- •Студент групи Фзр-31 № – 1 Параметри с тудента:
- •Студент групи Фзр-31 № 2 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 3 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 4 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 5 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 6 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 7 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 8 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 9 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 10 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 11 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 12 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 13 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 14 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 15 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 16 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 17 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 18 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 19 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 20 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 21 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 22 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 23 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 24 Параметри студента:
- •Студент групи Фзр-31 № – 25 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 26 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 27 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 28 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 29 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 30 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 31 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 32 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 33 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 34 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 35 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 36 Параметри студента:
- •Студент групи фОзр-31 № – 37 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 38 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 39 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 40 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 41 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 42 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 43 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 44 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 45 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 46 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 47 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 48 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 49 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 50 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 51 Параметри студента:
- •Студент групи фупФзр-31 № – 52 Параметри студента:
Студент групи Фзр-31 № – 14 Параметри студента:
a |
b |
c |
d |
f |
4 |
2 |
5 |
6 |
8 |
1-3. Завдання № 1, 2, 3 виконуються згідно умови ходу роботи відповідної лабораторної роботи з практикуму: Лебединська Л.І., Хома Н.Г., Хома-Могильська С.Г. Електронні таблиці Microsoft Ехсеl: Лабораторний практикум. – Тернопіль: СМП "Тайп", 2010. – 95 с.(ст.4–19).
№ 4: Скласти табличний документ для обчислення значення y формули розгалуження задачі за варіантом, якщо вхідна інформація: a=16; b=-6; c=25,34; k=5; d=8,1234; p=2,45102; x – довільна змінна.
Варіант № 14 |
|
якщо c<x<p;
якщо x<c;
у решти випадків. |
№ 5: Інд завд: № 14
За роботу в понаднормований час при відрядній оплаті праці працівники отримують доплату в розмірі 150% тарифної ставки за перші 2 год. понаднормованої роботи та оплату у розмірі 200% тарифної ставки за наступні години цієї роботи. Вхідна інформація: тарифні ставки 120, 320, 380 і 540 грош. од.; відпрацьований понад норму час 2, 3, 4 і 5 год.
№ 6: Інд завд:
Товар |
Одержано |
Продано |
Ціна |
Одержана |
Недоодержана |
|
пар |
пар |
1 пари, |
сума, |
сума, |
Туфлі жіночі |
120 |
120 |
650.0 |
* |
* |
Туфлі чоловічі |
100 |
100 |
500.0 |
* |
* |
Калоші |
90 |
70 |
57.0 |
* |
* |
Чоботи |
80 |
75 |
455.0 |
|
|
Шнурки |
1000 |
800 |
2.0 |
* |
* |
Всього |
|
|
|
* |
|
№ 7: Інд завд: № 7. Скласти табличний документ для розв’язування задачі за варіантом, якщо вхідною інформацією є значення матриці . У матриці D підрахувати суму додатних елементів. Якщо сума більша за 20, то добути корінь квадратний з кожного елемента матриці D, в іншому випадку з кожного елемента матриці добути корінь кубічний. Просумувати нову матрицю і матрицю D. В одержаній матриці обчислити кількість додатних елементів і їх добуток.
№ 8: Інд завд: № 2.37. Розв’язати систему лінійних алгебраїчних рівнянь: а) матричним методом; б) за правилом Крамера:
|
x1 |
+4x2 |
-2x3 |
=0 |
|
4x1 |
-x2 |
+x3 |
=2 |
|
2x1 |
-x2 |
+3x3 |
=10 |
№ 9,10: Інд завд: М.О.Дуда та ін. "Завдання з обробки економічної інформації пакетами прикладних програм" – Завдання 9 (починнається на ст.100) . –– № 414
№ 18: Визначити вартість введених основних фондів на 1 тис. крб. капіталовкладень:
де Фоі - рійний обсяг введення дію основних фондів; Кі - обсяг річних капітальних вкладень в і-му році.