- •Організаційні положення дидактичної практики
- •Зміст дидактичної практики
- •Навчально-методична робота
- •Порядок та критерії оцінювання результатів дидактичної практики
- •Відповідність національної шкали оцінювання та шкали ests
- •Відповідність критеріїв оцінювання результатів дидактичної практики освітнім рівням шкали ests
- •Перелік літератури
- •Додатки
- •Індивідуальний план роботи
- •Щоденник педагогічних спостережень
- •Загальний опис школи та характеристика її початкової ланки
- •Розклад
- •Загальна характеристика класу
- •Аналіз уроків
- •Аналіз індивідуальної роботи з учнями
- •Про результати дидактичної практики студента (-тки)________________________
Додатки
Додаток 1
Міністерство освіти і
науки, молоді та спорту України
ДВНЗ «Донбаський державний
педагогічний університет
Факультет підготовки
вчителів початкових класів
Кафедра теорії і практики
початкової освіти
ЗВІТНА
ДОКУМЕНТАЦІЯ
З ДИДАКТИЧНОЇ
ПРАКТИКИ
студента (-тки)
____ курсу ____ групи
__________________________________________
(прізвище,
ім’я, по батькові)
Термін практики:
з ______ до ______
Місце проходження
практики:______
________________________________
Учитель:
________________________
(категорія,
прізвище, ініціали)
Методист із
педагогіки:
________________________________
(науковий
ступінь, посада)
_____________________________________________
(прізвище,
ініціали)
Оцінка за
практику ________________
Методист зі
спеціальності:
________________________________
(науковий
ступінь, посада)
_____________________________________________
(прізвище,
ініціали)
Оцінка за
практику ________________
Слов’янськ –
2012
Додаток 2
|
«ПОГОДЖЕНО»
Методист зі спеціальності ___________ /____________/ «___» листопада 2012 р. |
Індивідуальний план роботи
з дидактичної практики на період з __________ по _______________
студента __________ курсу ____________ групи факультету ПВПК
_____________________________________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові)
№ п/п |
Зміст роботи |
Термін виконання |
Відмітка про виконання |
|
Участь у настановчій конференції |
|
|
|
Ознайомлення з базовою школою для проходження практики, її адміністрацією |
|
|
|
Вивчення початкової ланки базової школи: її структури, наповнення, кадрового забезпечення, матеріальної бази та ін. |
|
|
|
Вивчення та аналіз нормативної документації початкової освіти, наявної в школі та в електронних ресурсах мережі Інтернет |
|
|
|
Відвідування і обговорення уроків початкової ланки. Розгорнутий дидактичний аналіз уроків. |
|
|
|
Відвідування індивідуальних занять учителя з учнями, їх дидактичний аналіз. |
|
|
|
Відвідування виховного заходу вчителя, його аналіз |
|
|
|
Розробка і проведення виховного заходу, його аналіз |
|
|
|
Аналіз гурткової роботи в класі, школі. Відвідування засідання гуртка, його аналіз. |
|
|
|
Підготовка звітної документації |
|
|
|
Звітування про результати практики |
|
|
Студент-практикант __________________
Додаток 3