
- •Тема 1. Теоретико-множественная интерпретация событий Вариант n 1
- •Вариант n 2
- •Вариант n 3
- •Вариант n 4
- •Вариант n 5
- •Вариант n 6
- •Вариант n 7
- •Вариант n 8
- •Вариант n 9
- •2. По мишени производится три выстрела. Рассматриваются события Аi -
- •Вариант n 10
- •Вариант n 11
- •1. Производится наблюдение за группой, состоящей из четырех однородных
- •Вариант n 13
- •Вариант n 14
- •Вариант n 15
- •Вариант n 16
- •Вариант n 17
- •Вариант n 18
- •1. Два шахматиста играют одну партию. Опишите структуру пространства
- •2. Пусть а, в, с - три произвольные события. Найти выражения для событий,
- •Вариант n 19
- •1. Пусть a1, a2, a3 - некоторые события. Найти выражения для событий,
- •Вариант n 20
- •2. По мишени производится три выстрела. Рассматриваются события Аi -
- •Вариант n 21
- •1. Два шахматиста играют одну партию. Опишите структуру пространства
- •Тема 2. Классическая формула вычисления вероятности Вариант n 1
- •Вариант n 2.
- •Вариант n 3.
- •Вариант n 4.
- •Вариант n 5.
- •Вариант n 6.
- •Вариант n 7.
- •Вариант n 8.
- •Вариант n 9.
- •Вариант n 11.
- •Вариант n 12.
- •Вариант n 13.
- •Вариант n 14.
- •Вариант n 15.
- •Вариант n 16.
- •Вариант n 17.
- •Вариант n 18.
- •Тема 3. Геометрическая вероятность Вариант n 1
- •Вариант n 2
- •Вариант n 7
- •Вариант n 8
- •Вариант n 9.
- •Вариант n 10.
- •Вариант n 20.
- •Тема 4. Теоремы сложения и умножения
- •Вариант n 1
- •Вариант n 2
- •Вариант n 3
- •Вариант n 4
- •Вариант n 5
- •Вариант n 6
- •Вариант n 7
- •Вариант n 8
- •Вариант n 9
- •Вариант n 10
- •Вариант n 11
- •Вариант n 12
- •Вариант n 13
- •Вариант n 14
- •Вариант n 15.
- •Вариант n 16.
- •Вариант n 17.
- •Вариант n 18.
- •Тема 5. Формулы полной вероятности и байеса Вариант n1
- •Вариант n2
- •Вариант n3.
- •Вариант n4.
- •Вариант n5.
- •Вариант n6.
- •Вариант n7.
- •Вариант n8.
- •Вариант n9.
- •Вариант n10.
- •Вариант n11.
- •Вариант n12.
- •Вариант n13.
- •Вариант n14.
- •Вариант n15.
- •Вариант n16.
- •Вариант n17.
- •Вариант n18.
- •Тема 6. Повторение опытов
- •Вариант n1
- •Вариант n2
- •Вариант n3.
- •Вариант n4.
- •Вариант n5.
- •Вариант n6.
- •Вариант n7.
- •Вариант n8.
- •Вариант n9.
- •Вариант n10.
- •Вариант n11.
- •Вариант n12.
- •Вариант n13.
- •Вариант n14.
- •Вариант n15.
- •Вариант n16.
- •Вариант n17.
- •Вариант n18.
- •Тема 7 повторение опытов (при большом числе испытаний)
- •Вариант n1
- •Вариант n2
- •Вариант n3.
- •Вариант n4.
- •Вариант n5.
- •Вариант n6.
- •Вариант n7.
- •Вариант n8.
- •Вариант n9.
- •Вариант n10.
- •Вариант n11.
- •Вариант n12.
- •Вариант n13.
- •Вариант n14.
- •Вариант n15.
- •Вариант n16.
- •ВариантN17.
- •Вариант n18.
Тема 7 повторение опытов (при большом числе испытаний)
ЗАДАНИЕ: Peшить задачу, используя одну из предельных теорем. Ответить на вопрос задачи, а также найти наиболее вероятное значение количества
происхождения события при данном повторении опытов.
Вариант n1
1. Радиотелеграфная станция передает цифровой текст. В силу наличия помех каждая цифра независимо от других может быть неправильно принята с вероятностью 0.01. Найти вероятности событий: в принятом тексте из 1100 цифр будет меньше 18 ошибок; будет ровно 10 ошибок.
2. Отдел технического контроля проверяет качество наудачу отобранных 900 деталей. Вероятность того, что деталь стандартна, равна 0.9. Найти наименьший интервал, симметричный относительно 810 деталей, в котором с вероятностью, не меньшей 0.9544, будет заключено число стандартных деталей.
3. Прядильщица обслуживает 1000 веретен. Вероятность обрыва нити на одном веретене в течение одной минуты равна 0.003. Найти вероятность того, что в течение минуты произойдет ровно 2 обрыва; менее 2 обрывов; хотя бы 1 обрыв.
Вариант n2
1. Вероятность того, что наудачу выбранная деталь содержит дефект, равна 0.02. Какова вероятность того, что при случайном осмотре 600 деталей этой партии число появления нестандартных деталей отличается по абсолютной величине от наиболее вероятного значения не более чем на 3?
2. Вероятность рождения мальчика 0.512. Найти вероятности событий: из 100 новорожденных будет ровно 51 мальчик; разница между количеством мальчиков и девочек из 100 новорожденных не превысит 10.
3. На одной странице 2000 знаков. При типографском наборе вероятность искажения одного знака равна 1/800. Найти вероятность того, что на странице не менее 2 опечаток; нет опечаток.
Вариант n3.
1. Известно, что для некоторой профессии вероятность проф. заболевания 0.06. Проведено медицинское обследование 625 сотрудников предприятия. Найти вероятность того, что число выявленных заболеваний будет равно 40; от 40 до 60.
2. Вероятность неисправного кинескопа марки "Электрон" - 0.15. Найти интервал, симметричный относительно наиболее вероятного значения, в котором с Р=0.95 находится число неисправных, если объем партии 10000 штук.
3. Вероятность быть бракованной для радиолампы равна 0.02. Для контроля отобрано 100 ламп. Найти вероятность того, что число бракованных ламп среди отобранных равно 2; не менее 2.
Вариант n4.
1. Вероятность получить удачный результат при проведении сложного химического опыта равна 0.4. Найти вероятность того, что при проведении 1500 независимых опытов будет не менее 880 неудачных.
2. Найти вероятность того, что событие А наступит ровно 70 раз в 243 испытаниях, если вероятность появления этого события в каждом испытании равна 0.25.
3. Вероятность изготовления консервной банки с недостаточной герметизацией равна 0,002. Среди скольких банок, отобранных случайным образом, можно с вероятностью 0,9 ожидать отсутствие бракованных?
Вариант n5.
1. Сколько учащихся необходимо обследовать, чтобы с вероятностью 0.99 утверждать, что количество "хорошистов" не превзойдет 1000, если без "3" обучается 70% учащихся.
2. Вероятность того, что абонент правильно наберет телефонный номер, принимается для всех абонентов равной 0,999. Определить вероятность того, что среди 500 произведенных независимых вызовов окажется менее двух ошибочных; хотя бы 1 ошибочный.
3. Вероятность попадания в баскетбольную корзину для данного спортсмена равна 0.4. Определить вероятность того, что при 100 его бросках по корзине число попаданий будет отклоняться от 40 не более чем на 2.