- •Студент групи Фзр-31 № – 1 Параметри с тудента:
- •Студент групи Фзр-31 № 2 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 3 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 4 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 5 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 6 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 7 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 8 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 9 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 10 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 11 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 12 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 13 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 14 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 15 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 16 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 17 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 18 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 19 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 20 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 21 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 22 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 23 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 24 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 25 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 26 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 27 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 28 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 29 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 30 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 31 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 32 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 33 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 34 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 35 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 36 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 37 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 38 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 39 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 40 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 41 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 42 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 43 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 44 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 45 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 46 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 47 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 48 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 49 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 50 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 51 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 52 Параметри студента:
Студент групи Фзр-31 № – 3 Параметри студента:
a |
b |
c |
d |
f |
9 |
5 |
8 |
6 |
2 |
1-3. Завдання № 1, 2, 3 виконуються згідно умови ходу роботи відповідної лабораторної роботи з практикуму: Лебединська Л.І., Хома Н.Г., Хома-Могильська С.Г. Електронні таблиці Microsoft Ехсеl: Лабораторний практикум. – Тернопіль: СМП "Тайп", 2010. – 95 с.(ст.4–19).
№ 4: Скласти табличний документ для обчислення значення y формули розгалуження задачі за варіантом, якщо вхідна інформація: a=16; b=-6; c=25,34; k=5; d=8,1234; p=2,45102; x – довільна змінна.
-
Варіант № 3
якщо x>p;
якщо k≤x≤p;
у решти випадків.
№ 5: Інд завд: № 3
Розмір премії за впровадження нової техніки, технології, комплексної механізації та автоматизації залежить від економічної ефективності та визначається так: якщо значення економічної ефективності більше 50 тис. грош. од. включно та менше 100 тис. грош. од., то розмір премії становить 12% річної економічної ефективності та не перевищує 10 тис. грош. од.; від 100 до 500 тис. грош. од. – 10% і не перевищує 35 тис. грош. од.; від 500 тис. грош.од. до 2 млн. грош. од. – 7% і не перевищує 80 тис. грош. од. Вхідна інформація: економічна ефективність 30 тис., 50 тис., 95 тис., 100 тис., 400 тис., 500 тис., 1½ млн., 2 млн. і 3 млн. грош. од.
№ 6: Інд завд:
Шифр |
Кількість, |
Ціна, грн. |
Сума відхилень,грн. |
||
продукції |
ц |
Планова |
Фактична |
Здешевлення |
Подорожчання |
1738 |
11 |
1311.5 |
1413.8 |
* |
* |
1821 |
19 |
1820.4 |
2032.7 |
* |
* |
1432 |
33 |
1128.8 |
1020.5 |
* |
* |
1817 |
48 |
935.4 |
837.4 |
* |
* |
Всього |
|
|
|
* |
* |
№ 7: Інд завд: № 18. Скласти табличний документ для розв’язування задачі за варіантом, якщо вхідною інформацією є значення матриці . Обчислити суму та добуток від’ємних елементів матриці E. Якщо значення суми більше від значення добутку, то обчислити корінь кубічний із суми, в іншому випадку піднести значення добутку до кубу. Отриманий результат додати до кожного елемента матриці E. Знайти у цій новій матриці кількість і координати елементів, значення яких більші від 50.
№ 8: Інд завд: № 2.48. Розв’язати систему лінійних алгебраїчних рівнянь: а) матричним методом; б) за правилом Крамера:
|
x1 |
+5x2 |
-x3 |
=-2 |
|
3x1 |
+4x2 |
+x3 |
=10 |
|
x1 |
+3x2 |
-2x3 |
=-6 |
№ 9,10: Інд завд: М.О.Дуда та ін. "Завдання з обробки економічної інформації пакетами прикладних програм" – Завдання 9 (починнається на ст.100) . –– № 403
№ 18: Визначити середнє зниження норм витрат матеріалів, %:
де n - кількість виробів; Mі - кількість зекономленого матеріалу на і-му виробі; Рі - всі витрати даного матеріалу для виробництва і -го виробу за діючими нормами.