднической деятельности.

34.Роль международных организаций в разрешении этнических конфликтов.

35.Силовые и переговорные стратегии сдерживания насилия в затяжных этнических конфликтах. Анализ ситуаций по выбору.

36.Анализ стратегий противодействия экстремизму и терроризму в теории конфликтного управления.