Діагностичний матеріал №2. Фрагмент загальної анкети класу з середнім балом

(за 7-бальною шкалою)

Критерії ОЦІНКИ	ПІП вчителя	ПІП вчителя	ПІП вчителя	ІІІІІ вчителя	ПІП вчителя	Сер. бал
Викладає матеріал ясно і доступно
Вміє викликати і підтримати інтерес учнів до предмета
Вміє зняти напругу і втому на уроці
Середній бал

Далі наведено приклад підсумкової таблиці, складеної за оцінкою учнями викладання на основі загальних анкет учнів усіх старших класів.

Фрагмент підсумкової таблиці анкети «Вчитель очима учнів» (оцінка за 7-бальною шкалою).

Клас / учитель	І	2	3	4	5	6	7	8	9	10	+	-	І
10-А			+4-4-	-		+	-	++		+	7	2	+5
10-Б			++	-		+	+	++			6	1	+5
10-В		+++		-		+		+++			7	3	+4
11-А	+++			-	+	-	-	+++	++		9	3	+<5
11-Б	-ьн-			+	-			+++	+		8	1	+7
11-В	++			+	+			+	+		6	0	+6
Всього	+8	+3	+5	-2	+1	+2	-3	+14	+4	+1	43	10	+33
Сер.бал	6,1	5,3	5,9	3,7	4,1	4,3	3,5	5,8	4,7	4Д			4,8

Потім складається підсумкова таблиця по школі. У ній наводяться в кольоровому вигляді результати експертної оцінки класами якостей викладання навчальних предметів. Оцінка проводиться за 7-бальною шкалою і в таблиці відображається такими кольоровими інтервалами: 7,0 - 6,0 балів — червоний колір (+-Н-); 5,9 - 5,0 балів - оранжевий (++); 4,9 - 4,0 бали - жовтий (+); 3,9 - 3,0 бали - зелений (-); 2,9 - 2,0 - блакитний (--); 1,9 - 1,0 (—) - фіолетовий. Така таблиця може бути прикладом спрощеної обробки без застосування математичних методів. З неї видно, де існує контакт між вчителем і класом, а де його немає. На основі отриманої інформації про освітню ситуацію в школі можна приймати управлінське рішення. Наприклад, в одних випадках потрібна корекція відносин учителя й учнів класу, в інших - доцільно замінити вчителя.

Дня отримання вірних результатів експертної оцінки необхідно дотримуватись певних умов її проведення: 1) забезпечити незалежність і об'єктивність експертизи (для цього її здійснюють анонімно або кодують анкети експертів); 2) експертні роботи доручають незацікавленій особі (наприклад, психолог).