Тести-тренінги

1. Адміністративно-правовий статус особи складається з:

а) публічних суб’єктивних прав та юридичних обов’язків;

б) обсягу і характеру правосуб’єктності;

в) адміністративної відповідальності;

г) дисциплінарної відповідальності посадових осіб публічної адміністрації;

ґ) усіх перерахованих вище елементів.

2. Адміністративно-правовий статус фізичної особи характеризується:

а) негативним статусом особи, позитивним статусом особи та активним статусом громадянина;

б) тільки позитивним статусом;

в) позитивним і негативним статусом;

г) тільки негативним статусом;

г) тільки активним статусом.

3. Права і свободи громадянина України складаються із:

а) громадянських (особистих);

б) політичних;

в) соціально-економічних;

г) та культурно-духовних;

ґ) усіх зазначених вище прав і свобод.

4. Конституція України до обов’язків громадян України віднесла:

а) захист Вітчизни, незалежності та територіальної цілісності України, шанування її державних символів;

б) незаподіяння шкоди природі, культурній спадщині, відшкодовування завданих збитків;

в) сплачування кожним податків і зборів у порядку і розмірах, встановлених законом;

г) неухильне додержання Конституції України та законів України, непосягання на права і свободи, честь і гідність інших людей;

ґ) усі зазначені вище обов’язки.

5. Національний режим іноземців та осіб без громадянства:

а) це сукупність їх прав і обов’язків на території держави перебування, коли вони мають такі ж права, пільги і переваги, які надаються власним громадянам, з деякими нечисленними законодавчо визначеними винятками;

б) це сукупність їх прав і обов’язків, які встановлено в обсязі як для громадян (підданих) третьої держави, що мають на території держави перебування найсприятливіший статус;

в) передбачає надання громадянам іноземної держави прав, які відрізняються від тих, що передбачені для власних громадян чи іноземців за режимом найбільшого сприяння;

г) повністю прирівнює їх у правах із громадянами;

ґ) надає їм право притулку.

6. За характером компетенції овв поділяються на:

а) органи загальної, галузевої та спеціальної компетенції;

б) галузевої, спеціальної та предметної компетенції;

в) органи загальної, галузевої, спеціальної та предметної компетенції;

г) органи загальної, галузевої, спеціальної, предметної та безпосередньої компетенції;

ґ) органи загальної, галузевої, спеціальної, місцевої та предметної компетенції.

Розкрийте подальше думку:

Суб’єкти адміністративного права – це …;

Індивідуальні суб’єкти адміністративного права – це … ;

Колективні суб’єкти адміністративного права – це …;

Адміністративна деліктоздатність – це …;

Виконавча влада – це …;

Орган виконавчої влади – це …;

Компетенція органу виконавчої влади – це …;

Адміністративно-правовий статус приватної фізичної особи – це … .

Для підготовки завдань користуйтесь, будь-ласка, літературою, що вказана в списку використаних джерел.

Форма перевірки –перевірка виконаного завдання

Тема 4: Проблеми тлумачення норм адміністративного права (2 години).

Самостійна робота №4

Методичні вказівки

Україна прямує до соціальної, демократичної та правової держави з громадянським суспільством, отже проблеми тлумачення норм адміністративного права набувають особливого значення.

Провідне місце серед галузей публічного права відіграє адміністративне право України, теоретичні положення якого є базовими для всіх галузей публічного права. Воно складає основу правового регулювання суспільних відносин, які виникають у різноманітних сферах суспільного життя.

Основне завдання сучасного адміністративного права України полягає в тому, щоб на основі конституційно-правових норм виробити систему адміністративно-правового регулювання, реалізація якої публічною адміністрацією має дієво забезпечити публічні права, свободи та законні інтереси фізичних і юридичних осіб, нормальне функціонування громадянського суспільства та держави.

Студенти юридичного факультету повинні приділяти достатньо уваги для вивчення даного предмету для того щоб стати висококваліфікованими спеціалістами.

Письмово виконайте в зошитах для самостійної роботи відповіді на вказані питання: