- •Задание № 1.
- •Задание № 2.
- •Задание №3
- •Задание № 1.
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей.
- •2. Определите цели сестринского вмешательства.
- •3. Составьте план сестринского ухода с мотивацией. Задание № 2.
- •1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.
- •2. Составьте алгоритм оказания доврачебной и неотложной помощи. Задание №3
- •Задание № 1.
- •Задание № 2.
- •Задание №3
- •Задание № 1.
- •Задание № 2.
- •Задание №3
- •Задание № 1.
- •Задание № 2.
- •Задание №3
- •Задание № 1.
- •Выявите проблемы пациента и его родителей.
- •Определите цели сестринского вмешательства.
- •Составьте план сестринского ухода с мотивацией. Задание № 2.
- •1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.
- •2. Составьте алгоритм оказания доврачебной и неотложной помощи. Задание №3
- •Задание № 1.
- •Задание № 2.
- •Задание №3
- •Задание № 1.
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей.
- •2. Определите цели сестринского вмешательства.
- •3. Составьте план сестринского ухода с мотивацией.. Задание № 2.
- •1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.
- •2. Составьте алгоритм оказания доврачебной и неотложной помощи. Задание №3
- •Задание № 1.
- •Задание № 2.
- •Задание №3
- •Задание № 1.
- •Задание № 2.
- •Задание №3
- •Задание № 1.
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей.
- •2. Определите цели сестринского вмешательства.
- •3. Составьте план сестринского ухода с мотивацией. Задание № 2.
- •1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.
- •2. Составьте алгоритм оказания доврачебной и неотложной помощи. Задание №3
- •Задание № 1.
- •Задание № 2.
- •Задание №3
- •Задание № 1.
- •Задание № 2.
- •Задание №3
- •Задание № 1.
- •Задание № 2.
- •Задание №3
- •Задание № 1.
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей.
- •2. Определите цели сестринского вмешательства.
- •3. Составьте план сестринского ухода с мотивацией. Задание № 2.
- •1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.
- •2. Составьте алгоритм оказания доврачебной и неотложной помощи. Задание №3
- •Задание № 1.
- •Задание № 2.
- •Задание №3
- •Задание № 1.
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей.
- •2. Определите цели сестринского вмешательства.
- •3. Составьте план сестринского ухода с мотивацией. Задание № 2.
- •1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.
- •2. Составьте алгоритм оказания доврачебной и неотложной помощи. Задание №3
- •Задание № 1.
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей.
- •2. Определите цели сестринского вмешательства.
- •3. Составьте план сестринского ухода с мотивацией. Задание № 2.
- •1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.
- •2. Составьте алгоритм оказания доврачебной и неотложной помощи. Задание №3
- •Задание № 1.
- •Задание № 2.
- •Задание №3
- •Задание № 1.
- •Задание № 2.
- •Задание №3
- •Задание № 1.
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей.
- •2. Определите цели сестринского вмешательства.
- •3. Составьте план сестринского ухода с мотивацией. Задание № 2.
- •1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.
- •2. Составьте алгоритм оказания доврачебной и неотложной помощи. Задание №3
- •Задание № 1.
- •Задание № 2.
- •Задание №3
- •Задание № 1.
- •1. Выявите проблемы пациента и его родителей.
- •2. Определите цели сестринского вмешательства.
- •3. Составьте план сестринского ухода с мотивацией. Задание № 2.
- •1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.
- •2. Составьте алгоритм оказания доврачебной и неотложной помощи. Задание №3
- •Задание № 1.
- •Задание № 2.
- •Задание №3
- •Задание № 1.
- •Задание № 2.
- •Задание №3
- •Задание № 1.
- •Задание № 2.
- •Задание №3
- •Задание № 1.
- •Задание № 2.
- •Задание №3
- •Задание № 1.
- •Задание № 2.
- •Задание №3
- •Задание № 1.
- •Задание № 2.
- •Задание №3
- •Задание № 1.
- •Задание № 2.
- •Задание №3
Задание № 1.
Задача.
Активное посещение к девочке 11 лет. Диагноз: грипп. При сестринском обследовании медсестра получила следующие данные: жалобы на сильную головную боль, головокружение, повторную рвоту, нарушение сна, общую слабость. Считает себя больной в течение 2-х дней, когда впервые поднялась температура до 39,8ОС и появились явления слабости, разбитости.
Объективно: в сознании, но заторможенная, кожные покровы бледные и сухие. Легкая гиперемия зева, температура при осмотре 39,6ОС, ЧДД 30 в мин., ЧСС 160 уд. в мин. 120/60
ЗАДАНИЯ:
1. Выявите проблемы пациента и его родителей.
2. Определите цели сестринского вмешательства.
3. Составьте план сестринского ухода с мотивацией.
Задание № 2.
Задача.
Ребенок 10 лет, во время игры ударился грудью. Жалуется на боль в груди, при кашле выделяется кровянистая мокрота.
ЗАДАНИЯ:
1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.
2. Составьте алгоритм оказания доврачебной и неотложной помощи.
Задание №3
Продемонстрируйте на фантоме взятие мазка из зева менингококк
Билет № 27
Эталон ответа к заданию №1
Проблемы пациента:
настоящие:
- лихорадка
- рвота
- головная боль
- снижение аппетита
- нарушение сна
потенциальные:
- риск возникновения осложнений.
Цель: уменьшить лихорадку до субфебрильных цифр, предупредить распространение инфекции
План сестринских вмешательств |
Мотивация |
|
Возможно заражение от больного ребенка
Для предупреждения осложнений Отмечается недостаток кислорода
Для лучшего усвоения пищи, для дезинтоксикации
Для снижения температуры тела
Для увлажнения кожи губ
Для обеспечения комфорта пациенту |
Эталон ответа к заданию № 2.
1. Легочное кровотечение
2. Алгоритм действий медсестры:
Строгий постельный режим
Положение в постели с приподнятой верхней частью тела
Холод на грудную клетку
По назначению врача введение препаратов:
10 % р-р кальция хлорида или глюконата кальция 1-5 мл. в/в
1 % р-р викасола 1 мл. 2-3 раза в день в/м
5 % р-р аскорбиновой кислоты 2,0 в/в
5 % р-р аминокапроновой кислоты 1,0 мл/кг. Каждые 6 часов
Рутин 0,03 г./сут внутрь
Наблюдение.
ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОУ СПО Московское медицинское училище № 9
Сертификационное квалификационное испытание
Билет №28
Тематика цикла:
“Первичная медико-санитарная помощь детям”
|
Специальность:
“Сестринское дело в педиатрии” |
“Утверждаю” Председатель сертификационной квалификационной комиссии Директор ГОУ СПО медучилища № 9 ________________ Е.В.Абрамова “_____”_______________200__ г.
|
