- •0. Ренессанс – второе открытие античности: общая характеристика эпохи.
- •1. Возрождение в Италии основные этапы.
- •2.Творчество Франческо Петрарки и его сонеты к Лауре.
- •3. Три периода творчества Дж. Боккаччо: преодоление Средневековья.
- •4. «Декамерон» Дж. Боккаччо: идеи гуманизма, свободы, порядка.
- •5. Высокое Возрождение в Италии. Тассо и Ариосто. «Макиавеллизм».
- •6. Испанское возрождение – Золотой век: особенности национального колорита, основные представители.
- •7. Лопе де Вега – «самодержец театральной империи». Система жанров его комедий.
- •8. Категории чести и долга в драмах Лопе де Вега «Фуэнта Овехуна»
- •9. Комедия «плаща и шпаги» Лопе де Вега – система образов, основной конфликт. («Учитель танцев», «Собака на сене»)
- •10. Дон Кихот – безумный мудрец или мудрый безумец? Смысл и рецепция романа Сервантеса.
- •11. Вопросы религии, чести и долга в романе Сервантеса «Дон Кихот».
- •12. Испанский рыцарский и плутовской роман и пародия на него в творчестве м.Сервантеса.
- •13. Возрождение во Франции. Кружок Маргариты Наваррской.
- •14. Поэзия «Плеяды» и закат французского Возрождения в творчестве к. Агриппы и м. Монтеня
- •15. Ф. Рабле – синтез Средневековья и Возрождения в романе «Гаргантюа и Пантагрюэль»
- •16. Основные образы романа ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль», карнавальность и смеховая структура романа
- •17. Образ Телемского аббатства – утопический взгляд на идеи Воздрождения?
- •18. Возрождение в Англии: Дж. Чосер «Утопия» Томаса Мора
- •19. Елизаветинская драма английского Возрождения: т. Кид, к. Марио и Бен Джонсон
- •20. Творчество Уильяма Шекспира: основные этапы. Анализ трагедии «Гамлет»
- •21. Трагическое и комедийное начало в драмах Шекспира («Ромео и Джульетта», «Много шума из ничего»)
- •22. «Отелло» у. Шекспира-драма ревности или чести?
- •23. Шекспировский вопрос
- •24. Сонеты Шекспира: совершенство форм, полифония образов
- •25. Закат Возрождения в Англии.Джон Донн и «метафизическая школа»
- •26. Северное Возрождение: деятельность Лютера и Эразма Роттердамского. «Похвала глупости»
- •27. Немецкий гуманизм: литература «о дураках» и народные книги.
- •28. Барокко как литературное направление.
- •29. Характеристика испанского барокко на примере творчества ф. Кеведо и л. Гонгоры, «гонгоризм».
- •30. Тирсо де Молина и легенда о «Севильском озорнике».
- •31. Философская метафора «Жизнь есть сон» в творчестве п. Кальдерона.
- •32. Разочарование в мечтах о «Золотом веке» - драмы п. Кальдерона и сонеты л. Камоэнса.
- •33)Особенности классицизма как литературного напрвления
- •34) Основные идеи Поэтики Буало и система жанров французского классицизма.
- •35)Эволюция творчества п.Корнеля, "три манеры", спор о "Сиде" (или анализ трагедии Гораций)
- •38) Обличение нравов общества в комедии Мольера "Тартюф" (или Скупой)
- •39) Дон Жуан Мольера
- •37)Творческая биография Мольера. Жанр "высокой комедии"
- •40. Просвещение в Европе. Общая характеристика и основные предпосылки.
- •41. Просвещение в Англии. Сатирическая журналистика и а. Поуп.
- •42. Ранняя сатира Дж. Свифта «Сказка Бочки» и мастерство аллегории в романе «Путешествия Гулливера»
- •43. Ирония Свифта над человеком как «венцом творения» в романе «Путешествия Гулливера»
- •44. Философия романа и концепция просветительской личности в романе д. Дефо «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо»
- •45.Английский просветительский роман: Ричардсон и Филдинг- предвестие реализма
- •46. Комедия р. Б. Шеридана «Школа злословия»- сатирическое обличение нравов английского общества.
- •47. Английский сентиментализм: э. Юнг, т. Грей и « кладбищенская поэзия»
- •48. Просвещение во Франции. Деятельность энциклопедистов.
- •49. Гротеск и ирония фил.Повестей Вольтера. «Кандид, или Оптимизм» (или «Задиг»)
- •50. Творчество ж.Ж. Руссо и идея воспитания свободного человека.
