Приложение 8 Отзыв и рецензия Рецензия

на дипломную работу студентки 5 курса факультета лингвистики Столичного Института Переводчиков Анисимовой Ольги Владимировны "Деривационные отношения в семантической структуре английских предлогов"

Рецензируемая дипломная работа дает основание утверждать, что Анисимовой Ольгой Валериановной выполнена актуальная работа, которая соответствует современному уровню лингвистических исследований и имеет несомненную теоретическую и практическую ценность.

Материалом данного исследования послужили статьи из Большого Оксфордского Словаря. Непосредственным объектом научных наблюдений являлась группа из 9 английских предлогов с исходным пространственным значением, обладающих наиболее разветвленной семантической структурой.

Актуальность данного исследования определяется важностью изучения семантики служебных слов, а в частности предлогов, т.к. она до настоящего времени остается предметом малоисследованным и спорным. Это особенно относится к деривационным процессам, имеющим место при моделировании значений предлогов.

В первой главе О.В.Анисимова раскрывает основные теоретические положения о семантической структуре многозначного предлога в деривационном аспекте, рассматривает метафору как один из механизмов развития многозначности, некоторые вопросы семасиологии метафоры.

В второй главе подробно анализируются механизмы формирования семантической структуры исследуемых предлогов, дается определение эврисемии, которая рассматривается в работе, в отличие от устоявшейся точки зрения, не как отдельное, несвязанное с полисемией лексико-семантическое явление, а как предельная, периферийная разновидность полисемии, когда происходит выветривание деривационных моделей в силу ряда обстоятельств. Семантическое поле предлога с множественной полисемией представлено в виде последовательных сфер концентрического гравитационного поля, в котором отдельные значения (слои) связаны друг с другом посредством механизма метафоры. Периферия поля - эврисемия, где семантика предлога изменяется, деформируются деривационые модели, предлог сохраняет за собой функцию дифференциации отношений без их сигнификации.

Работа О.В.Анисимовой полностью соответствует требованиям,

предъявляемым к дипломным работам по специальности 031202 «Перевод и переводоведение» и заслуживает положительной оценки

Зав. кафедрой английской филологии РГСУ

О.Ф.Егоров

Подпись рецензента заверяется печатью организации – в данном случае РГСУ

ОТЗЫВ

о выпускной квалификационной работе студентки Столичного Института Переводчиков Ж.Долгой «Технологии дистанционного обучения английскому языку в вузе»

В выпускной квалификационной работе Ж.Долгой «Технологии

дистанционного обучения английскому языку в вузе» рассмотрены теоретические концепции дистанционного образования в современной дидактике, проанализированы основные модели дистанционных технологий в России и за рубежом, и опыт апробации технологий дистанционного образования в различных сферах. Это - управление компанией, управление качеством, управление персоналом, рекрутинг и многие другие сферы. Именно в этих сферах созданы основные методики использования технологий дистанционного обучения. В работе поставлена цель - исследовать существующий опыт использования дистанционных технологий в преподавании иностранных языков в вузе.

Актуальность темы обусловлена необходимостью анализа и внедрения инновационных технологий в систему преподавания иностранных языков вузе. Необходимость таких разработок связана с принципиальным изменениями современной системы образования, которая активно включена в процесс интеграции в единое европейское пространство высшего образования. Конструктивная модернизация системы национального образования сопряжена и с активизацией инновационных образовательных технологий в рамках реализации национального проекта «Образование».

Автор ставит и последовательно реализует задачи исследования. В работе предпринята попытка проанализировать теоретические основы использования технологий ДО при обучении английскому языку; проанализировать опыт использования существующих технологий дистанционного обучения иностранным языкам, выявить их целесообразность и эффективность; определить дидактические условия применения дистанционных технологий в обучении иностранным языкам в вузе.

Основные положение работы обоснованы, цель и задачи работы выполнены. Выпускная квалификационная работа выполнена на актуальную тему с точки зрения разработки методологических проблем современной методики преподавания иностранного языка в вузе и соответствует заявленной теме исследования.

На основании вышесказанного представляется возможным сделать вывод о том, что выпускная квалификационная работа Ж.Долгой соответствует требованиям, предъявляемым к выпускным квалификационным работам по специальности 031201 «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» и заслуживает положительной оценки.

Научный руководитель к. ф. н., доцент,

зав. кафедрой лингвистики и межкультурной

коммуникации Т.Д.Шуверова

Подпись научного руководителя печатью не заверяется