4. Задание для самостоятельной подготовки к занятию.

4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.

Термин	Определение
Холерный вибрион	Бактерии из семейства Vibrionaceae. Вибрионы - очень подвижные (монотрихи) факультативные анаэробы со склонностью к аэробиозу, хемоорганотрофы, щелочелюбивые.
Холера	Антропонозная особо опасная карантинная инфекция с тяжелым течением, вызывающая пандемии.
1% щелочная пептонная вода щелочной агар, среда Дьедонне, СТВS	Питательные среды для культивирования холерного вибриона
1	2
Триада Хейберга	Биохимическая дифференциация вибрионов по отношению к маннозе, сахарозе, арабинозе
Холероген	Экзотоксин холерного вибриона
Классический вибрион Коха и вибрион Эль-Тор	Биовары холерного вибриона.
Инаба, Огава, Гикошима	Серовары холерного вибриона.
Антиген О- I, О- 139 (бенгал)	Антигены холерного вибриона
Бактериофаги C - IV, Эль-Тор II группы	Индикаторные холерные бактериофаги для дифференциации биоваров вибрионов
Холероген - анатоксин	Вакцина для профилактики холеры.

4.2. Теоретические вопросы к занятию:

• Актуальность темы "Холерные вибрионы"

• Систематическое положение и классификация вибрионов

• Биологические свойства холерного вибриона

• Патогенетические и иммунобиологические закономерности холеры

• Методы микробиологической диагностики холеры, дифференциальные признаки вибрионов

• Препараты для диагностики и специфической профилактики холеры

4.3. Практические задания, выполняемые на занятии:

• Провести микроскопическое исследование демонстрационных препаратов возбудителей холеры

• Изучить питательные среды для культивирования возбудителей холеры - 1% щелочная пептонная вода, щелочной агар, среда TCBS.

• Создать схему микробиологической диагностики холеры

• Изучить дифференциальные тесты при холере: хемовары по Хейбергу, пробу с бактериофагами, полимиксином, гемолиз

• Осуществить серологическую идентификацию вибрионов с помощью О-I сыворотки, а также сывороток Огава, Инаба.

• Изучить диагностические препараты, которые применяются при холере.

5. Содержание темы:

На практическом занятии студенты изучают морфологические свойства вибрионов, питательные среды для культивирования возбудителя холеры. На основании изучения патогенеза холеры и свойств возбудителя создают схему микробиологической диагностики заболевания. Осуществляют серологическую идентификацию вибрионов с помощью О-I сыворотки и сывороток Огава и Инаба. Знакомятся с диагностическими и лечебно-профилактическими препаратами, используемыми при холере. Выполненные задания студенты записывают в протокол и подписывают его у преподавателя