- •Стилистика: предмет, задачи
- •Взаимодействие дисциплин языкознания и стилистики.
- •Взаимодействие стилистики и культуры речи.
- •Взаимодействие стилистики и риторики.
- •5. Русский лит язык: определение, особенности (признаки)
- •6. Дифференциация русского лит языка на функциональные стили.
- •7. Функционально-стилевые сферы русского языка
- •8. Территориальные диалекты, их отличительные признаки
- •9. Социальные диалекты, их отличительные признаки
- •Молодежный жаргон, или сленг
- •Лагерный жаргон
- •10. Понятие просторечия
- •11. Функциональная стилистика: определение, задачи.
- •12.Стилистика ресурсов: определение, задачи.
- •13. Стилистика текста: определение, задачи.
- •14.Стилистика художественной речи: определение, задачи.
- •15. Разговорный стиль: функциональные и стилистические особенности.
- •16. Разговорный стиль: особенности лексики и синтаксиса.
- •3. Именительный темы, или именительный представления
- •17. Разновидности разговорной речи
- •2. Просторечно-разговорная речь
- •18. Научный стиль: функциональная характеристика и стилевые черты
- •20. Характеристика подстилей научного стиля
- •21. Официально-деловой стиль: функциональная характеристика и стилистические черты.
- •22. Официально-деловой стиль: особенности лексики, синтаксиса, морфологии.
- •23. Характеристика подстилей официально-делового стиля.
- •24. Публицистический стиль: функциональная характеристика, стилистические черты
- •25. Публицистический стиль: особенности лексики, синтаксиса, морфологии.
- •26. Характеристика подстилей и жанров публицистического стиля
- •27. Художественный стиль: определение, функциональная характеристика, лексические и синтаксические особенности.
- •28. Устные функциональные разновидности литературного языка.
- •29. Устная публичная речь, ее разновидности и функциональная характеристика.
- •30. Устные стили массовой коммуникации, их разновидность и функциональная характеристика.
- •31. Особенности языка радио.
- •32. Основные черты телевизионной речи
- •33. Основные особенности языка рекламы.
- •2. Личностность изложения:
- •34. Особенности языка Интернета.
- •35. Смысловая точность речи: лексическая сочетаемость, речевая недостаточность, речевая избыточность.
- •36. Использование в речи синонимов.
- •37. Использование в речи антонимов.
- •38. Использование в речи многозначных слов и омонимов. Паронимия и парономазия.
- •39. Стилистическая и эмоционально-оценочная окраска слов.
- •40. Стилистическая оценка устаревших слов, их разновидности, функции, ошибки в употреблении.
- •41. Стилистическая оценка новых слов, их разновидности, функции, ошибки в употреблении.
- •42. . Использование в речи заимствованных слов, их разновидности, функции, ошибки в употреблении.
- •43. Фразеологическая стилистика. Основные черты фразеологизмов, особенности употребления.
- •44. Характеристика метафоры, олицетворения, аллегории.
- •45. Характеристика метонимии, антономазии, синекдохи, перифраза.
- •46. Характеристика эпитета, сравнения, гиперболы и литоты.
- •47. Стилистически неоправданное употребление тропов.
- •48. Основные речевые ошибки.
13. Стилистика текста: определение, задачи.
– это одно из направлений стилистики, предметом изучения которого является целый текст и его единицы в стилистическом аспекте, а именно закономерности организации текста (речевого произведения) как содержательно-смыслового, композиционно-структурного и жанрового единства в зависимости от целей и задач общения, идейного содержания и функционально-стилевой принадлежности со всем комплексом его экстралингвистических факторов – для наилучшей его интерпретации.
Стилистика текста призвана решать две задачи: способствовать лучшему пониманию анализируемых (читаемых) текстов, развивать и совершенствовать умения создавать тексты в разных жанрах и стилях и их адекватно понимать и толковать.
Функциональное назначение текста складывается из трех параметров: цели, условий создания, адресата текста.
Стилистика текста:
-
изучает общие и частные закономерности организации языковых единиц, включенных в текст.
- выясняет способы и нормы организации языковых единиц в текстах определенного типа, соотнесенность тех или иных частей (композиционных «узлов» и «блоков») и отдельных элементов композиции с известными приемами использования языковых единиц.
- исследует композиционно-речевую структуру произведения в органическом соединении с его идейно-содержательной стороной, функциональным назначением, условиями создания текста.
14.Стилистика художественной речи: определение, задачи.
Для стилистики художественной речи интересен механизм функционирования языка в текстах художественной литературы. А так как литература является еще и разновидностью искусства, то в данном разделе на первый план выходят идейно-эстетические категории и понятия, закономерности организации языкового материала в художественных текстах, приемы и способы использования языка в эстетических целях, вопросы создания и изучения образной речи.
В круг задач стилистики художественной речи входят:
1. Исследование проблемы индивидуально-авторского стиля и связанного с ним понятия «художественно-образная речевая конкретизация» и «образ автора».
2. Рассмотрение принципов построения разных типов авторского повествования, речи персонажей, диалога в рамках целостного художественного произведения (в связи с этим возникают проблемы отражения речи описываемой среды).
3. Изучение отбора языковых элементов, их преображения в контексте художественного произведения, художественной речи в целом, синкретического характера состава языковых элементов с точки зрения их стилевой принадлежности, стилистической окраски, предметно-логического содержания; вопроса о повествовательной норме.
4. Описание внутренней организации художественного повествования с позиций автора, рассказчика, персонажа, типологии композиционно-синтаксических форм повествования в данном художественном тексте
5. Анализ взаимодействия литературного языка и языка художественной литературы в контексте произведения.
6. Изложение истории становления и формирования стилей художественной литературы, их своеобразия, отличительных черт.
Стилистика художественной речи много внимания уделяет влиянию контекста на возникновение у отдельных слов и словосочетаний различных добавочных значений.
При этом обычно различают макроконтекст, т.е. контекст всего художественного произведения, и микроконтекст – непосредственное словесное, фразовое окружение (в рамках одного-двух абзацев).