- •Вопрос 2. Сущность конфликта. Типы конфликтов и причины их возникновения. Способы разрешения конфликтных ситуаций.
- •Типы конфликта
- •Причины конфликта
- •Управление конфликтной ситуацией
- •Структурные методы разрешения
- •Межличностные стили разрешения конфликтов
- •Вопрос 3. Формирование и использование прибыли хозяйствующих субъектов.
- •Вопрос 4. Управленчекие решения. Процесс разработки и реализации.
- •Вопрос 5. Концепции социальной ответственности и этические подходы в бизнесе.
- •Аргументы в пользу социальной ответственности
- •Аргументы против социальной ответственности
- •Вопрос 6. Маркетинговая стратегия предприятия
- •Вопрос 7. Организационные структуры управления организациями. Современные тенденции динамики.
- •Вопрос 8. Занятость полная и эффективная. Управление занятостью: законодательная основа, формы организации.
- •Вопрос 9. Современные теории государственного регулирования экономики
- •Вопрос 10. Оргнизационные коммуникации и эффективность управления
- •Вопрос 11. Методы организации учета на предприятии
- •Вопрос 12. Системный анализ в исследовании управления.
- •Вопрос 13. Современные тенденции в управлении экономическими системами. Новая парадигма управления.
- •Вопрос 14. Безработица: виды и показатели. Динамика. Методы преодоления.
- •Вопрос 15. Инновационный менеджмент.
- •Вопрос 16. Бюджетно-налоговая система России.
- •Вопрос 17. Мотивация в системе управления
- •Вопрос 18. Малый бизнес: место и роль в рыночной экономике.
- •Вопрос 19. Стратегическое управление (су)
- •Вопрос 20. Формы и методы гос. Поддержки предпринимательства.
- •Вопрос 21. Информационные системы в управлении.
- •Вопрос 22. Макроэкономические условия деятельности организации.
- •Вопрос 23. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности.
- •Вопрос 24. Система управления персоналом.
- •Вопрос 25. Моделирование экономических систем.
- •Вопрос 26. Партисипативное управление. Формы участия работников в управлении.
- •Вопрос 27. Социально-экономические системы: понятие, основные характеристики.
- •Вопрос 28. Эффективность менеджмента: факторы, методы оценки.
- •Вопрос 29. Функции менеджмента. Связь и различия функций процесса и структуры управления.
- •Вопрос 30. Формы и системы оплаты труда. Обоснование их выбора.
- •Вопрос 31. Организационная культура
- •Вопрос 32. Стратегический анализ: методы и инструменты
- •Swot анализ
- •Структура стратегического стоимостного анализа
- •Оценка конкурентной позиции фирмы
- •Вопрос 33. Руководство и лидерство. Стили руководства и имидж менеджмента.
- •Вопрос 34. Управление изменениями на предприятии.
- •Вопрос 35. Документационное обеспечение управления
- •Вопрос 36. Управление проектами: основные принципы, формы организации
- •Организационные формы управления проектами
Вопрос 31. Организационная культура
Организационная культура (ОК) — это набор наиболее важных предположений, принимаемых членами организации и получающих выражение в заявляемых организацией ценностях, задающих людям ориентиры их поведения и действий. Эти ценностные ориентации передаются индивидам через «символические» средства духовного и материального внутриорганизационного окружения.
ОК имеет определенную структуру, являясь набором предположений, ценностей, верований и символов, следование которым помогает людям в организации справляться с их проблемами. Э.Шейн предложил рассматривать ОК по трем уровням:
Первый уровень «Внешние факты»: Познание ОК начинается с первого, «поверхностного», или «символического» уровня, включающего такие видимые внешние факты, как применяемая технология и архитектура, использование пространства и времени, наблюдаемое поведение, язык, лозунги и т.п., или все то, что можно ощущать и воспринимать через известные пять чувств человека (видеть, слышать, ощущать вкус и запах, осязать). На этом уровне вещи и явления легко обнаружить, но не всегда их можно расшифровать и интерпретировать в терминах организационной культуры.
Второй уровень «Ценностные ориентации и верования»: Те, кто пытаются познать ОК глубже, затрагивают ее второй, «подповерхностный» уровень. На этом уровне изучению подвергаются ценности и верования, разделяемые членами организации, в соответствии с тем, насколько эти ценности отражаются в символах и языке. Восприятие ценностей и верований носит сознательный характер и зависит от желания людей. Исследователи часто ограничиваются этим уровнем, так как на следующем уровне возникают почти непреодолимые сложности.
