161

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В.И.ВЕРНАДСКОГО

И.И. Кальной

Учебное пособие по философии истории.

Симферополь – 2004

Оглавление.

Предисловие. 4

Глава № 1 Историческое как предмет Философии истории.

§ 1. Два взгляда на историческое. 6

§ 2. Историческое как особый вид «бытия в мире». 15

§ 3. Основные понятия, идеи и принципы философии истории. 18

Глава №2. Рациональность и философия истории.

§ 1. Рациональность как условие критики сущего и рефлексия

должного. 24

§ 2. История как рациональная реконструкция

и интерпретация прошлого. 29

Глава № 3 Архетипы истории.

1. Мифологический образ истории. 32

2. Религиозный образ истории. 35

Глава № 4. Классическая философия истории.

1. Исторический прогресс как прогресс науки. 40

2. «Лестница прогресса» эпохи Просвещения. 45

3. Концепция истории Дж. Вико. 50

4. И. Гердер и его история как прогресс «гуманности». 53

5. Гегель о «хитрости мирового разума. 55

6. Марксизм и его материалистическое понимание истории. 58

7. Тейяр де Шарден и его история косморазвития. 62

Глава № 5. Неклассическая рациональность

или субъективная востребованность философии истории

1. Становление неклассической рациональности. 67

2. «Прогресс и порядок» в философии О. Конта. 70

3. Г. Спенсер о социальной эволюции. 74

4. Аксиологическая интерпретация в философии истории

5. неокантианства. 77

6. Р. Коллингвуд об истории как самопознании человеческого духа. 83

7. Ф. Ницше об истории как осуществлении «воли к власти». 86

8. В. Дильтей о переживании и понимании истории. 89

9. Концепция культурно-истоических типов Н.Я. Данилевского. 91

10. О. Шпенглер об истории как самоисповедовании культур. 93

11. Постижение истории по А. Тойнби. 96

Глава № 6 Законы истории как онтологическое

выражение источника, механизма и направленности

развития исторического процесса.

1. Философия истории о законах истории. 100

2. Движущие силы исторического развития 104

3. Первые шаги истории человечества 107

4. Роль личности в истории. 109

Глава № 7. Направленность мировой истории.

Прогресс и его критерий.

1. О направленности мирового исторического процесса. 111

2. Основные закономерности прогресса и его критерий. 114

3. Общество как саморазвивающаяся система. 116

4. Основные категории исторического процесса. 121

Глава № 8. Современные проблемы философии истории.

1. Кризис европоцентризма. 127

2. Проблема смысла истории. 134

3. Проблема «открытого общества». 136

Глава № 9 Методология философии истории

1. Общие размышления о методологии 139

2. Методы постижения исторического события. 146

Методические рекомендации по освоению

курса и работе над первоисточниками. 151

Рекомендованные темы семинарских занятий 154

Темы рефератов. 157

Общая библиография: 158

Предисловие

Философия истории – это пограничная сфера философии и науки. В отличие от истории как отрасли научного знания она способна обрести статус метанауки и обеспечить предпосылочное знание. В отличие от философии ее объектом выступают не предельные основания мира, а только то, что проходит по реестру «исторического». В качестве отправной точки отсчета философия истории рассматривает не «факт» в системе субъекно-объектного отношения, а событие в системе субъектно-субъектного отношения. Это и многое другое составляет специфику философии истории и ее отличие как от философии, так и истории.

При подготовке учебного пособия принимался во внимание опыт отечественной и зарубежной практики, что реализует преемственность и объясняет неизбежность повтора некоторых известных позиций.

Содержание глав логически взаимосвязанно и в целом обеспечивает изложение учебного курса «Философия истории», который завершается методическими рекомендациями, семинарскими занятиями и библиографией. Цель курсазаключается в обосновании положения о том, что философия истории является своеобразной теорией исторического познания. Она помогает исследователю осуществить один из важнейших принципов гносеологического отношения субъекта к объекту, - принцип объективности: Принцип объективности обеспечивает преодоление принадлежности историка к определенной эпохе, к определенной стране, к определенной социальной группе, к определенной религии и т. д.

Задачи курса:помочь студенту углубленно изучить историческое, освоить принцип историцизма, принять событие как исходную категорию философии истории, рассмотрев событие через призму эпохальных парадигм; ознакомиться с различными точками зрения на понимание истории; освоить определенный уровень методологической культуры, познакомиться с методами аксиологии, герменевтики, и компаративистики.

Заявленное пособие предполагает, что студенты получили подготовку по философии, культурологии, логике и политологии. А посему пособие ориентировано на дальнейшее развитие гуманистического мировоззрения и формирование методологической культуры молодых исследователей.

Вглядываясь в прошлое, человечество пытается найти в нём знаки будущего, обрести надежду, практически утраченную в жестоком ХХ веке, и философия истории должна выполнять свое назначение. Осознание истории выступает базой выработки новой стратегии развития человечества в третьем тысячелетии.