VI.План та організаційна структура заняття

№

Основні етапи заняття ,їх функції та зміст

Навчальні цілі в рівнях засвоєння

Методи контролю і навчання

Матеріали методичного забезпечення

(контролю,

наочності )

Розподіл

Часу

( у хв. )

ПІДГОТОВЧИЙ ЕТАП

1.

Організаційні заходи

2 хв.

2.

Постановка навчальних цілей та мотивація

3хв.

3.

Контроль вихідного рівня знань,навичок, вмінь

1.Гістологічна будова емалі

2.Гістологічна будова дентину

3.Склад та властивості ротової рідини

4.Склад та властивості зубної бляшки

α = 2

α = 2

α = 2

Тестування, відповіді на питання, вирішення задач

Таблиці, слайди, питання, тести,

задачі

30 хв.

ОСНОВНИЙ ЕТАП

4.

Формування професійних вмінь та навичок

1.Основні екзогенні фактори виникнення карієсу зубів. Визначення гігієнічних індексів

2.Основні ендогенні фактори розвитку карієсу зубів

3.Сучасні уявлення про розвиток карієсу зубів

α = 3

α = 3

α = 3

Тестування, відповіді на питання, вирішення задач, прийом хворих з карієсом

Таблиці, слайди, питання, тести,

задачі

Стоматологічне обладнання, інструменти , матеріали, тематичний пацієнт

1год.

15хв.

ЗАКЛЮЧНИЙ ЕТАП

5.

6.

7.

Контроль і корекція професійних вмінь і навичок :

1.Прийом хворих. Провести контроль навичок індивідуальної гігієни у пацієнта

2.Перевірка заповнення медичної документації

Підведення підсумків заняття

Домашнє завдання(основна і додаткова література по темі заняття)

Основна

1.М.Ф.Данилевський, А.В.Борисенко, А.М.Політун, Л.Ф.Сідельникова, Терапевтична стоматологія : Підручник. – У 4 томах / О.Ф.Несин. – К.: Здоров’я, 2004 .- Т. 2. – 400 с.

2.Терапевтическая стоматология под ред.Е.В.Боровского,М.Медицина,1998- 510 с.

3.А.В.Борисенко.Кариес зубов. Практическое руководство.- К.: Книга плюс, 2005. – 416 с

Додаткова

1.Стоматология : Руководство к практическим занятиям. Боровский Е.В.,Копейкин В.Н.,Колосов А.А.- М.Медицина , 1987 – 528 с.

α = 3

α = 3

Індивідуальний контроль навичок, вмінь, аналіз та оцінка результатів клінічної роботи, тестовий контроль

Орієнтовна карта самостійної роботи студентів Стоматологічне обладнання, інструменти та матеріали, колор – тест №1 (для виявлення зубних відкладень), історія хвороби

15хв

5хв

2хв

Завдання

Вказівки

Примітки

Вміти виявляти загальні фактори, які можуть викликати карієс зубів у

даного конкретного пацієнта

Звернути увагу на характер харчування, вміст фтору в питній воді, наявність загально соматичної патології

Звернути увагу на кількість вуглеводів у харчовому раціоні, наявність патології шлунково- кишкового тракту, ендокринної системи

Вміти оцінити загальний стан порожнини рота і виявити місцеві фактори , що можуть сприяти розвитку карієсу

Звернути увагу на стан гігієни порожнини рота ,визначити гігієнічні індекси(Федорова – Володкіної), визначити індекс КПВ, склад та властивості ротової рідини

Використовувати розчини барвників для забарвлення зубного нальоту

Вміти визначати резистентність твердих тканин зуба

Визначити ТЕР – тест, звернути увагу на роль кількісного складу макро – мікроелементів емалі

Етіологічні фактори

1

2

3

4

5

6

7

Незбалансоване харчування

+

+

+

+

+

Хвороби та порушення функціонального стану внутрішніх органів та залоз внутрішньої секреції

+

+

+

Зубний нальот , зубна бляшка

+

+

+

Порушення резистентності твердих тканин зуба

+

Порушення властивостей та складу ротової рідини

+

+

Нейротрофічні зміни в пульпі(одонтобластах)

+

Вплив мікроорганізмів( фактори патогенності та продукти їх життєдіяльності)

+

+

+

Зміна напрямку осмотичних потоків

втвердих тканинах зуба у відцентровий бік

+

+

Первинне руйнування білкової органічної матриці твердих тканин зуба

+

+

Порушення мінерального (вапняного) обміну твердих тканин зуба

+

+