- •Тема 1. Теоретико-множественная интерпретация событий Вариант n 1
- •Вариант n 2
- •Вариант n 3
- •Вариант n 4
- •Вариант n 5
- •Вариант n 6
- •Вариант n 7
- •Вариант n 8
- •Вариант n 9
- •2. По мишени производится три выстрела. Рассматриваются события Аi -
- •Вариант n 10
- •Вариант n 11
- •1. Производится наблюдение за группой, состоящей из четырех однородных
- •Вариант n 13
- •Вариант n 14
- •Вариант n 15
- •Вариант n 16
- •Вариант n 17
- •Вариант n 18
- •1. Два шахматиста играют одну партию. Опишите структуру пространства
- •2. Пусть а, в, с - три произвольные события. Найти выражения для событий,
- •Вариант n 19
- •1. Пусть a1, a2, a3 - некоторые события. Найти выражения для событий,
- •Вариант n 20
- •2. По мишени производится три выстрела. Рассматриваются события Аi -
- •Вариант n 21
- •1. Два шахматиста играют одну партию. Опишите структуру пространства
- •Тема 2. Классическая формула вычисления вероятности Вариант n 1
- •Вариант n 2.
- •Вариант n 3.
- •Вариант n 4.
- •Вариант n 5.
- •Вариант n 6.
- •Вариант n 7.
- •Вариант n 8.
- •Вариант n 9.
- •Вариант n 11.
- •Вариант n 12.
- •Вариант n 13.
- •Вариант n 14.
- •Вариант n 15.
- •Вариант n 16.
- •Вариант n 17.
- •Вариант n 18.
- •Тема 3. Геометрическая вероятность Вариант n 1
- •Вариант n 2
- •Вариант n 7
- •Вариант n 8
- •Вариант n 9.
- •Вариант n 10.
- •Вариант n 20.
- •Тема 4. Теоремы сложения и умножения
- •Вариант n 1
- •Вариант n 2
- •Вариант n 3
- •Вариант n 4
- •Вариант n 5
- •Вариант n 6
- •Вариант n 7
- •Вариант n 8
- •Вариант n 9
- •Вариант n 10
- •Вариант n 11
- •Вариант n 12
- •Вариант n 13
- •Вариант n 14
- •Вариант n 15.
- •Вариант n 16.
- •Вариант n 17.
- •Вариант n 18.
- •Тема 5. Формулы полной вероятности и байеса Вариант n1
- •Вариант n2
- •Вариант n3.
- •Вариант n4.
- •Вариант n5.
- •Вариант n6.
- •Вариант n7.
- •Вариант n8.
- •Вариант n9.
- •Вариант n10.
- •Вариант n11.
- •Вариант n12.
- •Вариант n13.
- •Вариант n14.
- •Вариант n15.
- •Вариант n16.
- •Вариант n17.
- •Вариант n18.
- •Тема 6. Повторение опытов
- •Вариант n1
- •Вариант n2
- •Вариант n3.
- •Вариант n4.
- •Вариант n5.
- •Вариант n6.
- •Вариант n7.
- •Вариант n8.
- •Вариант n9.
- •Вариант n10.
- •Вариант n11.
- •Вариант n12.
- •Вариант n13.
- •Вариант n14.
- •Вариант n15.
- •Вариант n16.
- •Вариант n17.
- •Вариант n18.
- •Тема 7 повторение опытов (при большом числе испытаний)
- •Вариант n1
- •Вариант n2
- •Вариант n3.
- •Вариант n4.
- •Вариант n5.
- •Вариант n6.
- •Вариант n7.
- •Вариант n8.
- •Вариант n9.
- •Вариант n10.
- •Вариант n11.
- •Вариант n12.
- •Вариант n13.
- •Вариант n14.
- •Вариант n15.
- •Вариант n16.
- •ВариантN17.
- •Вариант n18.
Вариант n15.
1. Известно, что из людей в возрасте свыше 70-и лет 75% - женщины. Какова
вероятность того, что из 10-и человек этого возраста женщин не менее семи?
2. В билете 3 вопроса: 1-теоретический, 1-обзорный, 1-практический.
Вероятности полных ответов на эти вопросы: 0.8, 0.9, 0.7. Найти вероятность, что студент ответит не менее чем на 2 вопроса.
3. В семье 5 человек. Считая вероятность рождения в течение каждого из месяцев для каждого лица равной 1/12, найти вероятность того, что один человек родился в январе, один в октябре и трое весной.
4. Всхожесть семян данного сорта оценивается вероятностью, равной 0,8. Какова Р того, что из пяти посеянных семян взойдут не менее 4-х?
Вариант n16.
1.Брак в производстве некоторых изделий составляет 10%. Изделия уклады-ваются в коробки по 10 штук. Коробка считается "хорошей", если в ней не более двух бракованных изделий. Каков процент "хороших" коробок?
2. Известно, что в некоторой школе все дети занимаются спортом: по 20% -легкой атлетикой и теннисом, 10% - шахматами и шашками и 50% - гимнастикой.. Взяты 5 человек. Найти вероятность того, что трое из них гимнасты, а двое – теннисисты.
3. Стрелок делает 4 выстрела по удаляющейся мишени, вероятность попадания в 1-м выстреле 0.7, в каждом последующем на 0.1 меньше, чем в предыдущем. Найти вероятность ровно двух попаданий.
4. 60% населения некоторой местности - светлоглазые. Какова вероят-ность того, что из 5-и человек не менее 3-х светлоглазых?
Вариант n17.
1. Известно, что причина смерти у 10% всех умерших в текущем году - не-счастные случаи. Какова вероятность того, что из 20-и умерших не менее 4-х человек погибли от несчастных случаев?
2. Из колоды карт (36 листов) извлекают 7 карт. Найти вероятность того, что будут извлечены две дамы, два туза и три карты не старше десятки.
3. Для некоторых 4-х спортсменов вероятности попасть в баскетбольную корзину равны 0.7, 0.7, 0.8 и 0.9. Пройти квалификацию означает хотя бы одно попадание в двух бросках. Какова вероятность того, что только двое пройдут квалификацию?
4. Испытание заключается в бросании 3 игральных кубиков. Найти вероятность того, что в пяти независимых испытаниях выпадет ровно 2 раза по 3 единицы.
Вариант n18.
1. Предположим, что кость имеет s граней, выпадение каждой из которых одинаково вероятно. Через g(n, к) обозначим вероятность того, что при n бросаниях кости заданная грань выпадет меньше, чем k раз. Найти g(n, к).
2. Из урны, содержащей 2 красных, 3 черных, 4 белых и 2 зеленых шара, извлекают по одному с возвращением 8 шаров. Найти вероятность того, что будет извлечено по 2 шара каждого цвета.
3. Имеется 3 колоды карт по 36 карт и одна – 52 карты. Из каждой колоды извлекают по 1-й карте. Найти Р того, что среди извлеченных есть 2 дамы.
4. Отрезок [0,10] точками 1,2,3,4,7 разделен на 4 отрезка длины 1 и 2 отрезка длины 3. Пусть А1,..,А10 - независимые случайные точки на отрезке [0,10]. Какова вероятность того, что из этих точек две попадут в отрезки единичной длины, а остальные - в отрезки длины 3?
