Проміжний контроль запитання до першого модуля

І варіант

1. Дати обґрунтоване тлумачення понять “текстологія” і “текстознавство”.

2. Розкрити суть журналістикознавчого та семантичного аспектів дослідження тексту.

3. Охарактеризувати основні категорії тексту.

ІІ варіант

1. Дати обґрунтоване тлумачення понять “текст” і “твір”.

2. Розкрити суть культурологічного та лінгвістичного аспектів дослідження тексту.

3. Охарактеризувати основні властивості та функції тексту.

Модуль 2. Журналістський текст як об’єкт текстології

Лекція 4. СТРУКТУРА ТЕКСТУ: ПРИНЦИПИ РЕДАКТОРСЬКОГО ВТРУЧАННЯ

План

1.Фактологічна структура. Співвідношення тексту і факту.

3. Тематична структура (перцептивна та композиційна).

4. Архітектонічна структура.

5. Логіко-поняттєва структура (авторська та перцептивна).

6. Емоційно-експресивна структура тексту.

7. Інформаційна структура (авторська та перцептивна).

8. Комунікативна структура.

Практичне заняття 6-7.

Питання:

1. Охарактеризувати фактологічну структуру тексту та співвідношення тексту і факту.

2. Розкрити суть тематичної структури тексту (перцептивної та композиційної).

3. Що таке архітектонічна структура тексту?

4. Дати обґрунтоване тлумачення логіко-поняттєвої структури тексту (авторської та перцептивної).

5. Як створюється емоційно-експресивна структура тексту?

6. Що таке інформаційна структура тексту (авторська та перцептивна)?

7. Охарактеризувати комунікативну структуру тексту.

Самостійна робота:

• зробити аналіз фактологічної, тематичної та архітектонічної структур тексту на прикладі газетного матеріалу (письмово 3-5 сторінки);

• зробити аналіз логіко-поняттєвої, емоційної, інформаційної та комунікативної структур тексту на прикладі газетного матеріалу (письмово 3-5 сторінки);

• провести мікродослідження на тему “Функціонування чисел у публіцистичному стилі”(письмово 3-5 сторінки).

Запитання для самоперевірки

1. Охарактеризувати фактологічну структуру тексту та співвідношення тексту і факту.

2. Розкрити суть тематичної структури тексту (перцептивної та композиційної).

3. Що таке архітектонічна структура тексту?

4. Дати обґрунтоване тлумачення логіко-поняттєвої структури тексту (авторської та перцептивної).

5. Як створюється емоційно-експресивна структура тексту?

6. Що таке інформаційна структура тексту(авторська та перцептивна)?

7. Охарактеризувати комунікативну структуру тексту.

Література: 2, 8, 20, 22, 25, 26, 33, 35, 37, 47

Лекція 5. ІНТЕРПРЕТАЦІЯ ТЕКСТУ

План

1. Сутність і природа інтерпретації.

2. Види та стилі інтерпретації.

3. Адекватність та повнота інтерпретації.

4. Вільна інтерпретація.

5. Причини порушення процесів сприймання і розуміння.

Практичне заняття 8-9.

Питання:

1. Розкрити сутність і з’ясувати природу інтерпретації тексту.

2. Охарактеризувати основні напрями інтерпретації.

3. Буквальний та вільний стилі інтерпретації: особливості розрізнення. Вільна інтерпретація.

4. Засоби досягнення адекватності та повноти інтерпретації.

5. З’ясувати причини порушення процесів сприймання і розуміння.

Самостійна робота:

• описати особливості вияву оцінки в інформаційних, аналітичних та художньо-публіцистичних жанрах ЗМІ;

• на вибраному тексті газетного стилю продемонструвати види та стилі інтерпретації.