9. Замените существительные, выделенные курсивом, на со­ответствующую форму личных местоимений:

1. Abro la ventana de par en par. ............................................................................................

2. Saco las entradas para la función nocturna. ............................................................................

3. Entrego el regalo a mi padre. ..................................................................................................

4. Mi mujer va a comprar una camisa para mí. ..........................................................................

5. Explicamos el problema a los alumnos. ...................................................................................

6. Escribo una postal a mis amigos. ............................................................................................

7. ¿Por qué te pones esos calcetines? ............................................................................................

8. Le agradecemos a Pedro sus consejos. ......................................................................................

Parte A:

12. Раскройте скобки и присоедините к инфинитивам необхо­димые по смыслу формы личных местоимений:

Образец: No he comprendido la regla, debes (explicar). - No he comprendido la regla; debes explicármela.

1. Те he dado unas fotos, ¿cuándo puedes (devolver): .....................................? 2. Este suceso llamará nuestra atención, tienes que (contar): ..................................... una vez más. 3. ¿Dónde está mi abrigo? Quiero (ponerse): .................................... . 4. El viajero abrió la maleta, sacó una americana y dijo a la camarera: - Tenga la bondad de (planchar): .................................... . 5. Carmen necesita los libros, ¿por qué no quieres (enviar): .....................................? 6. La corbata le gustará a Pedro; queremos (regalar): ..................................... mañana. 7. Tienes muchos sellos extranjeros. ¿Puedes (mostrar): .....................................? 8. El tema de esta lección es bastante difícil para los alumnos; voy a (explicar): ..................................... otra vez. 9. No le hemos dicho lo que ocurrió; hay que (decir): .................................... . 10. Déme, por favor, dos latas de conservas de carne; tenga la bondad de (envolver): .................................... . 11. Es una idea magnífica que os dará muy buen resultado; puedo (garantizar): .................................... .

13. Ответьте на вопросы, употребляя вместо существи­тельного соответствующее местоимение при обороте estar + gerundio:

Образец: - ¿Qué haces con el periódico? (leer) - Estoy leyéndolo.

1. ¿Qué haces con las maletas? (deshacer) ....................................................................................

2. ¿Qué hace Felipe con el piso? (barrer) ................................................................................

3. ¿Qué hacéis con la radio? (arreglar) ................................................................................

4. ¿Qué hacen con estos enchufes? (poner) ................................................................................

5. ¿Qué hace el fontanero con el grifo? (limpiar) ..........................................................................

6. ¿Qué hacen con estas facturas? (pagar) ................................................................................

7. ¿Qué hace Josefina con los platos? (fregar) .............................................................................