3.Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели модуля 1.
В ходе освоения учебного модуля предусмотрено выполнение пректного задания «Библиографический обзор актуальной научной периодики по проблеме «Теоретико-методологические подходы этноконфликтологии» с использованием электронных полнотекстовых баз данных.
В рамках реализации проекта студенты осуществляют подборку 5 научных статей по актуальным теоретико-методологическим подходам этноконфликтологии. Статьи должны быть подобраны в соответствии с двумя тематическими кластерами:
- теория и методология исследований;
- методы исследования.
Поиск статей осуществляет через международные базы электронных полнотекстовых ресурсов (РИНЦ, Scopus и т.п.), из специализированных научных журналов (Социс, Полис, Общественные науки и современность и др.), научно - методических изданий и монографий.
В отчете о выполнении проекта приводятся названия статей с рубрикацией по тематическим блокам, приводятся выходные данные, краткая аннотация статьи на русском языке и языке оригинала (для иноязычных источников).
Итогом выполнения проектного задания является отчет, в котором приводятся названия статей по соответствующей теме с выходными данными, краткая аннотация статей. Объём отчета составляет 0.1 п.л.
3.1.Методические указания по выполнению проектного задания «Библиографический обзор актуальной научной периодики по проблеме «Теоретико-методологические подходы этноконфликтологии»
Поиск сведений осуществляется через сайт "Операции ООН по поддержанию мира"
(http://www.un.org/russian/peace/pko/index.asp). В отчете о выполнении проекта приводятся данные с рубрикацией по тематическим блокам на русском языке. Также обязательно указываются названия Интернет-ресурсов, с помощью которых были найдены сведения.Итогом выполнения проектного задания является отчет, который оформляется в письменном виде согласно макету, представленному в Приложении № 1, и электронном виде (слайд).
В ходе выполнения проектных заданий могут использоваться электронные базы полнотекстовых ресурсов. Доступ к базам полнотекстовых ресурсов осуществляется через сервисы сайта Южного федерального университета. На главной странице официального сайта ЮФУ (www.sfedu.ru) через раздел «Ресурсы» по ссылке «Библиотека» необходимо перейти на сайт Зональной научной библиотеки ЮФУ. В меню в левой части экрана, как показано на рис. 1, необходимо выбрать пункт «Полнотекстовые ресурсы». В открывшемся перечне следует выбрать подпункт «Подписные ресурсы». Необходимо помнить, что свободный доступ к ресурсам данной группы открывается только с компьютеров, расположенных в учебно-лекционных корпусах и библиотеках университета.
Рис. 1. Сайт Научной библиотеки ЮФУ
Поиск статей осуществляет через международные базы электронных полнотекстовых ресурсов (РИНЦ, Scopus и т.п.).
Рис 2. Поисковой сервис Scopus
Рис 3. Поисковой сервис электронной научной библиотеки
Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям.
Приступая к освоению дисциплины, студент обязан ознакомиться с ее основным содержанием и требованиями к освоению данного содержания, представленными в настоящем учебно-методическом комплексе. Существенным элементом в освоении содержания дисциплины является работа в рамках практических занятий, проходящая как в аудиторном, так и во внеаудиторном форматах.
Внеаудиторная подготовка предполагает самостоятельную проработку студентом вопросов, вынесенных для рассмотрения на семинарском занятии. Для подготовки к практическому занятию студенту необходимо ознакомиться с предложенными к обсуждению темами, согласовать с преподавателем тему выбранного доклада, сообщения. Подготовка доклада с необходимостью предполагает знакомство с требованиями, предъявляемыми к данному виду работы. При подготовке доклада необходимо пользоваться актуальной научной литературой, не только учебно-методическими изданиями (учебниками, учебными и учебно-методическими пособиями), но и монографическими материалами, научной периодикой, официальной статистикой, аналитическими материалами, Интернет-ресурсами.
Необходимые материалы, источники информации (книги, публикации) представлены в электронном образовательном пространстве университета – Цифровом кампусе ЮФУ, а также в университетских библиотечных фондах.
Доклад, представляемый в устной форме, должен иметь печатную версию, которая помимо основного текста доклада снабжается стандартным титульным листом с указанием названия факультета, ФИО студента, темы доклада, а также перечнем использованной литературы.
Студенты, не участвующие в подготовке докладов к конкретному практическому занятию, также должны принимать в нем активное участие, в т.ч. в формате участия в коллективном обсуждении той или иной научной проблемы, формулирования вопросов для основных докладчиков.
В случае возникновения методических затруднений в ходе подготовки научных докладов, студенту необходимо обратиться за консультационной поддержкой к преподавателю, ведущему дисциплину. Сделать это можно, используя соответствующие интерактивные сервисы Цифрового кампуса ЮФУ (сервис онлайн-консультаций, обмена текстовыми сообщениями).
МОДУЛЬ II. Анализ стратегий управления этнополитическими конфликтами в современном мире и в России.