Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РКИ Морфология2курс.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
24.11.2019
Размер:
289.28 Кб
Скачать

2.5. Падеж имени существительного

2.5.1. Родительный падеж (кого? чего?)

2.5.1.1. Р.П. Без предлогов

1. Выражение принадлежности: дом (чей?)отца, мнение (чьё?) товарищей, книга (чья?) брата;

2. Части от целого предмета: кусок хлеба, чашка чая (чаю), колесо машины, ручка двери;

3. Определительные отношения: транспорт города (=городской транспорт), чувство радости (радостное чувство), темнота ночи (ночная темнота), человек высокого роста;

4. Количественные отношения: две книги, три сестры, мало ошибок, множество новых номов, несколько крупных заводов;

5. В отрицательных конструкциях: нет чего? дождя, не было чего? времени, не будет возможности;

6. В сравнительных оборотах: ярче солнца (ярче, чем солнце), быстрее ветра, брат старше сестры;

7. С переходными глаголами, если действие переходит на часть предмета: купить хлеба, нарвать цветов, наловить рыбы. С переходными глаголами при отрицании (с частицей не) также употребляются сущ. в Р.п.: не получил письма, не встретил друга, не выполнил задания, не попросил прощения, не понял нового материала, не видел нового фильма;

8. С глаголами ждать, хотеть, желать, искать, просить, требовать и абстрактными сущ.: ждать(кого? чего?): ребёнка, встречи, хотеть счастья, искать поддержки; Однако с конкретными сущ. обычно употребляется В.п.: ждать автобус, хотеть конфету, требовать документ. Сущ. в Р.п. требуют после себя такие глаголы: бояться /испугаться чего? кого? собаки, остерегаться простуды, стыдиться ошибки, избегать общения, лишиться поддержки, касаться проблемы, слушаться родителей, добиваться успеха.

9. С сущ., образованными от глаголов: ожидание результата, поиск истины, пение артиста, уборка урожая, изучение морфологии, издание книги, соблюдение законов, исполнение желания, оформление визы, посещение выставки, измерение температуры, опровержение информации, установление порядка, приготовление пищи, подписание договора, преподавание русского языка, завоевание чужой территории;

Р.п. с предлогами у, около, возле, вокруг, напротив, внутри, вдоль, поперёк, среди, из, от, до, с, из-за, из-под(со значением места и направления)где? откуда?

у: встретиться где? у театра, отдыхать у моря, остановиться у родственников, дом у дороги;

около: встретиться около театра, гулять около дома, памятник около театра;

возле: встретиться возле театра, сидеть возле окна, ждать возле подъезда, сад возле дома;

вокруг: сидеть вокруг костра, стола, ходить вокруг дома, танцевать вокруг ёлки, обойти вокруг забора;

напротив, против: стол стоит напротив двери, аптека напротив магазина; машина остановилась против подъезда;

внутри, снаружи: ждать внутри (снаружи) здания, находиться внутри (снаружи) самолёта;

вдоль: посадить деревья вдоль дороги, идти вдоль проспекта, вдоль берега реки;

поперёк: машина стала поперёк дороги, улицы, лёг поперёк кровати;

среди, посреди: жить среди людей, стоять посреди площади;

из: выходить откуда? из дома, выехать из Минска, достать из кармана, видеть из окна, прилететь из отпуска;

от: отъехать от дома, находиться недалеко (справа, слева) от университета;

до: доехать до города, дойти до дома, долететь до Чёрного моря, от Москвы до Петербурга 649 км;

с: взять книгу с полки, вернуться со дня рождения, прилететь с юга;

из-за: солнце вышло из-за туч, из-за ёлки выбежал заяц, голоса доносились из-за стены;

из-под: вынуть из-под стола, рубашка видна из-под пиджака, волосы выбились из-под шапки;

Р.п. с предлогами с, до, после, накануне, среди (со значением времени) - когда?

с: дождь идёт когда? с утра (и до вечера), работать с января, с детства увлекался музыкой, учиться с понедельника по пятницу;

до: учиться до обеда, до двух часов, до позднего вечера, не спать до самого утра;

после: отдыхать после обеда, уехать после Нового года, построить после войны;

накануне (=перед): накануне реформы, накануне восстания, уехать накануне Нового года, увидеться накануне праздника;

среди: простудиться среди лета, проснуться среди ночи,

Р.п. с предлогами без, для, от, с, из, из-за (со значением причины) - почему?

