Тема 9. Сознание как философское понятие.

1. Первая сигнальная система (icc).

1) ощущение. IСС основана на деятельности органов чувств – зрения, слуха, вкуса, обоняния и осязания. Предметы внешнего мира воздействуют на рецепторы органов чувств живых существ, и в них возникает нервное возбуждение (биоэлектрический импульс). Это возбуждение по нервным волокнам передается в мозг, где возникают чувственные образы – ощущения. На основе ощущений формируется картина окружающего мира.

2) рефлексы. Мозг реагирует на раздражители и посылает ответные импульсы в соответствующие органы тела, вызывая определенные действия (реакции). Ответные действия организма на внешние раздражители, которые воздействуют на рецепторы, называются рефлексами. Они бывают 2-х видов: а) безусловные, или врожденные рефлексы, на основе которых формируются инстинкты – голод, страх, продолжение рода (репродукция). б) условные, которые приобретаются живым объектом в течение его жизни. Главная задача рефлексов – обеспечение выживания отдельной особи и биологического вида.

Таким образом, в IСС раздражителем или сигналом является ощущение; эта система существует у животных и людей.

2. Вторая сигнальная система (iiсс).

1) признаки IIСС. Во IIСС сигналом является слово – понятие, которое возникает в результате мыслительных (логических) операций мозга человека. Таким образом, для IIСС характерно логическое или абстрактное мышление, то есть способность выделять главное (общее) и отвлекаться от второстепенного (несовпадающего). Абстрактное мышление связано с языком. Язык – это форма выражения мысли (суждений) с помощью членораздельной речи, где слова выступают в качестве понятий. В. И. Ленин говорил: «Кто ясно мыслит, тот ясно излагает». Язык является средством накопления и передачи информации. IIСС (логическое мышление и язык) характерна только для человека; ее наличие у животных пока не установлено. Русский физиолог Иван Павлов (1849 – 1936 гг.) говорил: «Слово сделало нас людьми».

2) условия возникновения IIСС. Человек не рождается говорящим и мыслящим логически (абстрактно), а приобретает эти навыки в общении с другими людьми. Люди, оторванные от человеческого общества с раннего детства, не могут мыслить абстрактно и выражать мысли с помощью слов, то есть остаются на уровне животных. Например, в Индии был найден ребенок, которого в раннем детстве унесла волчица. Определенное время этот ребенок жил в волчьей стае; он не мог говорить и мыслить как человек.

3. Признаки сознания.

Сознание существует на основе IIСС; для него характерны следующие основные признаки:

1) логическое (абстрактное) мышление. Животные имеют предметное мышление, но абстрактным обладают только люди, то есть только для человеческой психики характерны такие мыслительные операции, как понятие, суждение, умозаключение и доказательство.

а) эксперимент, доказывающий наличие у животных предметного мышления. Состоит из 2 этапов. 1 этап – в комнату с гладкими стенами и высоким потолком, на котором подвешен банан, помещают обезьяну. Она пытается его достать, но не может. 2 этап – вносятся ящики. В конечном счете, обезьяна забирается на ящики и достает банан. Это доказывает, что у нее имеется предметное мышление, так как она достала банан с помощью ящика.

б) эксперимент, доказывающий отсутствие у животных логического мышления. Состоит из двух этапов. 1 этап – Разжигается костер, рядом с костром лежит ковш, чуть на отдалении стоит бочка с водой. Подводится обезьяна, ее обучают команде «погаси костер». Она берет ковш, бежит к бочке, зачерпывает воду, бежит назад и тушит костер. 2 этап – действие переносится на водоем. Обезьяна с костром и ковшом на одном плоту, бочка с водой на другом, они соединены между собой тонкой жердочкой. При команде «погаси костер» она бежит к бочке с водой по тонкой жердочке, хотя можно было бы зачерпнуть воду из водоема, но она этого не понимает. Это доказывает отсутствие у нее абстрактного мышления.

2) язык. Некоторые животные (например, попугаи) способны воспроизводить членораздельную речь, то есть произносить слова и предложения. Но они только повторяют услышанное и не передают информацию целенаправленно. Язык, как система сигналов – слов, понятий, характерен только для человека.

3) самосознание. Это – осознание самого себя, собственного «Я». Оно имеет следующие проявления: а) выделение себя в качестве отдельного объекта из окружающего мира. б) самонаблюдение (рефлексия) – наблюдение за самим собой («посмотреть на себя со стороны»), то есть познание своих чувств и мыслей. в) самоконтроль – управление своим внутренним состоянием и поведением. Самосознание характерно только для людей. Наука полагает, что животные его не имеют, как человек в младенческом состоянии.

Таким образом, сознание – это свойство человеческого мозга, считается, что животные им не обладают. Используя сознание, человек создает орудия труда, и с их помощью преобразовывает окружающий мир.