- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Предмет навчальної дисципліни.
- •Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі спеціальності
- •Порядок поточного й підсумкового оцінювання знань з дисципліни.
- •Співвідношення складових у змістовому модулі
- •Перелік видів аудиторної роботи та їхнє оцінювання (в балах)
- •Самостійна робота студентів
- •Модульний контроль
- •Підсумковий контроль знань студентів у формі іспиту
- •Тематичний план лекційних і семінарських (практичних) занять та самостійної роботи з тематикою модульного контролю з дисципліни «Історія середньовічного Сходу»
- •Змістовий модуль 1.
- •Змістовий модуль 2.
- •Тема 1. Вступна частина курсу
- •Семінар 1. Вступне заняття – 2 год.
- •Основна література
- •Змістовий модуль 1.
- •Середньовічні цивілізації Далекого Сходу і Номадичного світу
- •Тема 2. Середньовічний Китай
- •Лекція 2. Середньовічний Китай – 2 год.
- •Завдання для самостійної роботи (5 годин)
- •Семінар 2. Селянська війна IX ст. В Китаї – 4 год.
- •Джерела
- •Рекомендована література
- •Тема 3. Середньовічна Корея Завдання для самостійної роботи (3 години)
- •Тема 4. Середньовічний в’єтнам Завдання для самостійної роботи (3 години)
- •Тема 5. Середньовічна Японія Завдання для самостійної роботи (4 години)
- •Семінар 3. Диктатура Тайра: Японія на шляху до військово-самурайської державності – 4 год.
- •Джерела
- •Рекомендована література
- •Тема 6. Середньовічний Тибет Завдання для самостійної роботи (2 години)
- •Тема 7. Середньовічні цивілізації Великого Євразійського Степу Лекція 3. Середньовічні цивілізації Великого Євразійського степу – 2 год.
- •Завдання для самостійної роботи (4 години)
- •Семінар 4. Китай під владою монголів – 4 год.
- •Джерела
- •Рекомендована література
- •Модульний контроль за змістовим модулем 1.
- •Запитання для модульного контролю 1.
- •Типове завдання модульного контролю 1
- •Змістовий модуль 2. Середньовічні цивілізації Близького й Середнього Сходу, Південної та Південно-Східної Азії
- •Тема 8. Держава Сасанідів (Еран-шахр)
- •Завдання для самостійної роботи (2 години)
- •Семінар 5. Сасанідський Іран в часи маздакізму – 2 год.
- •Джерела
- •Рекомендована література
- •Тема 9. Араби та арабо-мусульманські держави в середні віки Лекція 5. Середньовічна арабо-мусульманська цивілізація – 2 год.
- •Завдання для самостійної роботи (5 години)
- •Семінар 6. Класичне арабо-мусульманське суспільство за матеріалами Корану – 6 год.
- •Джерела
- •Рекомендована література
- •Тема 10. Середньовічні ісламські держави Північної Африки та Піренейського півострова Завдання для самостійної роботи (4 години)
- •Тема 11. Середньовічна Туреччина Лекція 6. Середньовічна Туреччина – 2 год.
- •Завдання для самостійної роботи (3 години)
- •Тема 12. Середня Азія та мусульманський Іран в середні віки Завдання для самостійної роботи (4 години)
- •Семінар 7. Народні рухи в Багдадському халіфаті – 4 год.
- •Джерела
- •Рекомендована література
- •Тема 13. Середньовічна Індія Лекція 7. Середньовічна Індія – 2 год.
- •Завдання для самостійної роботи (4 години)
- •Семінар 8. Доісламська Індія за матеріалами “Харшачаріти” Бани й подорожніх записів Сюань Цзана – 2 год.
- •Джерела
- •Рекомендована література
- •Тема 14. Середньовічний Цейлон (Шрі-Ланка). Завдання для самостійної роботи (2 години)
- •Тема 15. Середньовічні цивілізації Південно-Східної Азії
- •Завдання для самостійної роботи (5 годин)
- •Семінар 9. Індія після ісламського завоювання (за матеріалами “Хоженія за три моря” Афанасія Нікітіна та “Книги Марко Поло”) – 4 год.
- •Джерела
- •Рекомендована література
- •Модульний контроль за змістовим модулем 2.
- •Запитання для модульного контролю 2
- •Типове завдання модульного контролю 2
- •Тема 16. Судан, Екваторіальна та Південна Африка в середні віки Завдання для самостійної роботи (2 години)
- •Джерела
- •Рекомендована література
- •Тема 17. Середньовічна Ефіопія Завдання для самостійної роботи (1 година)
- •Тема 18. Підсумки та висновки з курсу «Історія середньовічного Сходу» Лекція 8. Підсумкова лекція – 2 год.