от: смеяться почему? от радости, побледнел от злости, поседел от старости;

с (со): сказал со злости, заплакать с горя, убежать со страху, устать с непривычки;

из: слушать из вежливости, отказаться из гордости, из упрямства, из принципа, клеветать из зависти, совершить подвиг из любви к родине;

без: нельзя пройти без билета, скучать без близкой подруги;

для: остановились для отдыха, ваза для цветов, крем для лица, мебель для кухни;

из-за: остаться дома из-за болезни, из-за дождя, огорчиться из-за письма, из-за плохих новостей, отказаться из-за денег от покупки машины

Употребление предлога от

  1. место, направление (откуда?): лодка отплыла от берега; поезд отошёл от станции;

  2. лицо или предметисточник действия (от кого?): получил письмо от друга, от дерева падает тень;

  3. дата документов: письмо от пятого апреля;

  4. предмет, от которого хотят избавиться: лекарства от (=против) простуды, от гриппа, от кашля, защита от ветра, очки от солнца;

  5. причина (почему?): вздрогнуть от неожиданности, дрожать от холода, кричать от боли;

  6. с глаголами освобождать(ся), избавить(ся), защищать(ся), спасать(ся), скрывать(ся), прятать(ся), отказывать(ся), зависеть, отставать, отличаться

Употребление предлога до

  1. место – предел действия: доплыл до берега, дочитал книгу до конца, допил вино до дна;

  2. время (предел): работать до вечера, пришли до звонка, расстались до новой встречи;

Употребление предлога с

  1. время – начало действия: учимся с первого сентября, ждал с утра, с восьми часов;

  2. направление движения (откуда?): книга упала со стола, сбегать с лестницы, пришли с улицы, вернулись с пляжа;

  3. причина: вскрикнуть с испугу, заболел с горя (в разговорной речи)

Употребление предлога из

  1. направление действия (откуда?): приехал из деревни, вынул из кармана, достать из чемодана, строчка из стихотворения Пушкина, узнал из газет;

  2. материал, из которого сделан предмет (из чего?): шарф из шерсти, вино из винограда, дом из дерева, обувь из натуральной кожи;

  3. причина: общаться из вежливости, промолчать из гордости, из страха;

  4. целое, из которого выделена часть: один из студентов, некоторые из учителей, многие из учеников

Употребление предлога у (только с Р.п.)

  1. лицо, предмет, которому что-то принадлежит: у слона длинный хобот, у певицы красивый голос, у студентов есть все учебники;

  2. лицо, предмет, около которого находится другой предмет либо происходит действие: дом у моря, жить у моря, был у врача, гостил у родственников;

  3. после глаголов брать/взять, отнимать, просить, спрашивать, покупать, красть: взять(у кого?) у товарища конспект, отнять у ребёнка игрушку, спрашивать у родителей о здоровье.

Употребление предлога без

  1. отсутствие предмета: чай без сахара, шёл без шапки, рос без матери;

  2. характер протекания действия: говорит по-русски без ошибок, без акцента, решил задачу без труда;

  3. при обозначении времени: сейчас без пяти минут восемь, без двадцати минут три.

Употребление предлога для

  1. лицо, предмет, в пользу которого совершается действие: купить подарки для детей, платье для невесты, подобрать литературу для курсовой работы;

  2. цель действия, назначение предмета: остановились (с какой целью?) для отдыха, созданы для семьи, ваза для цветов, лопатка для торта;

  3. в сочетаниях: условия для учёбы, отдыха, развития, возможности для отдыха, повод для развода, ссоры, встречи;

  4. с прилагательными нужный, необходимый, обязательный, важный, трудный, лёгкий, интересный, понятный: нужный (нужен) для работы, необходимый (необходим) для жизни, обязательный (обязателен) для всех студентов;

  5. с наречиями нужно, необходимо, обязательно, важно, полезно: детям полезно для здоровья пить молоко, для успешной учёбы необходимо овладеть русским языком.

