- •Семінарське заняття 1 Тема. Проблема «пропащої сили» у романі Панаса Мирного та Івана Білика «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» (2 год.)
- •Семінарське заняття 2 Тема. Розвиток української драматургії і театру другої половини хіх століття (2 год.) План заняття
- •1. Семенюк г.Ф., Ткачук м.П., Слоньовська о.В.Та ін. Українська література: підручник для 10 кл. Загальноосв. Навч. Закладів (профільний рівень)// за заг. Ред. Г.Ф.Семенюка. – к.: Освіта, 2010.
- •Практичне заняття 2 Тема. Дворянство як міф про краще життя (за комедією Івана Карпенка-Карого «Мартин Боруля») (2 год.) План заняття
- •1. Семенюк г.Ф., Ткачук м.П., Слоньовська о.В.Та ін. Українська література: підручник для 10 кл. Загальноосв. Навч. Закладів (профільний рівень)// за заг. Ред. Г.Ф.Семенюка. – к.: Освіта, 2010.
- •Практичне заняття 3 Тема. Шлях помсти і крові як трагічні сторінки в житті українського і польського народів (за романтичною повістю Михайла Старицького «Оборона Буші») (2 год. ) План заняття
- •1. Семенюк г.Ф., Ткачук м.П., Слоньовська о.В.Та ін. Українська література: підручник для 10 кл. Загальноосв. Навч. Закладів (профільний рівень)// за заг. Ред. Г.Ф.Семенюка. – к.: Освіта, 2010.
- •Практичне заняття 4 Тема. Іван Франко. Лірика збірок «з вершин і низин», «Зів’яле листя» (2 год. ) План заняття
- •1. Семенюк г.Ф., Ткачук м.П., Слоньовська о.В.Та ін. Українська література: підручник для 10 кл. Загальноосв. Навч. Закладів (профільний рівень)// за заг. Ред. Г.Ф.Семенюка. – к.: Освіта, 2010.
- •2. Хропко г. Українська література: Підручник для 10 кл. Середніх шкіл, ліцеїв, гімназій, коледжів.- 3-тє вид. – к.: Освіта, 1998.
- •Семінарське заняття 3 Тема. Поема «Мойсей» - геніальна проекція біблійного сюжету на українську історію (2год.) План заняття
- •1. Семенюк г.Ф., Ткачук м.П., Слоньовська о.В.Та ін. Українська література: підручник для 10 кл. Загальноосв. Навч. Закладів (профільний рівень)// за заг. Ред. Г.Ф.Семенюка. – к.: Освіта, 2010.
- •2. Хропко г. Українська література: Підручник для 10 кл. Середніх шкіл, ліцеїв, гімназій, коледжів.- 3-тє вид. – к.: Освіта, 1998.
- •Практичне заняття 5 Тема. Михайло Коцюбинський. Психологічна новела «Intermezzo» з жанровими ознаками «поезії у прозі». Символічні образи, ускладнена метафора (2 год.) План заняття
- •1. Семенюк г.Ф., Ткачук м.П., Слоньовська о.В.Та ін. Українська література: підручник для 10 кл. Загальноосв. Навч. Закладів (профільний рівень)// за заг. Ред. Г.Ф.Семенюка. – к.: Освіта, 2010.
- •2. Хропко г. Українська література: Підручник для 10 кл. Середніх шкіл, ліцеїв, гімназій, коледжів.- 3-тє вид. – к.: Освіта, 1998.
- •Семінарське заняття 4 Тема. Повість «Тіні забутих предків» Михайла Коцюбинського. Духовний світ людини у зв’язку зі світом природи (2 год. ) План заняття
- •1. Семенюк г.Ф., Ткачук м.П., Слоньовська о.В.Та ін. Українська література: підручник для 10 кл. Загальноосв. Навч. Закладів (профільний рівень)// за заг. Ред. Г.Ф.Семенюка. – к.: Освіта, 2010.
- •2. Хропко г. Українська література: Підручник для 10 кл. Середніх шкіл, ліцеїв, гімназій, коледжів.- 3-тє вид. – к.: Освіта, 1998.
