- •Кривий Ріг
- •Тема 7. Відшкодування (компенсація) шкоди у
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тема 8. Заходи забезпечення кримінального провадження
- •Заняття 1
- •Питання для обговорення:
- •Методичні вказівки: Методичні вказівки
- •Завдання для самостійної роботи :
- •Тема 8. Заходи забезпеченя кримінального провадження Заняття 2
- •Питання для обговорення:
- •Методичні вказівки:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тема 9 Досудове розслідування.
- •Заняття 1
- •Питання для обговорення:
- •Методичні вказівки :
- •Питання для контролю знань.
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тема 9. Досудове розслідування Заняття 2
- •Питання для обговорення :
- •Методичні вказівки
- •Питання для самостійної роботи:
- •Тема 9. Досудове розслідування Заняття 3
- •Питання для обговорення :
- •Методичні вказівки :
- •Питання для контролю знань :
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тема 10. Слідчі (розшукові) та негласні слідчі (розшукові) дії.
- •Заняття 1
- •Питання для обговорення:
- •Методичні вказівки:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тема 10. Слідчі (розшукові) та негласні слідчі (розшукові) дії Заняття 2
- •Питання для обговорення:
- •Методичні вказівки
- •Питання для контролю знань
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тема 10. Слідчі (розшукові) та негласні слідчі (рошукові) дії Заняття 3
- •Методичні вказівки :
- •Завдання самостійної роботи:
- •Тема 11. Судове провадження в першій інстанції Судовий розгляд
- •Заняття 1 Питання для обговорення:
- •Методичні вказівки
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тема 11. Судове провадження в першй інстанції.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 12. Особливі порядки провадження в суді першой інстанції
- •Питання для обговорення :
- •Методичні вказівки :
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тема 13. Провадження в суді апеляційній інстанції
- •Заняття 1
- •Питання для обговорення:
- •Методичні вказівки:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тема 13. Провадження в суді апеляційної інстанції Заняття 2
- •Питання для обговорення:
- •Методичнві вказівки:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Тема 14. Провадження в суді касаційної інстанції
- •Питання для обговорення:
- •Методичні вказівки
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тема 15. Провадження в Верховниму суді України
- •Питання для обговорення:
- •Методичні вказівки
- •Питання для самостійної роботи:
- •Тема 16. Пергляд судових рішень за нововиявленими обставинами
- •Питання для обговорення:
- •Методичні вказівки.
- •Питання для самостійної роботи:
- •Тема 17. Провадження в справах неповнолітніх
- •Питання для обговорення :
- •Методичні вказівки
- •Питання для самостійної роботі:
- •Ііі.Теми рефератів по темам навчальної дисципліни «Кримінальний процес»
- •Методичні вка3івки до написания реферату
- •1.Bи6ip теми
- •2.Підбір I вивчення спеціальної літератури та нормативно-правових актів.
- •3.Складання плану реферату
- •4. Викладання змісту теми
- •5. Оформлення реферату
- •6. Усний виклад реферату
- •IV. Питання до заліку (за 7 семестр)
- •Питання до заліку ( 8 семестр)
- •V. Критерії оцінок
- •VI. Визначення основних термінів
- •VI. Рекомендована література Нормативно-правові акти
- •Рекомендована навчальна література : (Основна)
- •(Додаткова)
- •Тема 18. Особливі порядки кримінального провадження
- •Заняття 1
- •Питання для обговорення:
- •Методичні вказівки :
- •Тема 18. Особливі порядки кримінального провадження Заняття 2
- •Питання для обговорення :
- •Методичні вказівки :
- •Питання для самостійної роботи.
- •Тема 18. Особливі порядки кримінального провадженн. Заняття 3
- •Питання для обговорення:
- •Методичні вказівки :
- •Питання для самостійної роботи:
- •Тема 19. Кримінальне провадження щодо застосування примусових заходів медичного характеру.
- •Питання для обговорення.
- •Методичні вказівки.
- •Питання для самостійної роботи.
- •Тема 20. Виконання судових рішень у кримінальних справах.
- •1 Заняття:
- •Питання для обговорення:
- •Методичні вказівки:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тема 20. Виконання сулових рішень у кримінальних справах. (2 заняття)
- •Методичні вказівки :
- •Питання для контролю знань.