- •Завдання для самостійної роботи (2 години)
- •Перелік державних утворень, історія яких виноситься на тестову частину іспиту
- •Великий Євразійський Степ:
- •Середня Азія та Іран:
- •VIII. Арабський світ.
- •IX. Туреччина:
- •XII. Індокитай:
- •Проблемно-аналітичні питання
- •Основна література до курсу
- •Рекомендовані картографічні матеріали
Рекомендована література
Гумилев Л.Н. В поисках вымышленного царства. – Москва, 1992. – С. 42-45.
Бокщанин А.А. Китай в конце VI – начале X в. (Империи Суй и Тан) // История Востока: В 6 т. – Москва, 1995. – Т. 2: Восток в средние века / Отв. ред. Л.Б. Алаев, К.З. Ашрафян. – С. 161-162.
Конрад Н.И. Избранные труды. История. – Москва, 1974. – С. 384-388.
Крюков М.В., Малявин В.В., Сафронов М.В. Китайский этнос в средние века (VII—XIII вв.). – Москва, 1984. – С. 20-21.
История Китая с древнейших времен до наших дней. – Москва, 1974. – С. 85-98.
Очерки истории Китая с древности до «опиумных» войн / Под ред. Шан Юэ: Пер. с кит. – Москва, 1959. – С. 240-254.
Рубель В.А. До питання про причини поразки Селянської війни IX ст. в Китаї // Східний світ. – 2000. – № 2. – С. 182-187.
Рубель В.А. Хто і як почав Велику селянську війну 874-884 рр. в Китаї? (Несподіваний аспект проблеми) // Східний світ. – 1998. – № 1-2. – С. 135-144.
Смолин Г.Я. Один из «спутников» крестьянской войны 874-901 гг.: Восстание под руководством Цянь Чэна в Сычуани // Новое в изучении Китая: история и историография. – Москва, 1988. С. 26—34.
Levy H.S. Biography of Huang Ch'ao. – Berkeley; Los Angeles, 1955.
Тема 3. Середньовічна Корея Завдання для самостійної роботи (3 години)
Природно-кліматичні умови.
Етногенез корейського народу. Середньовічний корейський етнос.
Корея на початку середньовіччя.
Політичне об'єднання Кореї. Держава “Велика Сілла”.
Держава Коро.
Держава Чосон.
ЛІТЕРАТУРА
Рубель В.А. Історія середньовічного Сходу: Курс лекцій: Навч. посібник. – Київ, 1997. – С. 114-144.
Рубель В.А. Історія середньовічного Сходу: Підручник. – Київ, 2002. – С. 89-123.
Тема 4. Середньовічний в’єтнам Завдання для самостійної роботи (3 години)
Природно-кліматичні умови.
Середньовічний етнос в’єтів.
В’єтнам в умовах китайського панування.
Держава Дайков’єт.
Держава Дайв’єт.
Держава Дайнґу. Мінська навала та її наслідки.
Відновлення держави Дайв’єт. Правління Пізніх Ле.
Політичний розпад держави Дайв’єт. В’єтнам на схилі середньовіччя.
ЛІТЕРАТУРА
Рубель В.А. Історія середньовічного Сходу: Підручник. – Київ, 2002. – С. 124-155.
Тема 5. Середньовічна Японія Завдання для самостійної роботи (4 години)
Природно-кліматичні умови.
Середньовічний японський етнос.
Японія на початку середньовіччя. Держава Ямато.
Переворот Тайка. Нарська моанархія.
Японія за правління регентів-канцлерів Фудзівара.
Виникнення самурайства.
Правління інсей.
Диктатура Тайра.
Камакурський сьоґунат.
Реставрація Кемму. Японія в епоху “двох династій”.
Сьоґунат Муроматі.
Японія на шляху до возз’єднання.
Утворення сьоґунату Токуґава (Едо). Перехід до політики самоізоляції та її наслідки.
ЛІТЕРАТУРА
Рубель В.А. Історія середньовічного Сходу: Курс лекцій: Навч. посібник. – Київ, 1997. – С. 144-191.
Рубель В.А. Історія середньовічного Сходу: Підручник. – Київ, 2002. – С. 156-212.
Семінар 3. Диктатура Тайра: Японія на шляху до військово-самурайської державності – 4 год.
1. Характеристика джерел.
2. Японська державність у першій половині XII ст. Криза суспільно-політичної системи цивільно-бюрократичного типу.
3. Походження клану Тайра.
4. Встановлення диктатури Тайра. Організація та принципи державного управління.
5. Соціально-економічна й політична еволюція Японії за диктатури Кійоморі.
6. Криза і крах диктатури Тайра.
7. Підсумки та уроки тайрівської диктатури.