- •Культурология
- •Общая характеристика модуля
- •Структура модуля и распределение учебного времени по дисциплинам
- •Дополнительная информация о модуле
- •Соответствие результатов обучения в ооп и в модуле [в случае использования модуля для нескольких ооп]
- •Соотношение дисциплин модуля и проектируемых результатов обучения
- •Контроль освоения модуля
- •[Культурология]
- •Общая характеристика дисциплины
- •Цели дисциплины
- •Место дисциплины в структуре модуля и основной образовательной программы
- •Краткое описание дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •(По формам обучения)
- •Информационные сервисы, обеспечивающие учебный процесс
- •Рекомендации для студента
- •Применение современных образовательных технологий
- •Процедуры контроля в рамках балльно-рейтинговой системы
- •Процедуры текущего контроля и оценивание результатов освоения дисциплины
- •Процедуры промежуточного контроля и оценивания результатов освоения дисциплины
- •Устанавливаемый кафедрой коэффициент соотношения результатов текущего контроля и промежуточного контроля по итогам освоения дисциплины
- •Перечень клюЧевых слов дисциплины
Дополнительная информация о модуле
Соответствие результатов обучения в ооп и в модуле [в случае использования модуля для нескольких ооп]
Вариант1: Гуманитарные науки
Код ООП [в соответствии с титульным листом] |
Результаты и их составляющие результатов обучения в ООП [код, текст] |
Унифицированные составляющие результата обучения в рамках модуля [код, текст] |
032700 филология (русский язык и литература) 032700 филология (романо-германская филология) 034700 архивоведение и документоведение 035400 история искусств 071800 социально-культурная деятельность 080100 экономика 080200 менеджмент 030300 психология |
РО 1. З.1. : Знание основных категорий и понятий философии, истории; представление об основных закономерностях функционирования социума, об этапах его исторического развития |
УЗ.1 3.Ф.1 Специфику гуманитарного знания, место культурологии в системе гуманитарных наук. Основы теории и истории культуры. Специфику современного этапа в развитии культуры.
|
У.1.: Уметь использовать основные положения и методы гуманитарных наук в профессиональной деятельности;
|
УУ.1 У. Ф. 1. Систематизировать знания о культуре, выстраивать на их основе личностный проект.
|
|
В.1.: Владеть культурой мышления, способностью к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
|
УВ.1 В. Ф. 1. Навыками социокультурно-проективной деятельности на основе полученных знаний;
|
|
РО6: З. 6. Знание основных положений и методов гуманитарных и социальных наук. |
УЗ.6 З.Ф.6. Основные понятия и категории культурологии, общие закономерности развития культуры; взаимовлияние общественных и культурных процессов.
|
|
У.6 Умение анализировать и оценивать социально-культурную информацию |
УУ.6 У.Ф.6. применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы и принципы культурологии в профессиональной и социальной деятельности;
|
|
В.6 Владение нормами взаимодействия и сотрудничества |
УВ.6 В.Ф.6. навыками культурологического анализа социально-значимых проблем и процессов, применения полученных знаний в межличностном профессиональном общении и деятельности;
|
|
РО14 З. 14 Знание сущности и значения информации в развитии современного информационного общества. |
УЗ.14 З.Ф.14. Основные ценности мировой и российской культуры, сущность человека как творца и творения культуры, основные черты и формы межкультурного диалога.
|
|
У.14 Уметь соотносить профессиональные знания с соответствующими разделами истории культуры, истории искусства, отечественной культуры |
УУ.14 У.Ф.14. ориентироваться в мировом культурно-историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе с точки зрения их своеобразия и общечеловеческих ценностей;
|
|
В. 14 Владеть навыками анализа художественного и нехудожественного текста |
УВ.14 В.Ф.14. навыками анализа мирового историко-культурного процесса, специфики ценностей мировой и отечественной культуры; навыками эффективного межкультурного взаимодействия и диалога;
|
|
РО15 З. 15 Знание основ культурологии, способствующих общему развитию личности |
УЗ.15 З.Ф.15. Патриотические ценности, историю культуры родного края, содержание понятий «гражданское общество», «свобода» и «ответственность».
|
|
У.15 Умение формировать собственную гражданскую позицию, придерживаться кодекса профессиональной этики, умение ориентироваться в современном информационном пространстве |
УУ.15 У.Ф.15. применять методы и средства культурологического познания для осознания специфики гражданского и профессионального долга, формирования ответственного отношения к труду и к социуму, потребности в постоянном повышении культурного уровня и профессиональной компетентности;
|
|
В. 15 Владение организационно-управленческими навыками в профессиональной и социальной деятельности |
УВ.15 В.Ф.15. навыками обоснования гражданского и профессионального долга с позиции общекультурных ценностей; навыками воспитания ответственности и долженствования личности;
|
|
РО16 З. 16 Знать особенности национальных и конфессиональных культур |
УЗ.16 З.Ф.16. Культурные основы расовой, национальной и религиозной толерантности. Понятие мультикультурализма.