- •Завдання для самостійної роботи.
- •Тема: 21 . Міжнародне співробітництво під час кримінального провадження
- •Заняття 1 Питання для обговорення
- •Методличні вказівки:
- •Завдання для самостійної роботи :
- •Тема 21. Міжнародне співробітництво під час кримінального провадження. Заняття 2
- •Питання для обговорення:
- •Методичні вказівки :
- •Завдання для самостійної роботи :
- •Ііі. Теми рефератів по темам :
- •Методичні вка3івки до написания реферату
- •1. Bи6ip теми
- •2.Підбір I вивчення спеціальної літератури та нормативно-правових актів.
- •3.Складання плану реферату
- •4. Викладання змісту теми
- •5. Оформлення реферату
- •6. Усний виклад реферату
- •IV. Визначення основних термінів. Що вживаються при вивченні навчальної дисципліни «Кримінальний процес»
- •V. Критерії оцінок
- •VI. Рекомендована література Нормативно – правові акти
- •Рекомендована учбова література : (Основна)
- •(Додаткова)
Методичні вка3івки до написания реферату
Реферат не є дослівним переказом тексту підручника або навчального посібника, а являє собою одну з форм наукового дослідження на певну тему, творчо перероблену на основі знайомства зi станом сучасних наукових досліджень (науково-проблемний реферат) або виклад основних положень певних видань чи їх частин (оглядово-інформаційний реферат).
Реферат має бути виконано самостійно. Мета написания реферату полягає у набутті студентом знань з кримінального процесу, вміння i навичок працювати з науковою літературою i нормативно-правовими актами,
самостійно аналізувати i узагальнювати матеріал, робити i формулювати власні висновки та пропозиції.
За допомогою рефёратів студент глибше вивчає найбільш складні проблеми навчальної дисципліни, вчиться правильно оформлювати роботу та докладати результати своеї праці До написания реферату висуваються такі вимоги:
Актуальність теми. Це означае конкретно показати, що, по-перше, ця тема неповно розкрита в літературі і по-друге, практичне значения розв'язання саме цих питань i проблем важливе в сучасних умовах.
Високий теоретичний рівень. Аналіз обраної проблеми з урахуванням сучасного розвитку кримінального процесу, визначення основних понять та термінів, оперування об'єктивною (раціональною) аргументаціею, прикладами, фактами, які підкріпленні теоретичними положениями.
Дослідницький характер. Бажано включити в реферат елементи дослідження (наприклад, соціологічного), як показника наукового пошуку виршення зворотньої проблеми.
Практична спрямованість. Зміст ціеї вимоги полягає в тісному взаемозв'язку теоретичних положень з реальними завданнями організацій, установ, підприємств. В реферат слід викласти пропозиції, які повинні логічно випливати в результаті аналізу процесів, що розглядаються. Ці пропозиції мають бути спрямовані на вдосконалення тих чи інших сторін об'єкту дослідження.
Грамотність оформления. Реферат складаеться з таких частин: титульна сторінка, зміст, вступ, два чи три розділи (кожен розділ повинен мати підрозділи), висновки, список використаних джерел та додатки (схеми, таблиці, зразки докуметів та інше.
Підготовка реферату включає в себе наступні етапи:
Bи6ip теми;
підбір i вивчення спеціальної літератури та нормативно-правових актів;
складання плану реферату; .
викладення змісту теми;
оформления реферату,
• усний виклад реферату.
1.Bи6ip теми
Студент обирає тему реферату за номером у журналі групи. Студент може в обсязі навчальної програми дисципліни сам запропонувати тему реферату, узгодив її з викладачем.
2.Підбір I вивчення спеціальної літератури та нормативно-правових актів.
Роботу над рефератом потрібно починати з вивчення стосовно зворотньої теми відповідного розділу підручника, навчального посібника, конспекту лекцій. Після того як загальне уявлення про обрану тему склалося, студенту слід приділити серйозну увагу підбору i вивченню нормативно-правових акпв та ліератури. Вивчаючи ту чи іншу наукову працю, студент повинен сприймати її крізь призму тих основних проблем, що їх виршував автор. Без усвідомлення проблеми неможливо виділити головне й істотне, важко відокремити тезу від аргументів i практично неможливо перебороти формальне ставлення до змісту досліджуваної праці.