Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
учебно-методическое пособие ПД ПМ.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
905.73 Кб
Скачать

2.4. Задания для самостоятельной работы студентов.

1. Пользуясь психологическими словарями и учебными пособиями, выпишите в рабочий конспект определение понятий: процесс управления, фазы управления, семантический дифференциал, биографический метод изучения, биографическая шкала, делегирование полномочий, психосемантический опросник, семантическая шкала, опросник, анкета, ананказм, интернальность, экстернальность.

2. Изучите и законспектируйте материал справочного пособия, раскрывающего основные характеристики проективного метода исследования групповой мотивации персонала.

3. Дополните в рабочем конспекте материал, раскрывающий биографический метод изучения персонала и организационной мотивации.

4. Заполните и обработайте (по рабочей тетради) вариант биографического опросника Ботшера.

5. Составьте перечень вопросов, появившихся у вас в процессе самостоятельной работы.

2.5. Вопросы для самоконтроля.

    1. Общая характеристика методов исследования групповой мотивации.

    2. Понятие групповой мотивации персонала организации.

    3. Особенности изучения групповой мотивации персонала.

    4. Субъективный подход к изучению мотивации.

    5. Проективные методы исследования групповой мотивации.

    6. Общая характеристика мотивационных опросников и анкет.

    7. Биографический метод в сфере изучения организации.

    8. Характеристика семантического дифференциала как инструмента изучения мотивации.

    9. Конструирование психосемантических опросников для изучения групповой мотивации.

    10. Подбор психосемантических оценочных шкал для мотивационного опросника.

2.6. Словарь основной терминологии.

Аттитюд – это устойчивая тенденция к определенной форме поведения в заданной ситуации.

Детерминация – это причинная обусловленность событий и явлений внешними и внутренними факторами.

Мотивационно-целевой резонанс – это совпадение личных мотивов с общественными целями или мотивами других людей.

Мотивационное обеспечение деятельности – это формирование потребностей, склонности, интересов, положительного настроя к данному виду деятельности.

Групповая мотивация – это наиболее значимые для группы (коллектива) тенденции отношения к деятельности, общению и взаимодействию в рамках данной группы.

Мотивационные свойства личности – это закрепившиеся в структуре личности мотиваторы, потребности и способы формирования мотива, личностные диспозиции и аттитюды.

Мотивационная схема (поведенческий паттерн) – это тенденция к определенной форме поведения в конкретной ситуации, основанная на приобретаемых с опытом знаниях о возможных способах и средствах удовлетворения потребностей.

Мотивационный резонанс - это соответствие напряженности и силы мотивов у субъектов, занятых совместной деятельностью, основанное на понимании мотивов друг друга.

Мотивировка - это вербальное обоснование для себя и окружающих причин своих действий и поступков, которое может не совпадать с действительным мотивом, так как опирается на приемлемые для субъекта и его референтной группы обстоятельства.

Потребностное отношение - это отношение зависимости жизнедеятельности человека от окружающего мира.

Стиль мотивации - это устойчивые для данного субъекта особенности процесса формирования мотива.

Установка - это складывающееся на основе опыта и аффективного отношения устойчивое предрасположение к определенной форме реагирования на стимул.