31. Классификации видов памяти. Мозговые механизмы образной памяти по данным нормы и патологии. Межполушарная асимметрия в механизмах обучения. Роль эмоций в формировании «следов памяти».

Память – собирательный термин, обозначающий совокупность процессов запоминания, сохранения и восстановления опыта, полученного различными способами.

Традиционные бинарные классификации делят память на произвольную и непроизвольную, непосредственную и опосредованную, механическую и смысловую. Кроме того, Блонский классифицировал память по материалу запоминания (образная, моторная, логическая, аффективная). В когнитивной психологии выделяют три компонента системы памяти: сенсорные регистры, кратковременную память и долговременную память. Долговременная память, в свою очередь, подразделяется на декларативную и процедурную, а процедурная – на эпизодическую и семантическую.

По доступности воспоминания подразделяют память эксплицитную и имплицитную. Эксплицитная память – это тип памяти, который включает в себя произвольную и сознательную актуализацию зафиксированного опыта. Имплицитная память – это тип памяти, в рамках которого не удается произвольно и сознательно актуализировать опыт, наличие которого в памяти может быть выявлено косвенными методами. Общий пафос исследователей имплицитной памяти можно выразить словами: Забытое все еще существует в нашей памяти! В ходе хирургических операций по устранению эпилептических очагов Пенфилд вводил в мозг пациентов тонкие металлические электроды. Электрическая стимуляция височных долей мозга вела к тому, что пациенты (они находились в сознании) сообщали о необычайно ярких воспоминаниях, которые были им недоступны в нормальном состоянии. Чаще всего это были сцены из раннего детства. В другом исследовании пациентам, находящимся под наркозом зачитывали ряд названий животных. После пробуждения они не могли воспроизвести ни одного слова из списка. Однако когда их просили назвать первых, приходящих им на ум животных, они значимо чаще вспоминали именно тех, что были в предъявленном ряду.

Рабочая (оперативная) память – временно актуализированная система следов памяти, которая оперативно используется во время выполнения различных когнитивных действий и реализации целенаправленного поведения. Ядро этой системы образуют нейроны памяти. Они пространственно селективны и организованы в колонки (эксперименты Голдман-Ракич). Следы памяти системы «Что» локализованы в нижневисочной коре (гностические нейроны). Система «Где» – париетальная кора.

Клинические наблюдения показывают, что очаговые процессы в медиальных

отделах височных долей могут проявляться аффективными расстройствами по типу экзальтации или депрессии, а также пароксизмами тоски, тревоги, страха в сочетании с осознаваемыми и переживаемыми вегетативными реакциями. Нередко как симптомы ирритации могут возникать нарушения сознания в виде абсансов и таких феноменов как "deja vu" и "jamais vu", нарушений ориентировки во времени и месте, а также психосенсорных расстройств в слуховой сфере (вербальные и невербальные слуховые обманы, как правило, с критическим к ним отношением со стороны больного), искажением вкусовых и обонятельных ощущений.

Память – процесс, характеризующийся приобретением, хранением и воспроизведением заученного. Энграмма – след памяти, сформированный в результате обучения. Консолидация – процесс, приводящий к физическому закреплению энграммы, реверберация – механизм консолидации, основанный на многократном пробегании нервных импульсов по замкнутым цепям нейронов. Физической единицей субъективного мира человека служит пакет – совокупность взаимосвязанных волн нейронной активности, порождаемых нервными клетками. Обычное число импульсов в группе – не более десяти, на отрезке времени не более десятой доли секунды. Бехтерева обнаружила связь подобных последовательностей с физическими и смысловыми особенностями воспринимаемых стимулов.