Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Управління педвзаєм.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
23.11.2019
Размер:
395.78 Кб
Скачать

Інтернет-ресурси:

4.Сайт гуманистической психологи http://hpsy.ru/authors/x006.htm

  1. Ранкова газета для директора www.gazeta-utrom.com.ua

  2. Первое сентября www.1september.ru

Змістовний модуль II.

Особливості управління педагогічною взаємодією з різними соціальними інститутами

Лекція 5.

Тема лекції: Сутність і види соціальних технологій управління. (2 год.)

Зміст соціальних позицій та ролей працівників освітніх організацій.

Регламентація професійно-функціональних ролей працівників освітніх організацій. Особливості рольової поведінки працівників освітнього закладу. Вплив професійно-функціональних ролей на використання технологій управління.

Основні поняття теми: соціальні технології управління; позиції та ролі працівників освіти.

Семінар 4. Практичне використання соціальних технологій управління. (1 год.)

План заняття:

I. Теоретична частина.

1. Сучасні соціальні технології управління у виховній роботі.

2. Досвід кращих навчально-виховних закладів.

II. Перевірка виконання самостійної роботи.

III. Навчальна дискусія.

Рекомендована література:

  1. Енциклопедія освіти / Головний ред. В. Г. Кремень. – К.: Юніком Інтер, 2008.

  2. Гузик М. П. Десять ключових компетентностей. – К.: Плеяди, 2006.

  3. Тубельский А. Н. Школа самоопределения. – М.: Политекст, 1994.

  4. Кандибур Г. Р. Школа, яка змінить світ. – Дніпропетровськ: Пороги, 2008.

  5. Урбанович А. А. Психология управления. – Минск: Харвест, 2005.

Інтернет-ресурси:

  1. Головне управління освіти і науки Київської міської держадміністрації. http://www.guon.kiev.ua.

  2. Сайт гуманистической психологи http://hpsy.ru/authors/x006.htm

  3. Открытый авторский институт альтернативного образования http://alteredu.ru/new/blog/archives/tag/bratchenko-sl

  4. МОН України. http://www.mon.gov.ua.

Лекція 6.

Тема лекції: Сучасні моделі особистості. (2 год.)

Модель особистості за Еріком Берном. Складові моделі особистості: батько, що контролює, батько, що піклується, дорослий, природна дитина, адаптивна дитина, дитина, що бунтує.

Трансакції, правила ефективного спілкування.

Основні поняття теми: модель особистості, трансакції, комунікація.

Лекція 7.

Тема лекції: Педагогічна взаємодія з батьками. Управління співробітництвом з батьками. (2 год.)

Особливості організації взаємодії виховного закладу та сім’ї. Взаємодія сімей і взаємовпливи сімейного виховання..

Участь педагогів і батьків в організації гуртків, клубів за інтересами, художніх, недільних, спортивних шкіл.

Основні поняття теми: сімейне виховання; взаємодія батьків і школи.

Семінар 5. Практичний вітчизняний та зарубіжний досвід управління роботою з батьками. (3 год.)

План заняття:

I. Теоретична частина.

1. Необхідність залучення батьків до навчально-виховного процесу.

2. Управління взаємодією школи з батьками.

II. Перевірка виконання самостійної роботи.

III. Навчальна дискусія.

Рекомендована література:

  1. Енциклопедія освіти / Головний ред. В. Г. Кремень. – К.: Юніком Інтер, 2008.

  2. Демакова И. Д. Гуманизация пространства Детства: теория и практика. – М.: Новый учебник, 2003.

  3. Амонашвили Ш. А. Педагогическая симфония. – М.: МЦР, 2002.

  4. Соловейчик С. Л. Педагогика для всех. – 2-е изд. – М.: Издательство «Первое сентября», 2000.

  5. Ковалев С. В. Психология современной семьи. – М., 1988.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.