- •Культурология
- •Общая характеристика модуля
- •Структура модуля и распределение учебного времени по дисциплинам
- •Дополнительная информация о модуле
- •Соответствие результатов обучения в ооп и в модуле [в случае использования модуля для нескольких ооп]
- •Соотношение дисциплин модуля и проектируемых результатов обучения
- •Контроль освоения модуля
- •[Культурология]
- •Общая характеристика дисциплины
- •Цели дисциплины
- •Место дисциплины в структуре модуля и основной образовательной программы
- •Краткое описание дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •(По формам обучения)
- •Информационные сервисы, обеспечивающие учебный процесс
- •Рекомендации для студента
- •Применение современных образовательных технологий
- •Процедуры контроля в рамках балльно-рейтинговой системы
- •Процедуры текущего контроля и оценивание результатов освоения дисциплины
- •Процедуры промежуточного контроля и оценивания результатов освоения дисциплины
- •Устанавливаемый кафедрой коэффициент соотношения результатов текущего контроля и промежуточного контроля по итогам освоения дисциплины
- •Перечень клюЧевых слов дисциплины
Общая характеристика дисциплины
Программа модуля составлена в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования
1 |
Название направления/ специальности |
Реквизиты приказа Министерства образования и науки Российской Федерации об утверждении и вводе в действие ФГОС ВПО |
|
Дата |
Номер приказа |
||
080100 |
экономика |
17.02.2011 |
201 |
080200 |
менеджмент |
17.02.2011 |
201 |
030300 |
психология |
21.12.2009 |
759 |
0111200 |
физика |
08.12.2009 |
711 |
001800 |
радиофизика |
18.01.2010 |
51 |
31300 |
журналистика |
21.12.2009 |
775 |
020400 |
биология |
04.02.2010 |
101 |
022000 |
экология и природопользование |
22.12.2009 |
795 |
020100 |
химия |
19.05.2010 |
531 |
010200 |
математика и компьютерные науки |
16.04.2010 |
374 |
034700 |
Документоведение и архивоведение |
28.10.2009 |
493 |
032700 |
Филология (русский язык и литература) |
14.01.2010 |
34 |
032700 |
Филология (романо-германская филология) |
14.01.2010 |
34 |
035400 |
История искусств |
22.03.2010 |
198 |
071800 |
Социально-культурная деятельность |
13.01.2010 |
16 |
Цели дисциплины
[перечень составляющих результатов обучения в соответствии с разделом 3.1. программы модуля]
Целью данного курса является раскрытие понятийно-проблемного поля современного культурологического знания, осмысление логики теоретического анализа целостности культуры, рассмотрение исторических и региональных типов культур, представление основных этапов истории мировой и отечественной культуры.
Исходя из этого, формируются и основные образовательные задачи курса, а именно раскрытие и освоение студентами:
– целостного представления о культуре, ее атрибутивных свойствах, функциях;
– исторических закономерностей развития культуры;
– многоаспектности и структурности культуры;
– категорий и понятий культурологии;
– специфики собственно культурологического знания, отличия его от подходов других гуманитарных наук.
Знать: Основы теории культуры. Методы изучения культурных форм, процессов и практик. Типологии культуры. Формы и практики современной культуры. Основы российской и зарубежной культуры в исторической динамике. Историю религий мира в контексте культуры. Основы межкультурных коммуникаций и взаимовлияния культур.
Уметь: Логично представлять освоенное знание, вести дискуссию, формулировать свое отношение к проблеме. Совершенствовать свой интеллектуальный уровень. Различать, классифицировать, понимать специфику культурных объектов. Использовать фундаментальные культурологические знания в сфере своей профессиональной деятельности. Применять современные концепции и инструментарий культурологии в практической социокультурной деятельности. Уважительно и бережно относиться к природе и культурно-историческим памятникам.
Владеть: Навыками самостоятельной работы с учебной литературой и источниками в сети Интернет. Способностью строить межличностные и межкультурные коммуникации. Способностью к проявлению креатива в своей профессиональной деятельности. Способностью к диалогу как к способу отношения к культуре и обществу. Навыками поисков социального и культурного взаимодействия, религиозной терпимости и толерантности.