- •Практичне заняття 6 Тема. Ольга Кобилянська. Повість «Земля». Характеристика образів (2 год.) План заняття
- •1. Семенюк г.Ф., Ткачук м.П., Слоньовська о.В.Та ін. Українська література: підручник для 10 кл. Загальноосв. Навч. Закладів (профільний рівень)// за заг. Ред. Г.Ф.Семенюка. – к.: Освіта, 2010.
- •2. Хропко г. Українська література: Підручник для 10 кл. Середніх шкіл, ліцеїв, гімназій, коледжів.- 3-тє вид. – к.: Освіта, 1998.
- •Практичне заняття 7 Тема. Громадянська лірика Лесі Українки (2 год.) План заняття
- •1. Семенюк г.Ф., Ткачук м.П., Слоньовська о.В.Та ін. Українська література: підручник для 10 кл. Загальноосв. Навч. Закладів (профільний рівень)// за заг. Ред. Г.Ф.Семенюка. – к.: Освіта, 2010.
- •2. Хропко г. Українська література: Підручник для 10 кл. Середніх шкіл, ліцеїв, гімназій, коледжів.- 3-тє вид. – к.: Освіта, 1998.
- •1. Семенюк г.Ф., Ткачук м.П., Слоньовська о.В.Та ін. Українська література: підручник для 10 кл. Загальноосв. Навч. Закладів (профільний рівень)// за заг. Ред. Г.Ф.Семенюка. – к.: Освіта, 2010.
- •2. Хропко г. Українська література: Підручник для 10 кл. Середніх шкіл, ліцеїв, гімназій, коледжів.- 3-тє вид. – к.: Освіта, 1998.
- •Практичне заняття 8 Тема. Дитячі долі в «малій прозі» в. Винниченка . Характеристика образів (2год.) План заняття
- •1. Семенюк г.Ф., Ткачук м.П., Слоньовська о.В.Та ін. Українська література: підручник для 10 кл. Загальноосв. Навч. Закладів (профільний рівень)// за заг. Ред. Г.Ф.Семенюка. – к.: Освіта, 2010.
- •2. Хропко г. Українська література: Підручник для 10 кл. Середніх шкіл, ліцеїв, гімназій, коледжів.- 3-тє вид. – к.: Освіта, 1998.
- •Практичне заняття 9
- •План заняття
- •1. Семенюк г.Ф., Ткачук м.П., Слоньовська о.В.Та ін. Українська література: підручник для 10 кл. Загальноосв. Навч. Закладів (профільний рівень)// за заг. Ред. Г.Ф.Семенюка. – к.: Освіта, 2010.
- •2. Хропко г. Українська література: Підручник для 10 кл. Середніх шкіл, ліцеїв, гімназій, коледжів.- 3-тє вид. – к.: Освіта, 1998.
- •Практичне заняття 1 Тема. Валер’ян Підмогильний. Роман «Місто». Характеристика образів (2 год.) План заняття
- •Семінарське заняття 2 Тема. Остап Вишня. Тематична різноманітність гумору письменника (2год.) План заняття
- •Семінарське заняття 3 Тема. Микола Куліш. Соціально-психологічна драма «Маклена Ґраса» (2год.) План заняття
- •Семенюк г. Українська драматургія 20-х років. - к.,1993.
- •Практичне заняття 2 Тема. Іван Кочерга «Ярослав Мудрий». Характеристика образів (2 год.) План заняття
- •Практичне заняття 3 Тема. Поезії Богдана - Ігоря Антонича (2 год.)
- •План заняття
- •Практичне заняття 4 Тема. Олена Теліга (2 год.) План заняття
Практичне заняття 1 Тема. Валер’ян Підмогильний. Роман «Місто». Характеристика образів (2 год.) План заняття
1. Роман Валер’яна Підмогильного «Місто»--одна із знакових книг століття, перший у пореволюційну добу психологічний роман європейського рівня про селянську молодь.
2. Аналіз образу Степана Радченка як людини—пристосуванця і кар’єриста.
3. Проблема любовних походеньок Степана.
4. Тонке розуміння автором психології свого героя.
5. Жіночі образи у творі: «Мусінька», Надійка, Зоська, Рита.
6. Відсутність експресіоністичного відчаю і дикої туги за чимось недосяжним - художнє досягнення роману «Місто» Валер’яна Підмогильного.
