3. Россия во второй половине XVIII в.

1. В.О. Ключевский «Исторические портреты».

«В Голштинии его так плохо учили, что в Россию он приехал 14-летним круглым неучем и даже императрицу Елизавету поразил своим невежеством. Он походил на ребенка, вообразившего себя взрослым; на самом деле это был взрослый человек, навсегда остававшийся ребенком. Уже будучи женат, в России, он не мог расстаться со своими любимыми куклами, за которыми его не раз заставали придворные посетители.

Он боялся всего в России, называл ее проклятой страной и сам выражал убеждение, что в ней ему непременно придется погибнуть, но нисколько не старался освоиться и сблизиться с ней, ничего не узнал в ней и всего чуждался; она пугала его, как пугаются дети, оставшиеся одни в обширной пустой комнате.

В его царствование было издано несколько важных и дельных указов, каковы были, например, указы об упразднении Тайной канцелярии, о позволении бежавшим за границу раскольникам воротиться в Россию с запрещением преследовать за раскол. Предписано было отдать крестьянам все церковные земли и с теми, какие они пахали на монастыри и архиереев, а из собираемых с церковных вотчин доходов назначить на содержание церковных учреждений ограниченные штатные оклады. Эту меру Петр не успел привести в исполнение; но впечатление было произведено».

Вопросы и задания:

5. 1. О ком идет речь в отрывке?

6. 2. Выберите из текста черты, характеризующие личность Петра III?

7. 3. Чем вы объясните неприятие России Петром III?

8. 4. Проанализируйте принятые императором указы и сделайте выводы.

9. Из «Наказа» Екатерины п (1768 год):

«Государь есть самодержавный, ибо никакая другая, как только соединенная в его особе власть, не может действовать сходно с пространством столь великого государства.

Лучше повиноваться законам под одним господином, нежели угождать многим.

Надлежит, чтоб законы, поскольку возможно, предохраняли безопасность каждого гражданина.

Равенство всех граждан состоит в том, чтобы все подвержены были тем же законам.

Общественная вольность не в том состоит, чтобы делать все, что кому угодно вольность есть право все то делать, что законы дозволяют.

Весьма бы нужно было предписать помещикам законом, чтоб поборы брали, которые менее мужика отлучают от дому и семейства. Тем бы распространилось больше земледелие, и число бы народа в государстве умножилось.

Не может земледельчество процветать тут, где никто не имеет ничего собственного.

Человек не потому убог, что он ничего не имеет, а потому что он не трудится. Тот, который не имеет никакого поместья, да трудится, столь же выгодно живет, сколько имеющий доходу 100 рублей, да не трудящийся.

Если не оказывают почтения государю, правительствам, если не почитают старых, не станут почитать ни отцов, ни матерей, ни господ, ни государство».

Из «Проекта правам нижнего рода государственных жителей»:

«Крепостные крестьяне суть те, которые принадлежат собственно государю или дворянам. Принадлежащие ж крестьяне дворянам — те, которые пожалованы в вечное и потомственное владение. Состоят они в совершенной власти своего господина.

Хотя помещики и властны налагать и исполнять всякие наказания, однако не имеют права жестоко их наказывать чтоб тем наказанием не повредить членов и не лишить их жизни.

Помещики не властны крестьян своих продавать мужа от жены также малолетних их детей, коим от роду не более 7 лет.

Все движимое имение принадлежит им однако без позволения помещика не могут они продавать хлеба, орудий, лошадей и скота.

Крестьяне могут жениться с позволения помещика».

Вопросы и задания:

1. Как называется период правления Екатерины II?

2. Сравните документы между собой. Вы обратили внимание на множество противоречий в документах, как вы думаете, чем это объясняется?

3. «Вольность есть право все то делать, что законы дозволяют». Обо­снуйте свое отношение к данному утверждению.

4. Как, на ваш взгляд, эти документы характеризуют личность Екате­рины II?