- •51. Эволюция взглядов Руссо: От сентиментализма « ,лия, или новая Элоизы» к реалистическому психологизму в « Исповеди»
- •52. Философская основа Просвещения в Германии. Пиетизм
- •53. От классицизма к Просвещению: драмы г. Э. Лессинга и реформа театра
- •54. Период «бури и натиска» - теория и практика: и.Г.Гердер, и.Г.Гаман, молодой Гёте
- •55. Творческая биография ф.Шиллера, анализ драмы «Разбойники» (или «Коварство и любовь»)
- •56. Роман и.В.Гёте «Страдания юного Вертера», анализ основных аспектов.
- •57. Баллады Гёте и Шиллера – голоса национальной культуры
- •58. Период «Веймарской классики» - эстетико-литературный диалог Шиллера и Гёте
- •59. «Фауст» Гёте – синтез идей Просвещения. История создания, основные образы, философский смысл первой части трагедии
- •60. Смысл финала трагедии Гёте «Фауст» («конечный вывод мудрости земной»). Образ Елены Прекрасной.
51. Эволюция взглядов Руссо: От сентиментализма « ,лия, или новая Элоизы» к реалистическому психологизму в « Исповеди»
Затворническая жизнь (начиная с 1756 г.) в Эрменонвиле позволяет Руссо удовлетворить свое пристрастие к мирной сельской жизни, что отражается на его творчестве. Особенно в романе «Новая Элоиза», написанном в несвойственном ему и даже презираемом им литературном жанре, который был словно навязан обстоятельствами: «Невозможность встречи с реальными людьми окунула меня в страну химер» («Исповедь»,IX), - но дал возможность взять реванш у жизни.
Юлия д'Этанж живет на берегу озера Леман около Лозанны. Она питает любовь к своему наставнику Сен-Пре, но высокое положение в обществе запрещает ей брак с простолюдином. Сен-Пре уезжает из Швейцарии в Париж, Юлия решается выйти замуж за друга семьи господина де Вольмара. Проходит время. У Вольмаров рождаются двое детей. Парижские развлечения не могут увлечь Сен-Пре. Желая угодить жене, Вольмар приглашает Сен-Пре пожить у них. Встреча и разочарование: время изменило обоих влюбленных. Однажды младший сын Юлии падает в реку. Спасая его, Юлия простужается и умирает, взяв с Сен-Пре обещание следить за ее детьми.
Этот эпистолярный роман демонстрирует совершенный талант и вкус Руссо. В нем мы обнаруживаем:
лирическое описание природы. Женевское озеро, горы Валэ, разбитый Юлией сад дают возможность показать прелести простого сельского счастья, рожденного в единении с природой;
иллюстрация философского идеала. Руссо отказывается от обманчивых миражей цивилизации, пропагандируя природную религию, согласующуюся с личной добродетелью, социальным равенством, умеренным и свободным воспитанием;
гимн любовной страсти. Чувство, объединяющее Юлию и Сен-Пре, является достаточно сильным и искренним, чтобы устоять перед предрассудками, чтобы избежать уродливости адюльтера, чтобы пережить – с некоторыми изменениями – течение времени;
литературный успех, ставший возможным благодаря умелому использованию ресурсов эпистолярного жанра, тонкости и проникновенности психологического анализа, достоинствам
В последние годы жизни болезненная чувствительность Руссо усиливается из-за преследований – реальных или вымышленных, - которым подвергается он сам и его книги. Чтобы ответить на клевету, чтобы оправдаться и придать связность своему творчеству, в ответ на просьбы своего издателя он пишет автобиографию, первая часть которой (книги I - VI) написаны в 1765 – 1767 гг., а вторая (книги VII – XII) – в 1768 – 1770 гг.
Пересказать это сочинение означало бы описать жизнь автора, поскольку двенадцать книг, составляющих «Исповедь», рассказывают, следуя различной продолжительности от девяти месяцев до шестнадцати лет, различные моменты его жизни с рождения в 1712 г. До начала работы над книгой в октябре 1765 г., момента отъезда на остров Сен-Пьер. Запланированная третья часть так и не была написана.
Документальный интерес. Книга позволяет нам лучше узнать детали жизни, характер и вкусы писателя, обещающего во вступлении говорить одну лишь правду: «Вот единственный портрет человека, написанный точно с натуры и со всей правдой».
Философское расследование. Произведение погружает нас в глубины мятежной души, жертвы собственных навязчивых мыслей, угрызений совести, забот об оправдании. Выходя за пределы автобиографии, произведение становится образцом психологического исследования, предназначенного пролить свет на ментальную сложность человеческой личности.
Первая автобиография. Руссо, с самого начала подчеркивающий оригинальность своего проекта («Я предпринимаю труд, не имевший себе примеров и исполнение которого не будет иметь подражателей», книга I), лучше, чем это сделали святой Августин и Монтень, закладывает основы автобиографической литературы. Выставление напоказ частной жизни, исследование интимных сторон сознания предвещает лирические признания романтизма и современное развитие автобиографического жанра.