І. Основна література
1. Семенюк Г.Ф., Ткачук М.П., Ковальчук М.П. та ін. Українська література: підручник для 11 кл. загальноосв. навч. закладів // за заг. ред. Г.Ф.Семенюка, – К.: Освіта, 2006.
2. Мовчан Р.В., Ковалів В.Ф., Погребенник В.Ф., Панченко В.Є. Українська література: Підручник для середніх загальноосвітніх шкіл// за заг. ред Р.В. Мовчан.- К.: Ірпінь: ВТФ «Перун», 2000.
ІІ. Додаткова література
Костюк Г. В.Підмогильний// Українське слово: Хрестоматія української літератури та літературної критики ХХст. - К., 1994. - Кн.2.
Ласко-Куцюк М. «Місто» В. Підмогильного і французький роман ХІХ ст.// Шукання форми: Нариси з української літератури ХХ ст. - Бухарест, 1980.
Мовчан Р. Валер'ян Підмогильний - перекладач // Українська мова та література.- 2001.- №5.
Мовчан Р. Проза Валер'яна Підмогильного. Доля. Людина. Стиль//Дивослово, 2000.- № 1.
Мовчан Р. Український модерністичний роман: "Місто", "Невеличка драма" В. Підмогильного // Дивослово.- 2001.- № 2.
Мельник В. Суворий аналітик доби: Валер'ян Підмогильний в ідейно-естетичному контексті української прози першої половини ХХ ст.- К., 1994.
Шевчук В. У світі прози В.Підмогильного// Дорога в тисячу років: Роздуми, статті, есе. - К., 1990.
Шевчук В. Полинова зоря В.Підмогильного// Укр. мова і літ. в школі.- 1991. - №2.
Шерех Ю. Людина і люди ("Місто" Валеріана Підмогильного) // Ю. Шерех. Не для дітей.- Нью-Йорк, 1964.
Семінарське заняття 2 Тема. Остап Вишня. Тематична різноманітність гумору письменника (2год.) План заняття
Трагічна творча доля українського гумориста.
Велика популярність і значення його усмішок у 20-ті роки ХХ ст.
Оптимізм, любов до природи, людини, м’який гумор як риси індивідуального почерку Остапа Вишні.
Проаналізуйте один з найкращих, на ваш погляд, пейзаж Остапа Вишні. Чим він вас зворушив? Чи можна сказати про риси імпресіонізму в зображенні природи Остапом Вишнею?
Знайдуть у щоденнику «Думи мої, думи мої» рядки, які могли б послужити епіграфом до «Мисливських усмішок» Остапа Вишні.
І. Основна література
1. Семенюк Г.Ф., Ткачук М.П., Ковальчук М.П. та ін. Українська література: підручник для 11 кл. загальноосв. навч. закладів // за заг. ред. Г.Ф.Семенюка, – К.: Освіта, 2006.
2. Мовчан Р.В., Ковалів В.Ф., Погребенник В.Ф., Панченко В.Є. Українська література: Підручник для середніх загальноосвітніх шкіл// за заг. ред Р.В. Мовчан,- К.: Ірпінь: ВТФ «Перун», 2000.
ІІ. Додаткова література
Дузь І. Остап Вишня: Нарис про творчість. - К., 1989.
Журавський А. Ніколи не сміявся без любові. - К., 1983.
Журавський А. "Скажіть усім, що я не ворог народу" // Літературна Україна.- 1988.- № 23.
Зуб І. Остап Вишня: Риси творчої індивідуальності. - К., 1991.
Мовчан Р. Остап Вишня // Українська проза ХХ століття в іменах: Посібник.- К., 1997.
Новиченко Л. Остапові Вишні - сто літ // Слово і час.- 1990.- № 1.
Присяжна Т. Сторінками життєпису Остапа Вишні // Дивослово.- 1996.- № 2.
Про Остапа Вишню: Спогади. - К., 1989.
Суровцова Н. Перехрещені стежки (Остап Вишня) // Слово і час.- 1991.- № 8.
Цеков Ю. Остап Вишня. - К., 1989.
Чиб'ю. 1934. Уривки з табірного щоденника // Літературна Україна.- 1989.- 3 серпня.