4. Известно, что Степан Разин рассылал по всей стране «преле­стные письма» (прелестные – от слова прельщать, привлекать). Сохранилось лишь одно:

«Грамота от Степана Тимофеевича от Разина. Пишет вам Сте­пан Тимофеевич всей черни. Кто хочет богу да государю послужить да и Степану Тимофеевичу, и я выслал казаков, и вам бы за одно изменников выводить и мирских кровопивцев выводить. И мои казаки как промысел станут чинить, и вам бы итить к ним в совет, и кабальным и опальным шли бы в полк к моим казакам.

Стоять бы вам, черные русские люди и татарове и чуваши, за дом Пресвятые Богородицы и за всех святых и за великого государя царя Алексея Михайловича. А которые дворяне и дети боярские и мурзы и татары, захотев за одно тоже стоять за дом Пресвятые Богородицы и за всех святых и за великого государя и вам чернь, тех дворян и детей боярских и мурз и татар ничем не тронуть и домов их не разорять».

Накануне взятия Астрахани Разин обратился к перешедшим на его сторону стрельцам:

«Теперь мстите вашим мучителям, что хуже татар и турок держали вас в неволе: я пришел даровать вам льготы и свободу! Вы мне братья и дети, и будете вы так же богаты, как я, если останетесь мне верны и храбры!».

Вопросы и задания:

1. Охарактеризуйте данный исторический источник.

2. На основании текста объясните: цели восстания, к кому обращается Разин, против кого он призывает бороться?

3. Как вы думаете, почему Разин призывает стоять за царя? О чем это свидетельствует?

2. Россия в первой половине XVIII в.

1. Познакомьтесь с распределением расходов на 1704 год:

1.Дворцовое хозяйство ...116 421 руб.

2. Военные ...1 536 253 руб.

3. Администрация …..12 166 руб.

4. Благотворительность и церковь ….29 777 руб.

5. Медицина …..11 335 руб.

6. Просвещение …...3 786 руб.

Вопросы и задания:

1. Определите особенности предлагаемого вам исторического источ­ника.

2. Определите, какие расходы преобладают в бюджете государства и почему?

3. Сделайте вывод о политике Петра I в начале XVIII века.

2. В 1714 году Петр I издал Указ о порядке наследования дви­жимого и недвижимого имущества:

«Поскольку разделение имений после отцов детям великий есть вред в государстве нашем, как интересам государственным, так и подданным и самим фамилиям падение.

Кто имеет сыновей единому из них дать недвижимое через духовную (завещание). А если при жизни не определит, тогда определится указом недвижимое по первенству старшему сыну в наследие, а движимое другим равною частью разделено будет; то же разумеется и о дочерях».

Вопросы и задания:

1. Как вы думаете, что послужило причиной издания Указа?

2. Назовите неблагоприятные последствия раздела имущества: а) для семьи; б) для интересов государства.

3. Каковы были последствия данного Указа для семьи и для государ­ства?

3. Из Указа о введении Табели о рангах (1722 год):

«Принцы, которые от нашей крови происходят, и те которые с нашими принцессами сочетаны, имеют при всяких случаях председательство и ранг над всеми князьями и высокими служителями Российского государства.

Все замужние жены поступают в рангах, по чинам мужей их.

Все служители российские или чужестранные, которые восемь первых рангов находятся или действительно были, имеют оных законные дети и потомки в вечные времена, лучшему старшему дворянству во всяких достоинствах равно почтены быть, хотя б они и низкой породы были, и прежде от коронованных глав никогда в дворянское достоинство произведены или гербом снабдены не были.

Надлежит дворянских детей в коллегиях производить снизу. А которые знатные услуги покажут, те могут за свои труды производиться ранги выше, как то чинится и в воинской службе.

Воинским чинам, которые дослужатся до обер-офицерства не из дворян; то когда кто получить вышеписанный чин, оный суть дворянин и его дети, которые родятся в обер-офицерстве. Прочие же чины, как гражданские, так и придворные, которые в рангах не из дворян, оных дети не суть дворяне.

И понеже никому, кроме нас, и других коронованных глав при­надлежит, кого в дворянское достоинство гербом и печатью жаловать. А которые дослужились до обер-офицерства, так и не из дворянства: тем давать гербы смотря по заслугам».

Вопросы и задания:

1. Назовите важнейшие изменения в жизни дворян с введением Табели о рангах. Все ли из них отвечало их интересам?

2. Как вы думаете, Табель о рангах укрепляла или ослабляла положение дворянства? Свой ответ аргументируйте.

3. Как отразилось введение Табели о рангах на положении армии и государственной власти?