Технология подготовки печатной рекламы (на примере рекламной листовки / буклета)

(4 часа)

Цель: приобретение умений подготовки печатной рекламной продукции

Задачи:

- изучение правил подготовки рекламной листовки / буклета;

- приобретение навыков использования выразительных средств в рекламе, композиционного расположения материала.

- закрепление умений работы с графическими программами, полученными в ходе изучения других учебных дисциплин.

Обеспечивающие средства: Рекламный текст, составленный в ходе практического задания № 5, компьютеры с выходом в Internet, графический редактор Adobe Photoshop, редактор MS Office Publisher, конспекты лекций «Рекламный текст: особенности и структура», «Выразительные средства рекламы».

Краткие теоретические сведения:

Цвет влияет на восприятие веса, температуры, оценку удаленности объекта рекламы. Цвет влияет на восприятие веса, температуры, оценку удаленности объекта рекламы. Интервалы между буквами в слове нужно делать не меньше толщины штриха, а интервалы между словами в тексте — не меньше ширины буквы. Расстояние между строками должно быть не меньше 3/4 высоты буквы.

С помощью шрифтов сложного рисунка с округлыми контурами букв и контрастными штрихами можно подчеркнуть легкость, изящество. Шрифты более простого рисунка с прямоугольным контуром букв подходят для набора текстов, в которых рекламируется простота формы, прочность, надежность.

Между иллюстрацией и объектом рекламы должна существовать ощутимая и ясная связь. Иллюстрации используются в качестве основного компонента привлечения внимания. Иллюстрации должны быть простыми, не перегруженными деталями.

Задание 1: Подготовка текста и графических материалов для размещения в рекламном продукте.

Последовательность выполнения задания:

1. Определите форму печатной рекламы (буклет, листовка) и ее особенности (формат, печать с 1-2 сторон, цветовое исполнение и др.).

2. Составленный в ходе практического занятия № 5 рекламный текст проверьте на соответствие целевой аудитории (стиль текста, апелляция к потребностям, объем и пр.), на наличие грамматических и орфографических ошибок. Отредактировать текст.

3. Длинный текст разбейте на разделы / абзацы.

4. Выявите в тексте ключевые слова, фразы, предложения и добавить заголовки/подзаголовки.

5. Подберите к тексту иллюстративный материал.

6. Отредактируйте иллюстрации (при необходимости удалить лишние элементы, смените цветовую гамму, яркость, контрастность и т.д.) при помощи Adobe Photoshop или иного графического редактора.

7. Составьте подписи для информативных иллюстраций.

Задание 2: Создание макета рекламной листовки / буклета.

Последовательность выполнения задания:

1. При помощи редактора MS Office Publisher, Adobe Photoshop и др. программных средств создайте «заготовку» для рекламного продукта (установите размеры, количество печатных сторон, иные параметры).

2. Разместите текст, иллюстративные материалы, заголовки и подписи согласно правилам размещения материалов на рекламном носителе.

3. Выделите в тексте позиции, на которые следует сделать акцент, используя шрифтовое и цветовое выделение.

4. Откорректируйте цветовую гамму листовки/буклета в соответствии с правилами сочетания используемых цветов и комфортности зрительного восприятия.

Контрольные вопросы и задания:

1. Назовите оптимальное количество печатных знаков в строке рекламного текста.

2. Назовите основные отличия буклета от листовки.

3. Каковы особенности визуального восприятия иллюстраций в рекламной листовке?

Практическое занятие № 7