Употребление предлогов кроме, вместо

  1. кроме в значении включения, исключения: кроме апельсинов, он купил яблоки (и апельсины, и яблоки – и то и другое) кроме русского языка, мы изучаем английский (и русский, и английский), кроме мамы, никто не знал о моих планах (только мама знала), дети ничего не хотели есть, кроме конфет (ели только конфеты);

  2. вместо в значении замещения (замены): вместо яблок я решил купить груши (не яблоки, а груши); сегодня вместо сериала показывают концерт; официант по ошибке вместо сока принёс пиво.

Упражнения

1. Определите значение форм сущ. Р.п.

начало дня, фамилия матери, посылка от бабушки, вынул из пакета, выехал из гаража, запах дыма, хобот слона, брат старше сестры, лист клёна, сок лимона, приближение весны, шёл мимо почты, черешня слаще вишни, подарок для молодожёнов, рукав шубы, вышел из терпения, укус змеи, дошёл до угла, летел быстрее ветра, росли вдоль забора, руль велосипеда, ломтик лимона, спрятался от дождя, побледнел от страха, выпил из бутылки, говорит без акцента, игра актеров, гостил у друзей, отдых у моря, бутылка кваса, без пяти минут двенадцать, чувство меры, шляпа из соломы, приближение весны, боялся простуды, учился два года

2. Вставьте нужные предлоги от, из-за, из, с.

1) Глаза слипались … усталости. 2)Я просто падаю …усталости.3) Движение остановлено … сильного снегопада. 4)Студент пропустил занятия … болезни. 5) У мамы в глазах … радости появились слёзы. 6) Обои стали влажными … сырости. 7)Его лицо почернело … солнца, глаза ввалились … усталости. 8) Я знаю: ты молчишь … скромности. 9) Когда вспоминаю об этом поступке, сгораю … стыда. 10) … испуга мальчик не мог сказать ни слова. 11) Оставшись один, он начал выпивать … горя. 12)Он отказался … этого заманчивого предложения … гордости. 13) … стены слышалась громкая музыка

3.Вставьте пропущенные предлоги. Найдите сущ. в Р.п., определите значения форм.

1)…шапочки выбилась прядь светлых волос. 2) Солнце поднималось … горизонта. 3)Давай встретимся … памятника Пушкину в 5 часов. 4) … твоей невнимательности придётся читать текст ещё раз. 5) … белорусских учёных, в конференции приняли участие зарубежные гости. 6) Почему …молока ты купил кефир? Ведь мне нужно именно молоко. 7) Я предпочитаю кофе … сахара и … лимона, но не откажусь … кусочка яблочного пирога. 8) Не проходите … киоска, покупайте лотерейные билеты!

4.Из слов правого и левого столбиков составьте словосочетания.

Образец: бутылка кетчупа.

стакан, чашка, бокал, бутылка, рюмка, банка, водка, чай, сок, вино, пиво, сметана,

килограмм, ломтик, кусок, ложка, плитка, шоколад, мёд, сыр, колбаса, сахар,

коробка, пакет, пачка, горсть, гроздь виноград, конфеты, изюм, рис, соль,

долька, щепотка, литр, зубок, головка печенье, масло, лимон, апельсин,

лук, чеснок, капуста, хлеб

5.Выделите фразеологизмы, объясните их значение. Найдите существительные в Р.п.

1) Мальчик совсем отбился от рук: уроки делает из-под палки, грубит родителям. Своим поведением доводит их до белого каления.2) Целый день бегала по магазинам, пришла домой без задних ног, просто умираю от голода. 3) Можете мне поверить: я хозяин своего слова. 4) Хватит ждать у моря погоды, пора действовать. 5) Твоему мужу цены нет: и умный, и добрый, и работящий. 6) Что ты ходишь вокруг да около? Говори прямо, что тебе надо. 7) Лучше пропускать все сплетни мимо ушей и ни во что не вмешиваться. 8) Неожиданно перед ребятами появился милиционер, словно из-под земли вырос.

9) Без труда не вытащишь рыбку из пруда. 10) Яблоко от яблони недалеко падает. 11) Свет не без добрых людей. 12)Из песни слов не выкинешь. 13)На вкус и цвет товарища нет. 14)Нет правила без исключения. 15)много слов, да мало толку. 16)Нет друга – ищи, а нашёл – береги.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.