МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ім.О.О.БОГОМОЛЬЦЯ
Методична розробка практичного заняття на тему :
«Теорії виникнення карієсу зубів»
/для III курсу стоматологічного факультету/
Виконавець: ас. О.І.Васильченко
Затверджено на засіданні кафедри
терапевтичної стоматології
Протокол №
Від «___» _______________ 2006р
КИЇВ 2006р
Актуальність теми
Карієс зубів на даний час є найпоширеніших стоматологічних захворювань. Окрім того, поширеність його постійно зростає і в наш час в деяких регіонах земної кулі досягає 100%. У різних країнах поширеність відрізняється: від 1-3% у країнах Західної Європи до 80-87% у країнах Африки, Азії, колишнього Радянського Союзу. Це пояснюється низкою чинників: характером харчування, вмістом фтору та інших макро- та мікроелементів у питній воді, соціальними, спадковими, клімато-географічними умовами та ін.. Виходячи з вищенаведеного, тільки повне знання всіх можливих факторів розвитку даного захворювання допоможе вибрати метод лікування та профілактики.
II. Навчальні цілі заняття
Ознайомитись з найбільш типовими загальними уявленнями про розвиток карієсу зубів (α=I)
Знати сутність найбільш поширених теорій виникнення карієсу зубів, їх переваги та недоліки (α=II)
Вміти на основі аналізу різних теорій виникнення карієсу зубів виявити найбільш важливі фактори його розвитку (α=III)
Розвивати творчі здібності в процесі теоретичного дослідження проблемних питань теорій виникнення карієсу зубів ( α = IV )
III. Цілі розвитку особистості (виховні цілі)
Розвинути аналітичні здатності , вміти аналізувати ступінь важливості впливу різних факторів на розвиток карієсу зубів
Оволодіти вмінням визначати найважливіші фактори розвитку карієсу зубів в кожній конкретній ситуації
IV. Міждисциплінарна інтеграція
Дисципліни |
Знати |
Вміти |
Попередні (забезпечуючі) 1.Анатомія, гістологія, фізіологія, біологічна хімія. 2.Патологічна анатомія , патологічна фізіологія . 3.Педіатрія, гастроентерологія, ендокринологія |
Анатомічну та гістологічну будову емалі, дентину, пульпи , біохімічний склад та властивості ротової рідини, механізм утворення та склад зубної бляшки |
Оцінювати мінеральний склад твердих тканин зуба |
Наступні (забезпечувані) 1.Терапевтична стоматологія 2.Ендокринологія 3.Педіатрія |
- теорії розвитку карієсу зубів - зміни в емалі, дентині та пульпі в ході розвитку каріозного процесу - зміни хімічного складу слини в процесі розвитку карієсу - зміни функцій ендокринної, нервової системи та шлункового-кишкового тракту в процесі розвитку карієсу |
- оцінити позитивні властивості та недоліки кожної теорії - визначити ступінь впливу змін хімічного складу слини, недотримання гігієни порожнини рота, порушень функцій залоз внутрішньої секреції та шлунково-кишкового тракту на розвиток каріозного процесу
|
Внутрішньопредметна Інтеграція Терапевтична стоматологія (клінічний курс ) |
Загальні уявлення про патогенез різних порушень функції ендокринної системи, шлунково-кишкового тракту та їх роль в етіології та патогенезі карієсу зубів |
|