Методические рекомендации по подготовке к занятию

1. Повторить теоретический материал по теме занятия, используя рекомендованную литературу и конспект лекции. Доработать конспект, дополнив его необходимой учебной информацией.

2. Подготовиться к предстоящему занятию, изучив цель занятия, задания для практической работы, и быть готовым к написанию летучки.

3. Накануне занятия получить учебно-методическую литературу и ознакомиться с материалами предстоящего занятия.

Задания для работы на занятии:

1. Изобразить в двоичном виде в разрядной сетке ЭВМ десятичные числа в форме с фиксированной и плавающей запятой по варианту, указанному преподавателем согласно таблице 4.2.

2. Определить диапазон представления чисел в форме с фиксированной запятой и в форме с плавающей запятой по варианту, указанному преподавателем согласно таблице 4.2..

3. Определить абсолютную и относительную погрешность представления чисел в форме с фиксированной запятой и в форме с плавающей запятой по варианту, указанному преподавателем согласно таблице 4.2.

4. Определить энтропию системы на примере слова ЭНТРОПИЯ, считая что русский алфавит содержит 32 символа с одинаковой частотой их появления в тексте.

5. Решить эту же задачу, при условии появления гласных букв с частотой 0,073 и согласных букв с частотой 0,053.

Таблица 4.2

№ варианта	Число "Х"	Число "Y"	Тип кода	Разрядность мантиссы	Разрядность порядка
1	45,34	-22,85	ОК	8	4
2	55,78	-45,34	ДК	9	5
3	22,85	-55,78	МОК	10	6
4	75,12	-22,85	МДК	11	7
5	32,89	-75,12	ОК	12	8
6	64,32	-32,89	ДК	13	4
7	45,34	-64,32	МОК	14	5
8	55,78	-45,34	МДК	15	6
9	22,85	-55,78	ОК	16	7
10	75,12	-22,85	ДК	8	8
11	32,89	-75,12	МОК	9	4
12	64,32	-32,89	МДК	10	5
13	45,34	-64,32	ОК	11	6
14	55,78	-45,34	ДК	12	7
15	22,85	-55,78	МОК	13	8
16	75,12	-22,85	МДК	14	4
17	32,89	-75,12	ОК	15	5
18	64,32	-32,89	ДК	16	6
19	45,34	-64,32	МОК	8	7
20	55,78	-45,34	МДК	9	8

Задание на самоподготовку:

1. Решить по одной задаче в том же порядке и в той же постановке, что и на занятии. Исходные данные задать самостоятельно.

Контрольные вопросы:

1. Какие устройства применяются для кодирования информации в ЭВТ?

2. Что такое диапазон и точность представления чисел?

3. Диапазон и точность представления каких чисел предпочтительнее (в форме с ФТ или с ПТ)?

4. Как оценить количество информации в сообщении?

Список литературы:

4. Каган Б.М. Электронные вычислительные машины и системы: Учеб. Пособие для вузов.-3-е изд.,перераб и доп.-М.: Энергоатомиздат,1991.-592с.:ил. стр.42-66, с.173-210.

ПЗ №5. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО ОЦЕНКЕ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ОПЕРАТИВНЫХ ЗАПОМИНАЮЩИХ УСТРОЙСТВ

Цель занятия:

1. Закрепить теоретиче­ские знания по основам построения и функционирования ЗУ ЦВМ.

2. Приобрести навыки практической работы по составлению алго­ритмов работы запоминающих устройств ЦВМ, а также в решении за­дач по определению основных параметров ЗУ.

Краткие теоретические сведения

Память современных ВС и ЭВМ представляет собой многоуровне­вую систему запоминающих устройств. На верхнем уровне иерархической системы памяти используется устройство оперативной памяти или ОЗУ. ОЗУ - устройство внутренней памяти ЭВМ, предназначен­ное для хранения программы и данных, непосредственно использу­емых при выполнении операций в АЛУ.

Структурная схема адресного ОЗУ не зависит от физических принципов, применяемых при реализации памяти, и в общем виде представлена на рис. 5.1.

В состав ОЗУ входят:

- адресная функциональная группа, содержащая регистр адре­са (РгА), дешифратор адреса (ДшА), формирователь адресных то­ков (ФтА);

- блок хранения информации или накопитель;

- разрядная функциональная группа, содержащая усилители считывания (Ус.Счит.), регистр данных (РгД), формирователи разрядных токов (ФтР);

- блок местного управления (БМУ).

Для ОЗУ с регенерацией информации (магнитные ОЗУ) добавля­ется схема регенерации.

При выполнении операций "Запись" от процессора на вход БМУ поступают сигнал обращения (СО) и код операции (КОП). СО иниции­рует начало работы ОЗУ.