Задание № 1.

Задача.

Медицинская сестра школы осматривала детей 1-го класса, контактных по менингококковой инфекции.

При осмотре: один из учеников предъявил жалобы на недомогание, слабость, снижение аппетита, насморк, небольшое покашливание. Температура тела 37,4С. Кожные покровы чистые, бледной окраски. В зеве выраженная гиперемия задней стенки глотки, слизистые выделения из носа. Пульс 100 в минуту. АД 90/55 мм рт. ст.

ЗАДАНИЯ:

1. Выявите проблемы пациента и его родителей.

2. Определите цели сестринского вмешательства.

3. Составьте план сестринского ухода с мотивацией.

Задание № 2.

Задача.

Ребенок 13 лет съел мясные консервы, приготовленные в домашних условиях. Через некоторое время появились рвота, боли в области желудка, сухость, во рту, жажда, расстройство зрения, нарушение глотания и движения языка.

ЗАДАНИЯ:

1. Определите и обоснуйте неотложное состояние.

2. Составьте алгоритм оказания доврачебной и неотложной помощи.

Задание №3

Продемонстрируйте на фантоме технику согревания недоношенного ребенка

Билет № 22

Эталон ответа к заданию №1

Диагноз: ринофарингит, возможно менингококковой этиологии

Настоящие проблемы:

- субфебрилитет

- катаральные явления носоглотки

- кашель

- изменение поведения, дискомфорт.

Потенциальные проблемы:

- возможность присоединения осложнений вследствие менингококковой этиологии заболевания

- психоэмоциональные проблемы семьи

- дефицит знаний родителей о заболевании

- инфицирование контактных.

План сестринских вмешательств

Изоляция ребенка, взятие мазка из зева – носа на менингококк Сообщить о заболевании в поликлинику по месту жительства Продолжить карантин еще на 10 дней при положительном результате бактериологического исследования Наблюдать за всеми контактными (термометрия, осмотр зева, кожи) е/дн Взять мазок из зева, носа на менингококк у контактных Провести текущую и заключительную дезифекцию Консультировать и обучать сотрудников и родителей

Эталон ответа к заданию № 2.

1. Ботулизм

2. Алгоритм неотложной помощи

• Промыть желудок раствором калия перманганата 1:5000 или 2 % р-ром натрия гидрокарбоната (убедиться, что зонд находится в желудке)

• Сделать очистительную, а затем сифонную клизму 2 % р-ром натрия гидрокарбоната

• Дать слабительное 10 – 20 г магния сульфата на ½ стакана воды

• Ввести кордиамин 1,0 п/к

• Срочно госпитализировать в инфекционный стационар с целью введения противоботулинической сыворотки

ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОУ СПО Московское медицинское училище № 9

Сертификационное квалификационное испытание

Билет №23

Тематика цикла: “Первичная медико-санитарная помощь детям”

Специальность: “Сестринское дело в педиатрии”

“Утверждаю” Председатель сертификационной квалификационной комиссии Директор ГОУ СПО медучилища № 9 ________________ Е.В.Абрамова “_____”_______________200__ г.