- •Студент групи Фзр-31 № – 1 Параметри с тудента:
- •Студент групи Фзр-31 № 2 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 3 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 4 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 5 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 6 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 7 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 8 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 9 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 10 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 11 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 12 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 13 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 14 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 15 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 16 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 17 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 18 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 19 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 20 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 21 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 22 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 23 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 24 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 25 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 26 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 27 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 28 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 29 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 30 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 31 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 32 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 33 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 34 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 35 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 36 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 37 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 38 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 39 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 40 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 41 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 42 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 43 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 44 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 45 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 46 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 47 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 48 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 49 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 50 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 51 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 52 Параметри студента:
Студент групи Фзр-31 № – 16 Параметри студента:
a |
b |
c |
d |
f |
2 |
8 |
5 |
4 |
6 |
1-3. Завдання № 1, 2, 3 виконуються згідно умови ходу роботи відповідної лабораторної роботи з практикуму: Лебединська Л.І., Хома Н.Г., Хома-Могильська С.Г. Електронні таблиці Microsoft Ехсеl: Лабораторний практикум. – Тернопіль: СМП "Тайп", 2010. – 95 с.(ст.4–19).
№ 4: Скласти табличний документ для обчислення значення y формули розгалуження задачі за варіантом, якщо вхідна інформація: a=16; b=-6; c=25,34; k=5; d=8,1234; p=2,45102; x – довільна змінна.
-
Варіант № 16
якщо x<d;
якщо dxp;
у решти випадків.
№ 5: Інд завд: № 16
Аліменти вираховуються щомісячно з суми нарахованої заробітної плати у такому розмірі: на одну дитину – 25% заробітної плати, на двох дітей – 33%, на трьох дітей і більше – 50% заробітної плати. Вхідна інформація: заробіток 165, 260, 430 і 680 грош. од.; кількість дітей 1, 2, 3 і 4.
№ 6: Інд завд:
|
Кількість |
Собівартість |
Отримано, |
Відхилення, |
|||
Фабрика |
виготов- |
одиниці продукціі, |
грн. |
грн. |
|||
|
леної |
грн. |
|
|
|
|
|
|
продукції |
За |
Фактична |
План |
Фактично |
Зеконом- |
Переви- |
|
|
планом |
|
|
|
лено |
трачено |
Ф1 |
1252 |
1.20 |
1.18 |
* |
* |
* |
* |
Ф2 |
2171 |
1.27 |
1.41 |
* |
* |
* |
* |
Ф3 |
1958 |
1.35 |
1.29 |
* |
* |
* |
* |
Ф4 |
2082 |
1.29 |
1.32 |
* |
* |
* |
* |
Всього |
|
|
|
* |
* |
|
|
№ 7: Інд завд: № 5. Скласти табличний документ для розв’язування задачі за варіантом, якщо вхідною інформацією є значення матриці . Знайти суму та добуток перших десяти членів натурального ряду чисел. Якщо добуток більш ніж у 10 разів перевищує суму, то знайти суму елементів матриці E, в іншому випадку обчислити середнє значення елементів цієї матриці. Отриманий результат додати до кожного елемента матриці E. Визначити у новій матриці кількість і координати від’ємних елементів.
№ 8: Інд завд: № 2.35. Розв’язати систему лінійних алгебраїчних рівнянь: а) матричним методом; б) за правилом Крамера:
|
3x1 |
-x2 |
+2x3 |
=3 |
|
2x1 |
-3x2 |
+x3 |
=-1 |
|
x1 |
+3x2 |
+2x3 |
=7 |
№ 9,10: Інд завд: М.О.Дуда та ін. "Завдання з обробки економічної інформації пакетами прикладних програм" – Завдання 9 (починнається на ст.100) . –– № 416
№ 18: Визначити облік якості праці:
,
де n – кількість дефектів; аі - вага і-тої помилки в дефекті; gі - величина зниження і -го коефіцієнту якості; m - кількість показників підвищення коефіцієнту якості праці; pj- величина j -го коефіцієнту якості.