Т ретий уровень «Базовые предположения»: третий уровень — «глубинный» уровень включает базовые предположения, которые трудно осознать даже самим членам организации без специального сосредоточения на этом вопросе. Эти скрытые и принимаемые на веру предположения направляют поведение людей, помогая им воспринять атрибуты, характеризующие ОК.
Субъективная организационная культура: герои организации, мифы, истории об организации, организационные табу, обряды и ритуалы, восприятие языка общения и лозунгов.
Объективная ОК – само здание, его дизайн, место расположения, его оборудование и мебель, цвета и объём пространства, удобства, кафетерий, комнаты приема, стоянки для автомобилей и сами автомобили.
Ф. Харрис и Р. Моран: ОК включает в себя следующие характеристики:
Осознание себя и своего места в организации,
Коммуникационная система и язык общения,
Внешний вид, одежда и представление себя на работе,
Что и как едят люди, привычки и традиции в этой области,
Осознание времени, отношение к нему и его использование,
Взаимоотношения между людьми,
Ценности и нормы,
Вера во что-то и отношение или расположение к чему-либо,
Процесс развития работника и научение,
Трудовая этика и мотивирование.
Типы ОК:
Корпоративный тип ОК — отношения автократии: характеризуется низкой степенью привлечения работников к выбору средств для достижения поставленных целей и низкой степенью привлечения работников к установлению целей в группе/организации. Например, традиционно управляемая корпорация с централизованной структурой.
Консультативные тип ОК — отношения «доктор-пациент»: характеризуется низкой степенью привлечения работников к выбору средств для достижения поставленных целей и высокой степенью привлечения работников к установлению целей в группе/организации. Например, институты социальных и других услуг (лечебные и учебные заведения).
«Партизанский» тип ОК — отношения автономии: характеризуется высокой степенью привлечения работников к выбору средств для достижения поставленных целей и низкой степенью привлечения работников к установлению целей в группе/организации. Например, кооперативы, творческие союзы, клубы.
Предпринимательский тип ОК — отношения демократии: характеризуется высокой степенью привлечения работников к выбору средств для достижения поставленных целей и высокой степенью привлечения работников к установлению целей в группе/организации. Например, группы и организации, управляемые «по целям» или «по результатам», компании со структурой «перевернутой пирамиды».
Методы управления:
Независимо от той стадии развития, на которой находится организация, ее высшее руководство может управлять культурой двумя способами. Первый представляет собой как бы видение свыше, которое должно вызывать энтузиазм у большинства членов организации. Руководитель-лидер воодушевляет и претворяет в жизнь базовые ценности организации. Это предполагает наличие очевидных и искренних личных обязательств лидера по отношению к ценностям, в которые он верит. Применение второго способа начинается с другого конца организации, с ее нижних уровней. В данном случае большое внимание уделяется деталям реальной жизни в организации. Менеджеры должны отслеживать по всей организации, что в ней происходит, стараясь при этом шаг за шагом управлять культурой организации.
Известно, что ряд руководителей уверенно придерживается определенных ценностей и верований, но не передает их другим членам организации. В такой ситуации они теряют возможность влиять на культуру организации. Менеджеры-«затворники» могут постичь все «технические» тайны управления, но они не могут воздействовать на культуру организации, оставаясь «невидимыми». Отсюда следует, что первый способ может реализовываться через публичные заявления, выступления и личный пример, свидетельствующие о последовательном интересе к вводимым ценностям. Руководителям рекомендуется выступать в печати, по радио и по телевидению как можно чаще с проповедованием устанавливаемых ценностей. Последние не должны являться секретом компании. Второй способ требует понимания значения культуры в повседневной жизни организации. При этом действенными средствами могут быть манипулирование символами и вещами материального мира организации, создание и выработка образцов поведения, введение шаг за шагом условий взаимодействия. Управление культурой предполагает возможность через постоянное манипулирование атрибутами поверхностного уровня влиять на подповерхностный уровень вплоть до изменения базовых предположений. Если каждодневные действия менеджеров в организации находятся в соответствии с заявляемыми ими ценностями, то это, безусловно, способствует развитию культуры и ее усилению.
Очевидно, что управление ОК не является простым делом. Ценностные ориентации должны быть не только заявлены, но и стать неотъемлемой частью внутренней жизни высшего руководства и передаваться на нижние уровни организации во всех своих деталях.