|
|
У.16 Умение взаимодействовать с людьми разного возраста, разных национальностей и разных религиозных конфессий |
УУ.16 У.Ф.16. обосновать необходимость понимания иной культуры как основу толерантных взаимоотношений |
|
В. 16 Владение толерантностью и социальной мобильностью |
УВ.16 В.Ф.16 принципами толерантного отношения к расовым, национальным и религиозным различиям людей; |
Вариант 2: Естественные и математические науки
Код ООП [в соответствии с титульным листом] |
Результаты и их составляющие результатов обучения в ООП [код, текст] |
Унифицированные составляющие результата обучения в рамках модуля [код, текст] |
020100 химия 020400 биология 022000 экология и природопользование 010200 математика и компьютерные науки 011200 физика
|
РО 1. З.1. Знание движущих сил и закономерностей исторического процесса, место человека в историческом процессе и социальной системе |
УЗ.1 3.Ф.1 Основы теории и истории культуры. Специфику современного этапа в развитии культуры.
|
У.1.: Уметь использовать основные положения и методы гуманитарных наук в профессиональной деятельности;
|
УУ.1 У. Ф. 1. Систематизировать знания о культуре, выстраивать на их основе личностный проект.
|
|
В.1.: Владеть культурой мышления, способностью к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
|
УВ.1 В. Ф. 1. Навыками социокультурно-проективной деятельности на основе полученных знаний;
|
|
РО 6: З. 6. Знание основных положений и методов гуманитарных и социальных наук. |
УЗ.6 З.Ф.6. Основные понятия и категории культурологии, общие закономерности развития культуры; взаимовлияние общественных и культурных процессов.
|
|
У.6 Умение анализировать и оценивать социально-культурную информацию |
УУ.6 У.Ф.6. применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы и принципы культурологии в профессиональной и социальной деятельности;
|
|
В.6 Владение способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы современной культуры |
УВ.6 В.Ф.6. навыками культурологического анализа социально-значимых проблем и процессов, применения полученных знаний в межличностном профессиональном общении и деятельности;
|
|
РО14 З. 14 Знание сущности и значения информации в развитии современного информационного общества. |
УЗ.14 З.Ф.14. Основные ценности мировой и российской культуры, сущность человека как творца и творения культуры, основные черты и формы межкультурного диалога.
|
|
У.14 Уметь соотносить профессиональные знания с соответствующими разделами истории культуры, истории искусства, отечественной культуры |
УУ.14 У.Ф.14. ориентироваться в мировом культурно-историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе с точки зрения их своеобразия и общечеловеческих ценностей;
|
|
В. 14 Владеть навыками анализа художественного и нехудожественного текста |
УВ.14 В.Ф.14. навыками анализа мирового историко-культурного процесса, специфики ценностей мировой и отечественной культуры; навыками эффективного межкультурного взаимодействия и диалога;
|
|
РО15 З. 15 Знание базовых ценностей культуры, принципов гуманизма и гражданского самосознания |
УЗ.15 З.Ф.15. Патриотические ценности, историю культуры родного края, содержание понятий «гражданское общество», «свобода» и «ответственность».
|
|
У.15 Умение формировать собственную гражданскую позицию, придерживаться кодекса профессиональной этики, умение ориентироваться в современном информационном пространстве |
УУ.15 У.Ф.15. применять методы и средства культурологического познания для осознания специфики гражданского и профессионального долга, формирования ответственного отношения к труду и к социуму, потребности в постоянном повышении культурного уровня и профессиональной компетентности;
|
|
В. 15 Владение организационно-управленческими навыками в профессиональной и социальной деятельности |
УВ.15 В.Ф.15. навыками обоснования гражданского и профессионального долга с позиции общекультурных ценностей; навыками воспитания ответственности и долженствования личности;
|
|
РО16 З. 16 Знать особенности национальных и конфессиональных культур |
УЗ.16 З.Ф.16. Культурные основы расовой, национальной и религиозной толерантности. Понятие мультикультурализма.
|
|
У.16 Умение взаимодействовать с людьми разного возраста, разных национальностей и разных религиозных конфессий |
УУ.16 У.Ф.16. обосновать необходимость понимания иной культуры как основу толерантных взаимоотношений |
|
В. 16 Владение толерантностью и социальной мобильностью |
УВ.16 В.Ф.16 принципами толерантного отношения к расовым, национальным и религиозным различиям людей; |